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披荊斬棘——項目總領(lǐng)導(dǎo)力專修

課程編號:42191

課程價格:¥22000/天

課程時長:2 天

課程人氣:379

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:領(lǐng)導(dǎo)力 

授課講師:程江

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】


【培訓(xùn)收益】


第一節(jié):
項目總通關(guān)第一層:基于高效運營的目標(biāo)計劃分解能力
1. 方法論:聚焦最重要的目標(biāo)
2. GE目標(biāo)分解方法論
3. 地產(chǎn)項目績效指標(biāo)分解邏輯
4. 影響項目成敗的關(guān)鍵因素剖析
5. 聚焦高效運營的關(guān)鍵績效指標(biāo)拆解
工具:找抓手的依據(jù)及雙收益矩陣
工具:年度核心任務(wù)描述矢量公式
6. 人崗權(quán)責(zé)匹配的任務(wù)管理體系
工具:羅素行動計劃表
第二節(jié):
項目總通關(guān)第二層:橫縱拉通、高效協(xié)同
1. 基于規(guī)范動作的項目開發(fā)流程圖的設(shè)置意義
2. 橫向拉通的去壁壘建議
案例:某企業(yè)跨專業(yè)拉通的正負(fù)向案例
3. 縱向到底的任務(wù)執(zhí)行體系
4. 促進拉通的職能整合及崗位配置建議
5. 基于流程拉通的會議管理機制及管理動作
6. 信息拉通:通過信息化實現(xiàn)管理調(diào)控、一線作戰(zhàn)、平臺賦能
第三節(jié):
項目總通關(guān)第三層:團隊帶教、輔導(dǎo)與激勵
1. 方法論:費德勒領(lǐng)導(dǎo)力權(quán)變模式
2. 情境診斷:工作情境中的員工狀態(tài)
3. 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析
4. 建立自己的非職權(quán)影響力
案例:情境領(lǐng)導(dǎo)案例剖析
5. 四類下屬的帶教技巧
6. 員工輔導(dǎo)的四種方式
7. 激勵員工的16種方式
第四節(jié):
項目總通關(guān)第四層:問題分析與解決(行動學(xué)習(xí))
1. 方法論:問題分析與解決七步驟
2. 聚焦問題:全流程、多視角發(fā)現(xiàn)問題
工具練習(xí):腦力激蕩、群策群力
3. 分析問題:科學(xué)合理的判別問題的重要優(yōu)先級
工具練習(xí):雙收益矩陣
4. 隱性問題挖掘:基于戰(zhàn)略目標(biāo)改進哪些方面會更好?
5. 差距探明:定義問題的理想狀態(tài)
工具練習(xí):AS IS TO BE
6. 選擇策略類型:聚焦關(guān)鍵抓手的策略:
7. 策略落地:分解到人、匹配實現(xiàn)的行動計劃
8. 群體決策:意見鑒定小組統(tǒng)一決策 

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