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全面降本增效-精益企業(yè)的五項全能管理

課程編號:50625

課程價格:/天

課程時長:2 天

課程人氣:336

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:劉剛

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
生產總監(jiān)、生產經理及企業(yè)基層中層管理干部工程師、相關人員

【培訓收益】
價值1:掌握精益企業(yè)人員管理降本增效的方法; 價值2:掌握精益企業(yè)設備管理降本增效的方法; 價值3:掌握精益企業(yè)物料管理降本增效的方法; 價值4:掌握精益企業(yè)作業(yè)管理降本增效的方法; 價值5:掌握精益企業(yè)環(huán)境管理降本增效的方法。

課程破冰:學習型團隊組建
課程導入:精益生產如何打造持續(xù)賺錢的企業(yè)
1. 企業(yè)經營的目標是什么?
2. 精益管理的理念:打造為客戶制造好產品能自我進化的學習型組織
3. 精益管理的DNA:理念、流程、團隊與解決問題
4. 精益管理全價值鏈十二周期
5. 精益生產的五個原則
案例:批量生產與流線化生產的對比
6. 精益生產的系統(tǒng)框架
1)提高企業(yè)柔性,靠內部管理決勝
2)限量生產=JIT+最小的成本
7. 認識現(xiàn)場的八大浪費
案例:價值流分析識別浪費
8. 精益生產的愿景
1)質量:零缺陷
2)賺錢:100%的增值時間
3)交付:根據(jù)需求的順序單件流
4)安全:員工的安全
9. 精益能給我們帶來什么?
案例:豐田的精益生產
主要解決:正確理解什么是精益管理,把握精益企業(yè)持續(xù)盈利的核心密碼。

第一講:人員管理降本增效
一、建立崗位應知應會體系,培養(yǎng)多能工
1. 進行崗位技能劃分
2. 班組技能認定
3. 進行員工的多能工技能發(fā)展與訓練
4. 多能工考核及現(xiàn)場展示
主要解決:工作簡單化,標準化、員工多能化最終實現(xiàn)少人化,讓企業(yè)有能力靈活應對市場需求的變化。
案例:某汽車行業(yè)多能工培養(yǎng)
案例:某機械行業(yè)多能工培養(yǎng)
二、把基層管理者培養(yǎng)成為四會人才
1. 優(yōu)秀基層管理者的能力素質結構
2. 會崗位職責所需的知識技能并能實際操作
3. 會把實際操作編寫為標準作業(yè)程序
4. 會用科學的方法傳授技能
主要解決:基層管理者的角色轉變,從自己干到教別人干,發(fā)揮團隊最大績效。
案例:工作教導作業(yè)分解表
案例:工作教導四階段法
三、人機評價-識別艱難作業(yè)并改善
1. 何謂人機工程評價?
2. 評價的兩個要素
3. 評價的方法
4. 應用評價結果進行人機改善
主要解決:對作業(yè)負擔進行客觀的評價,實現(xiàn)無論任何人都能夠穩(wěn)定的進行生產的作業(yè)環(huán)境,有效緩解招工難題。
案例:某汽車行業(yè)企業(yè)人機評價
案例:某家電行業(yè)人機改善

第二講:機器管理降本增效
一、連接設備部門和生產部門之間的鴻溝
1. 設備管理思維的轉變
2. 操作者與設備之間的關系
3. 對設備故障的理解
4. 關注微缺陷
主要解決:設備管理部門與生產部門在設備維護上的分工合作問題。
二、建立生產效率化-發(fā)揮人、機、管理的最大效益
1. 生產效率化的定義
2. 生產效率化的目的
3. 生產效率化的兩大思路
4. 損失的定義
5. 16大損失的定義
6. 設備綜合效率OEE
7. 設備損失結構分析
8. 改善設備綜合效率的方法
練習:計算綜合效率
主要解決:了解生產現(xiàn)場的效率都損失在哪里
三、通過“兩源”改善,營造“工作輕松,環(huán)境潔凈的工廠”
1. 開展兩源改善的目的-自主保全效率化
2. 開展兩源改善的步驟
3. 清掃時間趨勢分析,將改善成果目視化
4. 制定設備清掃基準
案例:設備清掃基準
案例:設備困難源分析
主要解決:讓設備維護變得輕松,縮短維護時間,讓作業(yè)員自己維護設備變得可行。
四、自己的設備自己維護,培養(yǎng)熟悉設備的操作者
1. 設備與我們的身體一樣需要日常維護
2. 自主保全和專業(yè)保全的分工
3. 優(yōu)秀設備運轉人員具備的條件
4. 建立自主維護基準并開展自主維護
案例:某企業(yè)的自主維護作業(yè)指導書
主要解決:以設備使用部門為主體,以自己使用的設備和工作環(huán)境為對象,樹立“我的設備,我來維護”的觀念,通過一系列自主改善和自主維護活動,實現(xiàn)“我的設備”“我的區(qū)域”保持最佳狀態(tài)。

第三講:物料管理降本增效
一、物料采購管理
1. 供應商管理
案例:某企業(yè)新供應商導入案例
2. 采購管理
1)采購物料分類
2)供應商分類
3)采購市場現(xiàn)狀分析
4)采購市場價格分析
5)供應商成本分析
6)供應商采購成本分析
7)戰(zhàn)略供應商評價
案例:某企業(yè)采購管理案例
3. 供應商考核
案例:某企業(yè)供應商考核案例
主要解決:進行有效的采購管理,不斷降低物料采購價格
二、通過倉儲管理的PDCA循環(huán),做好物料的倉儲管理
1. 倉儲管理的目標
2. 倉儲規(guī)劃
3. 配送規(guī)劃
4. 倉儲績效指標體系
案例:某企業(yè)的智能配送規(guī)劃
主要解決:倉儲管理混亂,沒有計劃、沒有規(guī)
劃,了解建立倉儲管理PDCA循環(huán)的方法。
三、建立物料超市,將物料按時按量的配送到生產現(xiàn)場
1. 物流超市的設計
2. 物流容器的選擇
3. 零部件配送到生產線的方法
4. 建立物流作業(yè)指導書規(guī)范流程
案例:某企業(yè)的物流超市規(guī)劃
主要解決:按時、按量將物料配送到使用地點,做好生產的物料保障。

第四講:方法管理降本增效
一、精益標準化導論
1. 標準凝聚共識
2. 工作簡化和標準化意識
3. 企業(yè)標準化建設中的問題
4. 基礎、中層、高層組成團隊來完善企業(yè)標準
主要解決:重視標準化建設,避免過多的依賴老員工的經驗。
二、作業(yè)標準與標準作業(yè)
1. 什么是作業(yè)表與標準作業(yè)?
2. 作業(yè)分解識別關鍵點
3. 建立作業(yè)標準書
4. 作業(yè)標準書的審核要領
案例:電子行業(yè)作業(yè)指導書
案例:機械行業(yè)作業(yè)指導書
案例:食品行業(yè)作業(yè)指導書
主要解決:建立能指導實際操作的作業(yè)標準,把個人經驗變成組織資產。
三、管理者的標準作業(yè)
1. 什么是管理者?
2. 基層管理者的監(jiān)督作用
3. 管理者的標準作業(yè)有什么用?
4. 管理的標準作業(yè):誰檢查?檢查什么?怎么檢查?
主要解決:規(guī)范管理者的日常行為,為管理者提供日常管理與改善的法寶。
案例:某企業(yè)班組長地標準作業(yè)
案例:某企業(yè)主管的標準作業(yè)
四、標準的問題解決方法
1. 看待問題的態(tài)度和文化是企業(yè)的免疫系統(tǒng)
2. 什么是問題?
3. 豐田的問題解決方法
4. 用豐田的問題解決方法來解決問題
主要解決:改變對待問題的態(tài)度,學會科學的方法來解決問題。
案例:用豐田問題解決方法解決問題
五、精益防錯法
1. 什么是防錯?
2. 防錯的作用?
3. 防錯的五個等級
案例:防錯的應用案例
主要解決:人為失誤不可避免,通過防錯設計最大程度的減少人為失誤帶來的損失。
案例:不接收不良的防錯
案例:不制造不良的防錯
案例:不流出不良的防錯

第五講:環(huán)境管理降本增效
一、環(huán)境管理的重點是做好現(xiàn)場的5S管理
1. 為什么要推行5S?
2. 什么是5S?
3. 5S的四化管理
主要解決:從新認識5S,消除對5S就是做好清潔衛(wèi)生的誤解。
二、整理活動
1. 什么是整理活動?
2. 實施整理的步驟
3. 整理的方法-必須品清單
4. 整理的方法-紅牌作戰(zhàn)
主要解決:按照使用需求從新定義現(xiàn)場物品,把無用之物清理出現(xiàn)場。
案例:必須品清單
三、整頓活動
1. 什么是整頓活動?
2. 整頓活動的步驟
3. 實現(xiàn)物品的三定
4. 整頓的幾種技巧
主要解決:要用的物品找不到?整頓實現(xiàn)物品的便看便取便還。
案例:物品三定
四、清掃活動
1. 清掃就是檢查
2. 清掃-預防和發(fā)現(xiàn)問題的手段
3. 清掃的步驟
4. 進行臟污源分析
主要解決:清除職場內的臟污,并防止污染的發(fā)生。
案例:區(qū)域清掃基準
五、清潔活動
1. 什么是清潔活動?
2. 清潔活動的必要性
3. 清潔活動的要點
4. 制定每個區(qū)域的5S檢查清單
案例:5S巡查體系機表單
主要解決:將整理、整頓、清掃的內容制度化、標準化。

課程總結,學以致用
1. 每人總結印象最深刻的三個知識點在組內進行分享
2. 每組選派一名學員把本組印象最深刻的三個知識點在全班進行分享
3. 每個組員列一個行動計劃,應用課程中的1-3個工具方法進行改善
 

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