【培訓對象】
企業(yè)董事長、總裁、副總、總監(jiān)、經理、主管等各層面管理干部

【培訓收益】
幫助企業(yè)迅速提升管理人員的領導力、帶團能力和管理水平；迅速提升團隊戰(zhàn)斗力和團隊業(yè)績；形成自我管理型不斷自我超越的卓越團隊！

課程背景：
為什么我們的營銷總是單兵作戰(zhàn)，形不成團隊合力？
為什么我們現(xiàn)有的生產效率總是增長緩慢？
為什么我們的管理總是流于一種形式，缺乏強大的團隊執(zhí)行力？
為什么我們的企業(yè)文化很熱鬧，員工卻離心離德？
為什么我們努力管理的團隊總是士氣不高，沒有戰(zhàn)斗力？
為什么我們的管理人員有能力卻總是無法產生實際的業(yè)績增長？
為什么我們經常進行領導力訓練卻仍然前瞻性不強？我們強大領導力的根源和實質究竟是什么？
企業(yè)競爭源于團隊競爭力，企業(yè)發(fā)展源于團隊的發(fā)展，而團隊源于強有力的領導！如何迅速提升管理人員的領導力，管理隊伍的建團帶團能力；迅速發(fā)動企業(yè)內動力是企業(yè)能否持續(xù)保持核心競爭力和競爭優(yōu)勢，贏得和應變市場的重要保證！

 

授課形式：

原理和理念闡釋+案例解析+游戲互動+現(xiàn)場答疑的咨詢式培訓

 

課程大綱：
一、團隊的概念
1、大雁團飛的意義
2、團隊的理念
3、優(yōu)秀團隊的案例比較
（職業(yè)規(guī)劃式企業(yè)文化：學習、突破、成長、感恩、奉獻…）
4、成功團隊的目標特征
（文化領導、凝聚力、個性化活力…）

 

二、團隊的類型和時代特征
1、團隊的類型和模式設計
2、企業(yè)和團隊的關系
（管理是系統(tǒng)工程，團隊也需要經營…）
3、現(xiàn)代團隊的時代特征
（學習型、思考型組織、創(chuàng)新、細節(jié)等）
討論：企業(yè)的CIS和團隊建設

 

三、團隊管理者的領導力塑造
1、領導力理念解析
（領導要得力，得的是什么力？源頭是什么？…）
2、領導力類型和風格塑造
（鷹派、狼派、象派…；如何回歸人派？個性塑造…）
3、領導的行權與權謀
（權謀的原則；行權的軟、硬性管理；管其心；權的位與勢；放權與放心…）
4、衡量領導力的重要標志：前瞻性
（領導者的知識結構；如何成為會思考者；戰(zhàn)略、應變、創(chuàng)新的前瞻性；識人、識事、識機；前瞻性培養(yǎng)——超越時間的方法…）
5領導者的人格修煉
（領導者要能服其心；領導者的胸懷；領導天下的素養(yǎng)…）

 

四、團隊的內部治理 
1、團隊建設的三大原則
2、決定團隊凝聚力的內外在因素
（激勵機制、氛圍、文化、職涯…）
3、團隊解決問題的主要方法
（會議經營、頭腦風暴…）
4、溝通的障礙和理念
（自我設限、“善下之”…）
5、溝通的方法和技巧
（語言、身觸、情感等）
6、團隊的合作與信任
（信任資源沉沒，放心、放權…）
游戲：如何贏得對手？

 

五、團隊的有效激勵
1、人生觀與團隊激勵理念
（人生的意義是為追求快樂…）
2、團隊激勵的一般原則
3、團隊激勵的高級原則
4、團隊激勵的主要要點

 

六、團隊的文化建設
1、企業(yè)文化與團隊文化
（企業(yè)哲學、理念、精神…）
2、企業(yè)文化的價值觀認同
（舍得，舍才能得…）
3、企業(yè)文化的結構和生命力
（企業(yè)文化結構的結構勢…）
4、團隊文化和團隊精神塑造
5、超越團隊
（以機制超越管理，以文化超越…）
案例：同仁堂企業(yè)文化的理念

 

七、團隊執(zhí)行力
1、執(zhí)行力衡量標準
（保質、保量、高效…）
2、執(zhí)行力的本質
（管理深度、有效的位、力度…）
3、執(zhí)行力的三個核心
4、執(zhí)行的方法和行動
（沒有一定的，但有最佳的…）
案例：美國西點軍校的訓示
5、 執(zhí)行的細節(jié)管理
案例：豐田汽車的精益生產方式
 

資深國學專家
現(xiàn)代禪悟學、思維力源頭修煉、融通之道理論創(chuàng)始人
清華大學、北京大學、中山大學專家講師

深圳現(xiàn)代禪悟學研修中心禪悟導師
第三代“融通智慧型”代表講師（第一代知識型，第二代學習型）
 
 

實踐/學術背景：
        十五年大型集團企業(yè)高管和管理顧問工作經歷：六年著名大型連鎖集團3000人以上營銷團隊、服務團隊管理經驗；四年大型臺資企業(yè)集團近兩萬人的生產型團隊管理經驗，以流程優(yōu)化、結構優(yōu)化、細節(jié)控制、人才戰(zhàn)略、團隊建設為管理手段直接為公司降低成本近30%，生產效率提升20%以上。后長期從事企業(yè)戰(zhàn)略、品牌、營銷體系、創(chuàng)新贏利模式、人力資源、系統(tǒng)管理等綜合性項目研究及咨詢，目前仍身兼多家企業(yè)的高級管理顧問。 

        劉老師長期致力于企業(yè)運作模式和管理思想比較研究，致力于對先進管理思想的思維研究，廣泛融通現(xiàn)代企業(yè)管理各類理論體系，及儒、釋、道、禪、易經、風水等中西方文化精華，并針對當前咨詢和培訓業(yè)急弊深究企業(yè)醫(yī)道，創(chuàng)立以企業(yè)問題及問題走勢為回歸的實戰(zhàn)型咨詢式理論體系——診斷式管理；同時還創(chuàng)立了以思維力源頭修煉為智慧成就的“深圳現(xiàn)代禪悟學研修中心”，系國內深具文化和學術功底，深諳融通之道的實戰(zhàn)實力型咨詢顧問、專家講師。
其核心著作《融通之道——從知識、能力到智慧》被學界稱為“智慧學的里程碑”。

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