【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)中基層員工

【培訓(xùn)收益】
1：提升員工職業(yè)素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣和態(tài)度；

2：明確個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)關(guān)系，激發(fā)自動(dòng)自發(fā)精神；

3：提高認(rèn)知能力，養(yǎng)成持續(xù)學(xué)習(xí)精神，增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)動(dòng)力；

4：培養(yǎng)學(xué)員正確的時(shí)間管理觀(guān)念，合理規(guī)劃，高效工作；

5：培養(yǎng)良好的職業(yè)化心態(tài)，有效管理情緒，樹(shù)立積極心態(tài)；

6：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作能力，打造和諧共創(chuàng)的團(tuán)隊(duì)氛圍；

7：全面提升員工素質(zhì)，鑄造一流團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)跨越式發(fā)展。

 

《遇見(jiàn)最好的自己——職業(yè)素養(yǎng)》

課程介紹：

員工是企業(yè)最重要的資源，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的基本要素，是企業(yè)最直觀(guān)的品牌形象。企業(yè)發(fā)展的核心是人才的發(fā)展，員工良好的職業(yè)素養(yǎng)及工作能力，是企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的強(qiáng)有力保障。

《職業(yè)素養(yǎng)——遇見(jiàn)最好的自己》從職場(chǎng)中的角色定位，個(gè)人與組織目標(biāo)設(shè)定、時(shí)間管理與職業(yè)化效能提升、良好的職業(yè)化心態(tài)打造、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通等方面，讓員工了解職業(yè)素養(yǎng)的基本要素，挖掘過(guò)去限制個(gè)人發(fā)展的固有態(tài)度和習(xí)慣，檢視自己的信念和行為模式，跨越思維障礙，縮短行為與目標(biāo)的差距，了解個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)如何有效統(tǒng)一，如何在組織平臺(tái)發(fā)揮個(gè)人的最大價(jià)值，切實(shí)提升自我職業(yè)素質(zhì)，為企業(yè)發(fā)展發(fā)揮應(yīng)有力量。

課程特色：

語(yǔ)言生動(dòng),條理清晰，啟發(fā)式活動(dòng)與學(xué)員討論相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與，課程內(nèi)容豐富，實(shí)踐性強(qiáng)

培訓(xùn)方式：

講授、訓(xùn)練、小組討論、案例分析、活動(dòng)參與等

培訓(xùn)用時(shí)：

一天

課程大綱：

第一章：遇見(jiàn)未知的自己

1、“我是誰(shuí)”5W2H分析法；

2、個(gè)人與組織的關(guān)系；

1)   對(duì)組織的理解

組織的存在是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，組織管理的存在是為了提升效率。

①“公司不是家”

②在組織中人與人公平而非平等

③分工是個(gè)人和組織聯(lián)結(jié)的根本方法

2)   組織因目標(biāo)而存在

3)   組織內(nèi)的關(guān)系是奉獻(xiàn)關(guān)系

組織內(nèi)人與人之間是奉獻(xiàn)關(guān)系，不是管理和被管理關(guān)系。

一個(gè)好的組織里的每一個(gè)成員的第一要件是：主動(dòng)關(guān)心別人的需求。

①工作評(píng)價(jià)來(lái)源于工作的相關(guān)者。

②“絕不讓雷鋒吃虧”。

③組織的成功才有個(gè)人的成功。

4)   組織處在不確定的商業(yè)世界中

第二章：遇見(jiàn)心想事成的自己

一、      “心”：職業(yè)心態(tài)——實(shí)現(xiàn)從社會(huì)人到企業(yè)人的心態(tài)轉(zhuǎn)變；

1.  角色認(rèn)知

1)   如何讓工作為你的人生賦能？

2)   如何才能融入企業(yè)？

3)   如何更好的與人相處？

4)   成功從優(yōu)秀員工做起

a)   企業(yè)命運(yùn)與我們的職業(yè)命運(yùn)息息相關(guān)

b)   把自己看成企業(yè)的合伙人

c)   企業(yè)員工是企業(yè)形象的代言人

2.  情緒管理

1)    如何識(shí)別自己的情緒？

2)    如何面對(duì)職場(chǎng)壓力？

3)    如何應(yīng)對(duì)工作中的“煩心事”？

3.  精力管理

1)   如何做到使命必達(dá)？

2)   如何在工作中保持良好的心態(tài)？

4.  從心開(kāi)始

上進(jìn)心——精進(jìn)（事業(yè)心態(tài)、長(zhǎng)遠(yuǎn)心態(tài)、學(xué)習(xí)心態(tài)，兩個(gè)凡事：“凡事團(tuán)隊(duì)第一”、“凡事客戶(hù)至上”）

責(zé)任心——自律（奉獻(xiàn)之心、感恩之心，兩個(gè)凡事：“凡事負(fù)責(zé)任，絕不找借口”、“凡事高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求”）

良知心——萬(wàn)物

二、      “想”：思維模式——實(shí)現(xiàn)從無(wú)序到邏輯的思維轉(zhuǎn)變；

1.   目標(biāo)達(dá)成

1)   如何在工作中制定人生規(guī)劃？（GTD行動(dòng)管理法）

2)   如何規(guī)劃自己在企業(yè)中的成長(zhǎng)路徑？（職場(chǎng)規(guī)劃圖）

3)   如何制定自己的工作目標(biāo)？（SMART原則）

4)   如何開(kāi)展一個(gè)項(xiàng)目？（5W2H原則）

2.   全腦思考

如何成為情商智商雙在線(xiàn)的職場(chǎng)人？

如何讓自己的思維更有邏輯？

如何讓自己不被企業(yè)所淘汰？

如何閱讀一本書(shū)？

如何讓學(xué)習(xí)更高效？

三、      “事”：工作技能——實(shí)現(xiàn)從低效到高效的行為轉(zhuǎn)變；

1.   效能管理

如何整理你的工作場(chǎng)？

如何高效的組織/參與會(huì)議？

如何讓記錄更高效？

如何用軟件讓工作加速？

如何擊敗“拖延癥”？

如何有效的進(jìn)行時(shí)間管理？

四、      “呈”：溝通呈現(xiàn)——實(shí)現(xiàn)從單干到協(xié)作的風(fēng)格轉(zhuǎn)變；

1.   職場(chǎng)禮儀

如何樹(shù)立個(gè)人職場(chǎng)形象？

如何快速與他人建立連接？

2.   有效溝通

如何說(shuō)別人才能懂？（溝通漏斗）

如何做到有效傾聽(tīng)？（傾聽(tīng)五層次）

如何進(jìn)行一場(chǎng)高效溝通？

如何確認(rèn)對(duì)方的真實(shí)意圖？（有效反饋）

如何成為領(lǐng)導(dǎo)的“關(guān)鍵下屬”？（向上溝通四原則）

如何向他人展示自己？（表達(dá)三要素）

如何在公眾場(chǎng)合講話(huà)？

第三章：活出全新的自己

1、活動(dòng)體悟；

2、制定行動(dòng)方案。

注：課程內(nèi)容可根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況調(diào)整。

呂中華老師

【精英團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)營(yíng)】領(lǐng)導(dǎo)者

聚成股份、在一起文化戰(zhàn)略合作講師

MTP-168課程研發(fā)人

“顧問(wèn)+教練”型微咨詢(xún)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)師

企業(yè)實(shí)戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練導(dǎo)師

企業(yè)實(shí)戰(zhàn)商學(xué)院項(xiàng)目組組長(zhǎng)

多家企業(yè)管理顧問(wèn)、咨詢(xún)顧問(wèn)

課程以“實(shí)戰(zhàn)”“落地”著稱(chēng)，學(xué)員滿(mǎn)意度95%以上

 

呂中華老師是國(guó)內(nèi)著名落地實(shí)踐培訓(xùn)師，十二年專(zhuān)注企業(yè)培訓(xùn)，與逾百家企業(yè)及管理層做過(guò)深度溝通和調(diào)研，多年的市場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷與企業(yè)管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，成功輔導(dǎo)過(guò)多家企業(yè)建立精英團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)，為企業(yè)培養(yǎng)了大量實(shí)戰(zhàn)型人才、提升了全員綜合素質(zhì)。培訓(xùn)風(fēng)格多樣，授課靈活生動(dòng)、實(shí)戰(zhàn)實(shí)效。課程案例緊扣企業(yè)問(wèn)題，每次課程前的深入分析與研討積累了豐富企業(yè)管理案例，形成了獨(dú)特的課程體系與風(fēng)格。

呂中華老師在十多年培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)企業(yè)管理咨詢(xún)過(guò)程中，不斷升級(jí)課程體系、品質(zhì)和服務(wù)，以適用當(dāng)下企業(yè)管理。持續(xù)精進(jìn)，有效落地（現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)得懂，回去易執(zhí)行，可落地、有成果，給方法、給流程、給工具），課后追蹤。“助企成長(zhǎng)，與企業(yè)共進(jìn)退！”這是老師培訓(xùn)的初心與堅(jiān)持！

其中，呂中華老師開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)核心代表課程（內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課）《精英團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)營(yíng)》又名《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理系統(tǒng)落地特訓(xùn)營(yíng)》，是呂中華老師歷時(shí)十余年時(shí)間，通過(guò)大量企業(yè)診斷咨詢(xún)輔導(dǎo)實(shí)踐，根據(jù)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)管理、業(yè)務(wù)管理、職業(yè)化、領(lǐng)導(dǎo)力、自驅(qū)力、文化、會(huì)議、培訓(xùn)、激勵(lì)、溝通、落地等方面的系統(tǒng)思考，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)系統(tǒng)落地訓(xùn)練的體系課程。課程采用互動(dòng)式、體驗(yàn)式的教學(xué)方式，讓其更有效地在企業(yè)中落地、裂變。打造新常態(tài)新思維下的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人才成長(zhǎng)體系，為企業(yè)培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)高效協(xié)作的核心團(tuán)隊(duì)，讓人才價(jià)值更大化！

• 國(guó)學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng)

   

  【課程背景】工作的高品質(zhì)離不開(kāi)員工的高素養(yǎng)，但素養(yǎng)與知識(shí)不同，有知識(shí)的人不等于就有素養(yǎng)。素養(yǎng)的修煉必須基于一套符合人性規(guī)律的標(biāo)準(zhǔn)和一條便于中國(guó)國(guó)民遵循實(shí)踐的路徑，而歷經(jīng)幾千年驗(yàn)證的國(guó)學(xué)智慧正是為我們提供了這樣一條修齊治平的道理。本課程萃取儒釋道三家的思想精髓，汲取圣賢智慧，提升職業(yè)素養(yǎng)的目的?！菊n程大綱】第一篇 認(rèn)識(shí)國(guó)學(xué)一、什..

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• 國(guó)學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng)提升

   

  課程背景： 職業(yè)素養(yǎng)的提升，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有非常詳細(xì)的論述，職業(yè)素養(yǎng)是一種內(nèi)在精神的外在表現(xiàn)，這種精神就是國(guó)學(xué)精神，是以儒釋道為主體的中國(guó)傳統(tǒng)文化所包含和演繹的人文情懷和職業(yè)素養(yǎng)，本課程將濃縮儒家的勤奮敬業(yè)，道家的真實(shí)自然，佛家的修心禪意等，把職業(yè)素養(yǎng)提升和國(guó)學(xué)經(jīng)典智慧做到最融洽的結(jié)合與應(yīng)用，運(yùn)用于企業(yè)文化建設(shè)、修身齊家、品德修為、職業(yè)素養(yǎng)..

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• 職業(yè)素養(yǎng)與職場(chǎng)禮儀

   

  【課程背景】² 培養(yǎng)員工職業(yè)化的工作理念與職業(yè)素養(yǎng)，打造具有責(zé)任感的優(yōu)秀員工² 塑造職業(yè)形象及禮儀規(guī)范，營(yíng)造全新的職場(chǎng)新氣象 隨著企業(yè)日益競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)之間比拼的不在是外在實(shí)力，而是內(nèi)部員工的整體素養(yǎng)。如果把企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)比作戰(zhàn)爭(zhēng)，那么企業(yè)員工就是戰(zhàn)場(chǎng)上的勇士。正規(guī)軍與游擊隊(duì)是存在差距的，企業(yè)正規(guī)軍是具有專(zhuān)業(yè)化，標(biāo)準(zhǔn)..

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• 職業(yè)素養(yǎng)與職場(chǎng)禮儀

   

  課程背景：戰(zhàn)場(chǎng)上，取得最終勝利的絕對(duì)是精銳之師；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，問(wèn)鼎冠軍的絕對(duì)是頂級(jí)職業(yè)運(yùn)動(dòng)員；職場(chǎng)及商場(chǎng)上，擁有非凡競(jìng)爭(zhēng)力的絕對(duì)是職業(yè)選手。職業(yè)化是企業(yè)最核心的文化，職業(yè)化人才是企業(yè)最核心的財(cái)富，塑造員工的職業(yè)化是企業(yè)最核心的工作。對(duì)于任何一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，戰(zhàn)略很重要，創(chuàng)新也很重要，執(zhí)行力更重要，但是如果企業(yè)的管理者和員工缺乏職業(yè)化素養(yǎng)，..

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• 卓越企業(yè)家的職業(yè)素養(yǎng)與能力提升

   

  程大綱第一部分 企業(yè)家環(huán)境與社會(huì)背景分析新中國(guó)建立與政權(quán)鞏固改革開(kāi)放與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)政策轉(zhuǎn)型期的中國(guó)又處在改革的十字路口未來(lái)中國(guó)三十年社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)與商業(yè)機(jī)會(huì)第二部分 企業(yè)家素養(yǎng)構(gòu)成中外文化傳承企業(yè)社會(huì)責(zé)任政治思想素質(zhì)決策創(chuàng)新素質(zhì)經(jīng)營(yíng)管理能力知人善任能力身心健康素養(yǎng)第三部分 企業(yè)家的培養(yǎng)途徑企業(yè)..

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• 從校園到職場(chǎng)職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練

   

  第一單元：初涉職場(chǎng)，你準(zhǔn)備好了嗎？l什么是職業(yè)？職場(chǎng)？職業(yè)化？l校園優(yōu)秀不等于職場(chǎng)優(yōu)秀l單位領(lǐng)導(dǎo)看重新人什么？l小組討論：五星員工的特征有哪些？l職場(chǎng)新人職場(chǎng)升級(jí)的四個(gè)方向職業(yè)定位職業(yè)態(tài)度職業(yè)行為職業(yè)生涯第二單元：職業(yè)定位l案例研討：永遠(yuǎn)和上司保持一致l小組討論：發(fā)現(xiàn)上司錯(cuò)了怎么辦？l小組討論：發(fā)現(xiàn)同事..

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