前言：習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義是什么？
第一章 價值思維
一、堅持以人民為中心就是要從客戶的價值出發(fā)
二、堅持正確道路就是要維護客戶的利益
三、堅持共享發(fā)展就是要創(chuàng)造客戶價值
第二章 辯證思維
一、篤行重效，一切從實際出發(fā)
二、牽住“牛鼻子”，把握和解決矛盾
第三章 戰(zhàn)略思維
一、站在全局的高度看問題、分析問題
二、從戰(zhàn)略上進行布局
第四章 系統(tǒng)思維
一、“牽一發(fā)而動全身”
二、從“四個偉大”中學(xué)會系統(tǒng)思維
第五章 創(chuàng)新思維
一、新思想本身就是創(chuàng)新
二、沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展
第六章 底線思維
一、要有憂患意識，凡事從壞處準備
二、守住底線才能爭取最好的結(jié)果
課程小結(jié) 

黃洋（黃忠東），退役空軍中校，22年軍旅生涯，2006年起從事管理培訓(xùn)至今；執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)導(dǎo)師，北京大學(xué)、廈門大學(xué)特邀講師，泉州華僑大學(xué)客座教授，“前沿講座”特邀管理培訓(xùn)專家；“紅色管理”實戰(zhàn)講師，華為技術(shù)有限公司特邀講師，淘課網(wǎng)“2016中國百強講師”?，F(xiàn)任福建省培訓(xùn)協(xié)會副會長，廈門市思明區(qū)蓮豐社區(qū)第三黨支部書記。
曾任福建東南職業(yè)技術(shù)學(xué)校執(zhí)行校長，同濟大學(xué)廈門遠程教育中心副主任，廈門某教育發(fā)展有限公司副總經(jīng)理，《中國民營》雜志社福建工作站常務(wù)副站長，《中國商界領(lǐng)袖》雜志社副社長等職。曾在解放軍空軍部隊歷任戰(zhàn)士、班長、排長、助理、干事、指導(dǎo)員、宣傳股長、教導(dǎo)員、主任等職，在機關(guān)與公文和新聞打交道8年，從事領(lǐng)導(dǎo)工作10年；至今有35年黨齡，歷任團支部委員、團支部書記、團委書記，黨支部委員、黨支部書記、黨委委員、黨委書記等職。
一、主講課程：
1、原創(chuàng)版權(quán)課程或紅色管理課程
《執(zhí)行—向解放軍看齊》（執(zhí)行力系列，版權(quán)號：國作登字-2014-A-00132776）
《象帶兵一樣帶員工》（版權(quán)號：國作登字-2014-A-00132775）
《向毛澤東學(xué)經(jīng)營管理（系列）》、《向毛澤東學(xué)“存亡”之道》、《向毛澤東學(xué)團隊建設(shè)》。
2、主要通用課程
《向習(xí)近平學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力》、《十九屆五中全會精神解讀》、《<習(xí)近平談治國理政>第三卷解讀》、《馬克思主義思想方法與工作方法》、《企業(yè)如何做好宣傳思想工作》、《黨支部工作條例解讀》、《基層黨建工作實操演練》、《如何當(dāng)好黨支部書記》、《基層組織工作條例、選舉工作條例解讀》、《黨建與業(yè)務(wù)相融合，助推工作績效提升》、《黨委秘書工作實務(wù)》、《如何做好員工的思想工作》、《新時代企業(yè)工會的主要工作與創(chuàng)新》、《職工代表履職能力提升》、《加強工會系統(tǒng)黨的建設(shè)》、《做一名清正廉潔的好干部》、《年輕干部要提高七種能力》、《卓越領(lǐng)導(dǎo)力的七項修煉》、《企業(yè)團委工作方法》、《企業(yè)團支部工作實務(wù)》、《針對青年特點，做好青年工作》、《公文寫作與新聞傳播》、《提升綜合文字材料的寫作能力》、《黨建工作報告與政研論文的撰寫》、《高效時間管理》、《高效會議管理》、《企業(yè)文化的建設(shè)》等等。
二、擅長領(lǐng)域
執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、黨團建設(shè)、公文與新聞寫作、企業(yè)工會工作
三、媒體報道
☆國內(nèi)知名企業(yè)管理培訓(xùn)師、“前沿講座”特邀培訓(xùn)專家黃洋（黃忠東），是2001年退役的空軍中校。他把對人民解放軍的摯愛與所從事的事業(yè)緊密結(jié)合起來，堅持不懈地為企業(yè)提供有豐富營養(yǎng)的精神糧食。“中國人民解放軍是當(dāng)今世界上最成功的‘企業(yè)’，她的成功經(jīng)驗是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒的”，2004年以來，黃洋專注于企業(yè)管理的研究與服務(wù)，通過不斷地調(diào)查與摸索，發(fā)現(xiàn)了人民解放軍的成功管理經(jīng)驗與企業(yè)管理之間的聯(lián)系，開發(fā)出了一系列既有“兵味”又適合企業(yè)借鑒的企業(yè)管理培訓(xùn)課程。這些課程不僅有著完整的體系，而且邏輯性強，充滿激情與活力，與企業(yè)管理的實踐聯(lián)系緊密。（《廈門日報》，2011年8月1日第18版）
☆《黃洋：從軍人到享譽國內(nèi)的執(zhí)行力專家》。（《晉江私營經(jīng)濟》第64期 記者函宇） 

• 突破為王—管理思維變革

   

  課程背景在突破為王的時代，不突破，等死；亂突破，找死。眼下經(jīng)營管理失敗的企業(yè)，這兩者大體上各占一半。換句話說，它們都與突破有關(guān)。要么因不突破而敗北；要么因突破不當(dāng)而失敗。 可以說，企業(yè)從誕生那天起，就離不開突破這個重大課題。它已經(jīng)滲透到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動各個領(lǐng)域各個環(huán)節(jié)各個部門各個崗位，與每一名員工工作息息相關(guān)。 但是，眼下大多數(shù)企業(yè)對突破的認知有偏差..

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• 中層角色認知與管理思維

   

  第一章 　中層管理者的角色認知 一、 中層管理者是企業(yè)脊梁；1. 中層管理者四種錯誤的角色定位；2. 中層管理者的三大內(nèi)傷；3. 中層管理者三大任務(wù)。二、 作為下屬的角色：1. 體現(xiàn)上級的意志（替身）2. 上司永遠是對的；3. 切忌議論上司的是非；4. 不搶上司的風(fēng)頭；5. 獨立承擔(dān)責(zé)任；6. 敏感于上司的立場..

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• 中層角色意識與管理思維訓(xùn)練

   

  課程背景：中層在企業(yè)發(fā)揮著不可替代的作用，是否優(yōu)秀，直接決定著企業(yè)的競爭力；擁有一支優(yōu)秀的中層團隊，上可培育優(yōu)秀的高層管理人才，下可替企業(yè)培養(yǎng)更多的后繼管理者；中層團隊的品質(zhì)如何，直接決定著企業(yè)人才發(fā)展管道是否通暢。中層是企業(yè)的“腰”。如果腰挺不起來，頭腦再發(fā)達，可能就是..

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• 標桿管理思維與戰(zhàn)略對標

   

  參與目的： 在**行業(yè)進入戰(zhàn)國時代，**面臨的競爭日趨激烈，如何在激烈的市場競爭中保持自己的競爭力并創(chuàng)造業(yè)務(wù)模塊優(yōu)勢，**集團各公司必須研究自己的主要競爭對手，并根據(jù)市場的變化和競爭對手的戰(zhàn)略，進行戰(zhàn)略對標。調(diào)整的目標是整合內(nèi)部各種資源，以提升各公司各種綜合競爭力，適應(yīng)市場的挑戰(zhàn)，以保證**在今后三到五年中，保持持續(xù)的增長和快速的發(fā)展。 ..

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