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“5G+云網(wǎng)”賦能行業(yè)信息化(大中專(zhuān)院校)

課程編號(hào):43416

課程價(jià)格:¥18000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:428

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo) 

授課講師:劉佳

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓(xùn)對(duì)象】


【培訓(xùn)收益】


 一、上云、用數(shù)、賦智”提出的歷史背景及政策分析

1. 回顧:DICT行業(yè)的歷史發(fā)展與融合

CT行業(yè)的發(fā)展簡(jiǎn)史

IT行業(yè)的發(fā)展簡(jiǎn)史

DT行業(yè)方興未艾

上云、用數(shù)、賦智”需要DICT落地

2. CT風(fēng)光不再,賽道必須要改,DICT是運(yùn)營(yíng)商的方向

大市場(chǎng)裹足難前

政務(wù)、行業(yè)市場(chǎng)前景可期

3. DICT落地的抓手就是“5G+云網(wǎng)

5G是行業(yè)助推器,是運(yùn)營(yíng)商之王牌

云是數(shù)字經(jīng)濟(jì)底座,運(yùn)營(yíng)商有重要優(yōu)勢(shì)

4. 教育行業(yè)信息化政策解讀及機(jī)會(huì)點(diǎn)分析

教育信息化2.0對(duì)大中專(zhuān)院校的影響

高等院校“數(shù)字化校園”相關(guān)政策要求分析

教育信息化對(duì)運(yùn)營(yíng)商DICT業(yè)務(wù)發(fā)展機(jī)會(huì)點(diǎn)分析

 二、大中專(zhuān)院校運(yùn)營(yíng)商云網(wǎng)融合市場(chǎng)發(fā)展形勢(shì)與市場(chǎng)機(jī)遇分析

1、大中專(zhuān)院校對(duì)云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能技術(shù)的融合應(yīng)用需求

   大中專(zhuān)院校信息化發(fā)展的歷史路徑

   大中專(zhuān)院校對(duì)云計(jì)算的需求分析

   大中專(zhuān)院校對(duì)人工智能的需求分析

   大中專(zhuān)院校對(duì)大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)方面的需求分析

2、數(shù)字化管理賦能背景下運(yùn)營(yíng)商大中專(zhuān)院校云網(wǎng)融合業(yè)務(wù)發(fā)展形勢(shì)解析

運(yùn)營(yíng)商云網(wǎng)賦能的能力點(diǎn)分析

運(yùn)營(yíng)商云網(wǎng)賦能案例分析

3、運(yùn)營(yíng)商助力政企上云,助力教育行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的云網(wǎng)融合銷(xiāo)售要點(diǎn)

   二、新形勢(shì)下運(yùn)營(yíng)商云網(wǎng)融合客戶需求挖掘與業(yè)務(wù)拓展

1、教育上云的行業(yè)政策要求與大中專(zhuān)院校數(shù)字化管理的需求

2、運(yùn)營(yíng)商國(guó)家云及云網(wǎng)融合優(yōu)勢(shì)與其他云的區(qū)別

3、教育行業(yè)的上云需求與運(yùn)營(yíng)商云網(wǎng)融合業(yè)務(wù)的對(duì)接

   教育行業(yè)的利益對(duì)接

   教育行業(yè)人員的對(duì)接

三、教育行業(yè)上云業(yè)務(wù)拓展方法

1、教育行業(yè)信息化的政策要求、趨勢(shì)分析及需求分析

2、大中專(zhuān)院校上云的總體部署分步實(shí)施效果可見(jiàn)的流程

3、大中專(zhuān)院校上云業(yè)務(wù)從主管部門(mén)到校長(zhǎng)辦公室的拓展流程

4、大中專(zhuān)院校上云的云網(wǎng)融合方案與學(xué)校數(shù)字化管理的的對(duì)接

5、大中專(zhuān)院校上云常見(jiàn)業(yè)務(wù)需求:智慧校園及云桌面

6、 大中專(zhuān)院校上云的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)及安全管理需求

四、教育行業(yè)5G需求分析及拓展方法

1、5G+AR教學(xué)-同步觀看、實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)

2、5G+AR虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)

3、5G+VR多場(chǎng)景教學(xué)業(yè)務(wù)

45G+直播-雙師課堂

5、5G+高清視頻-校園安防

65G+云桌面-校園機(jī)房實(shí)驗(yàn)室

 

五、行動(dòng)學(xué)習(xí):運(yùn)營(yíng)商教育行業(yè)融合業(yè)務(wù)拓展策略與方法總結(jié)

1、運(yùn)營(yíng)商教育行業(yè)融合產(chǎn)品解析及拓展思路

疫情防控類(lèi)產(chǎn)品解析

5G+智慧校園類(lèi)平臺(tái)及產(chǎn)品解析

智慧職教平臺(tái)類(lèi)產(chǎn)品解析

5G虛擬實(shí)訓(xùn)類(lèi)產(chǎn)品解析

云考場(chǎng)及考試信號(hào)屏蔽類(lèi)產(chǎn)品解析

5G后勤類(lèi)產(chǎn)品(門(mén)鎖、手環(huán)、門(mén)磁)解析

2、教育行業(yè)融合業(yè)務(wù)的營(yíng)銷(xiāo)實(shí)施流程管理與方法總結(jié)

3、教育行業(yè)融合業(yè)務(wù)的營(yíng)銷(xiāo)切入技巧與方法

4、引導(dǎo)客戶信息化需求的四步引導(dǎo)法

5、教育行業(yè)客戶需求的三層挖掘與客戶業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)結(jié)合

6、教育行業(yè)融合業(yè)務(wù)與傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的組合打包營(yíng)銷(xiāo)

7、分析與研討:教育行業(yè)融合業(yè)務(wù)的行業(yè)營(yíng)銷(xiāo)方法總結(jié)

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