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研發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理(工作坊形式)

課程編號(hào):44333

課程價(jià)格:¥18000/天

課程時(shí)長:1 天

課程人氣:361

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:項(xiàng)目管理 

授課講師:敖建強(qiáng)

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】


【培訓(xùn)收益】


 1. 問題討論:什么是團(tuán)隊(duì)?研發(fā)團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)
(1) 團(tuán)隊(duì)的概念和準(zhǔn)則:理清團(tuán)隊(duì)與群體
(2) 識(shí)別偽團(tuán)隊(duì)和高績效團(tuán)隊(duì)-優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特征:
(3) 從西游記看團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的問題
(4) 管理工具應(yīng)用分析:團(tuán)隊(duì)工作效率低下的原因
(5) 研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn):華為的研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
互動(dòng)訓(xùn)練:組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),定義團(tuán)隊(duì)工作目標(biāo)

2. 案例與實(shí)踐:如何組建高效研發(fā)及項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
案例故事:研發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理中那些坑兒
(1) 需要什么樣資源:工作場合下的團(tuán)隊(duì)角色
(2) 研發(fā)團(tuán)隊(duì)組成-選擇合適的成員
(拒絕“不必要”資源、“最佳”資源、“純精英”團(tuán)隊(duì))
(3) 案例分析:華為IPD研發(fā)團(tuán)隊(duì)職責(zé)框架
(4) 確定研發(fā)及項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的管理目標(biāo)
(5) 研發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的職責(zé)與工作分工
(6) 基于產(chǎn)品及項(xiàng)目管理的團(tuán)隊(duì)組建管理規(guī)則

3. 責(zé)大權(quán)小下如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì):團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
(1) 什么是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
(2) 項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力來源
(3) 構(gòu)成團(tuán)隊(duì)角色行為的決定因素
(4) 識(shí)別不同的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:任務(wù)型\激勵(lì)型\指揮型\授權(quán)型
(5) 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)發(fā)展的階段:形成\震蕩\規(guī)范\成熟\終止
(6) 傳統(tǒng)管理者與管理教練的區(qū)別
(7) 不同時(shí)期下的團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)與管理領(lǐng)導(dǎo)策略
實(shí)踐問題分析:企業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理過程中的問題分析與對(duì)策梳理

4. 提升團(tuán)隊(duì)績效-研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
(1)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn):領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)成員的八項(xiàng)行為
(2)什么是決定團(tuán)隊(duì)績效的最重要因素?
(3)艱難而有意義的旅程-項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)全過程圖
(4)研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)的流程、技巧與工具
團(tuán)隊(duì)工作開展運(yùn)作的10個(gè)技巧
促進(jìn)團(tuán)隊(duì)發(fā)展建設(shè)的10個(gè)方法
提升團(tuán)隊(duì)工作效率的10個(gè)做法
發(fā)展激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的10個(gè)有效做法
(5)沖突管理-如何處理項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中的“棘手”問題
(6)高效團(tuán)隊(duì)的評(píng)估與激勵(lì)-激勵(lì)理論與模式應(yīng)用
馬洛斯需求理論
麥克勒格XY理論
影響研發(fā)團(tuán)隊(duì)人員發(fā)展關(guān)注的四個(gè)關(guān)鍵要素:培養(yǎng)、包容、展望、指導(dǎo)
互動(dòng)實(shí)踐演練:
1、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員成長樹形圖演練
2、工具和方法:基于四維度的工作環(huán)境下的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)行為與問題解決工作表

 

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