【培訓對象】
基層黨支部書記、委員，專兼職黨務工作者，基層與中層管理人員

【培訓收益】

第一講：黨支部組織生活存在問題與整改要求
一、黨支部標準規(guī)范化建設(shè)存在問題的主要表現(xiàn)
二、黨支部標準化規(guī)范化建設(shè)驗收標準重點解讀
三、近期黨建工作制度、文件、要求解讀梳理
1. 集團公司（省國資委）黨支部標準化規(guī)范化建設(shè)考核驗收標準
2. 企業(yè)年度、季度黨建工作安排要點
3. 企業(yè)階段性黨建工作部署相關(guān)制度、文件內(nèi)容
4. 主題教育相關(guān)要求
四、高質(zhì)量組織生活的要求

第二講：黨支部“三會一課”實操訓練
一、黨支部書記提高會議質(zhì)量的一般方法
1. 高質(zhì)量召開會議是黨支部書記的基本功
2. 黨支部書記在什么情況下需要開會
3. 黨支部書記需要召開那些主題的會議
4. 黨支部書記召開會議需堅持一個中心兩個基本點
5. 黨支部書記確定會議議題的方法
6. 黨支部書記開好會議的四個步驟
7. 黨支部書記開好會議需要掌控的六個要素
8. 黨支部書記高效開會需要提升的六種能力
二、“三會一課”的內(nèi)在關(guān)系
1. “三會一課”的基本內(nèi)容
2. “三會一課”的內(nèi)在關(guān)系
3. “三會一課”培訓目標
三、“三會一課”的主要內(nèi)容
1. 黨員大會的主要內(nèi)容
2. 黨支部委員會會議的主要內(nèi)容
3. 黨小組會的主要內(nèi)容
4. 黨課的主要內(nèi)容及要求
四、提高“三會一課”質(zhì)量的基本方法
1. 三會一課開不好的主要表現(xiàn)
2. 三會一課開不好的主要原因
3. 高質(zhì)量“三會一課”的基本特征
4. 開好三會一課的五項要求
五、在黨建工作內(nèi)容與形式之間建立有效連接
1. 確定下一季度黨支部工作需要落實、完成的黨建工作任務
2. 確定需要落實、完成的工作任務采用的具體形式
3. 確定本單位可以通過黨支部工作進行推進、落實、完成的重點工作，以及可以采用的具體形式
計劃與方案制訂實操練習：
1. 分組練習
1）制定一份下個月的黨支部工作計劃與黨支部會議議程
2）制定一份下季度黨員大會會議議程
3）制定一份下季度黨課計劃
2. 計劃與方案交叉點評
3. 計劃與方案優(yōu)化
4. 講師點評

第三講：黨員大會與支委會（實操練習）
一、黨支部書記角色實操（所有的黨支部書記）
1. 當前黨建重點工作內(nèi)容梳理
2. 制定黨支部重點工作計劃（要點）（關(guān)鍵環(huán)節(jié)）
3. 主持召開支委會
4. 主持召開黨員大會
二、黨員大會與支委會會議復盤
1. 會議內(nèi)容復盤
2. 計劃（方案）復盤（關(guān)鍵環(huán)節(jié)）
3. 會議過程（程序）復盤
4. 其它黨支部書記進行點評
三、黨員大會與支委會優(yōu)化
1. 會議內(nèi)容、計劃（方案）、過程（程序）要點優(yōu)化
2. 優(yōu)化結(jié)果分享

第四講：組織生活會復盤與提升訓練
一、組織生活會復盤
1. 組織生活會過程復盤（每個組員）
1）會前、會中、會后的主要工作工程
2）黨支部書記的作用
3）其他支部委員的作用
2. 組織生活會的共性與個性分析
1）每個黨支部的共同的做法
2）每個黨支部的特殊做法
3）采取特殊做法的原因分析
3. 組織生活會的改進措施
二、組織生活會分享
1. 黨支部組織生活會存在的主要問題
1）為開會而開會
2）以集體的問題代替?zhèn)€人的問題
3）避實就虛隔靴搔癢
4）批評與自我批評變成表揚與自我表揚
2. 談心談話——提高黨支部組織生活會質(zhì)量的核心環(huán)節(jié)
1）談心談話對于提高組織生活會質(zhì)量的意義
2）談心談話的基本要求
3）談心談話需要克服的四個認識誤區(qū)
3. 黨支部書記提高組織生活會質(zhì)量的工作要點
1）嚴格黨員個人檢視材料審核
2）為每名黨員的黨性表現(xiàn)畫像
3）找準每名黨員開展批評與自我批評的具體問題
4）帶頭深刻剖析自己
5）掌控好組織生活會的深度與節(jié)奏
4. 黨支部工作實施方案制訂與落實流程
三、組織生活會模擬練習
1. 每個學員編寫一份基層黨支部組織生活會實施方案
2. 每個學員準備3分鐘組織生活會檢視發(fā)言材料
3. 抽簽確定組織生活會扮演角色
4. 黨支部書記按照組織生活會流程要點主持召開會議
1）運用前面總結(jié)出的組織生活會改進措施
2）組織生活會全過程覆蓋不缺項
3）批評自我批評選兩對即可
4）總結(jié)組織生活會
四、模擬組織生活會復盤
1. 黨支部書記扮演者進行復盤
1）做得好的方面與原因分析
2）做得不足的方面與原因分析
3）改進方向與重點措施
2. 其他委員進行復盤
1）做得好的方面與原因分析
2）做的不足的方面與原因分析
3）改進方向與重點措施
3. 其他黨員進行復盤
1）做得好的方面與原因分析
2）做的不足的方面與原因分析
3）改進方向與重點措施
4. 復盤總結(jié)
1）需要繼續(xù)堅持發(fā)揚的主要優(yōu)點
2）主要不足與改進措施（責任人、時限、檢查方法等）
3）設(shè)計一份黨支部書記提高組織生活會質(zhì)量流程

第五講：提高主題黨日質(zhì)量的方法（實操訓練）
一、黨日的作用與特點
1. 黨日出現(xiàn)的歷史背景
2. 黨日的歷史內(nèi)涵與現(xiàn)實要求
3. 黨日的四大作用
4. 黨日的三個特點
三、黨日的主題及其確定方法
1. 黨日的五大主題
2. 確定黨日主題的方法
四、提高主題黨日質(zhì)量的方法
1. 提高開展高質(zhì)量主題黨日的使命感和自覺性
2. 提高主題黨日質(zhì)量的方法
五、主題黨日實操練習
1. 分組制訂一份主題黨日實施方案
2. 主題黨日實施方案交叉點評
3. 優(yōu)化主題黨日實施方案
“三會一課”模擬練習：
1）抽簽決定模擬演練的項目
2）交叉進行模擬練習

第六講：黨員發(fā)展程序（實操練習）
一、申請入黨與入黨積極分子培養(yǎng)階段
1. 接受入黨申請書（入黨時間最短的同志進行角色扮演）
2. 黨支部派人談話（黨支部書記指定人員）
3. 確定入黨積極分子
4. 指定培養(yǎng)聯(lián)系人（支委會確定人選）
5. 每季度思想?yún)R報
二、確定發(fā)展對象與預備黨員階段
1. 黨支部確定發(fā)展對象
2. 基層黨委備案
3. 確定入黨介紹人（一般為培養(yǎng)聯(lián)系人）
4. 政治審查
5. 集中培訓
6. 填寫入黨志愿書
7. 支委會與黨員大會審議
8. 基層黨委派人談話（參培的組織部人員）
9. 預審與備案
三、預備黨員考察轉(zhuǎn)正階段
1. 編入黨支部
2. 入黨宣誓（現(xiàn)場進行）
3. 繼續(xù)教育考察
4. 個人申請轉(zhuǎn)正
5. 支部大會討論
6. 基層黨委審批
培訓師點評 

30年企業(yè)黨建與管理融合實踐經(jīng)驗
13年黨建與思想政治工作系列項目、課程輔導經(jīng)驗
5年國有企業(yè)黨建巡察督導負責人
國家管網(wǎng)集團東部培訓中心特邀黨建黨史講師
曾任：山東煤炭干部學校丨教師
曾任：中國石化管道儲運有限公司黃島油庫丨團委書記
曾任：中國石化管道儲運有限公司工會丨生產(chǎn)組織部部長
曾任：中國石化管道儲運有限公司湛江輸油處丨黨委副書記、紀委書記、工會主席
擅長領(lǐng)域：黨支部建設(shè)、黨建與中心工作深度融合、黨史黨建、企業(yè)工會工作……
著有書籍：《企業(yè)工會業(yè)務流程設(shè)計》
曾主筆《試論國有企業(yè)黨建工作的管理學意義》、《國有企業(yè)黨建制度建設(shè)突出問題及對策》兩篇論文，獲得國資委第二屆中國特色社會主義論壇優(yōu)秀論文獎。

實戰(zhàn)經(jīng)驗：
盛老師在企業(yè)黨建和工會領(lǐng)域耕耘30年，遍歷企業(yè)中層、基層黨建與思想政治工作各個崗位，擁有非常豐富的實踐經(jīng)驗、扎實的理論功底、出色的文字能力，擅長國有企業(yè)黨建與管理工作融合研究與應用，理論與實戰(zhàn)兼長、黨建與管理兼融、學者與專家兼修。在中石化任職期間：
→曾負責企業(yè)工會組織建設(shè)、民主管理、經(jīng)濟技術(shù)等工作，主導編制《標桿先進基層站隊“三基”工作檢查考核標準》和《創(chuàng)建合格“職工之家”考核評價驗收標準》，出版專著《企業(yè)工會業(yè)務流程設(shè)計》，獲得中國石化管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果二等獎。
→曾連續(xù)5年作為組長負責企業(yè)內(nèi)部黨建巡察和督導工作，推動企業(yè)基層黨委和黨支部兩個層面的黨建工作真正落地，受到企業(yè)黨委的高度認可。
→自2007年起，每年為企業(yè)所屬二級單位開展黨建、工會系列課程賦能以及黨建項目輔導，累計200+場，是企業(yè)公認的理論與實踐兼長的黨建與工會工作專家。

主講課程：
《中國共產(chǎn)黨支部工作條例實戰(zhàn)解讀》
《黨支部標準化規(guī)范化建設(shè)實戰(zhàn)方法應用》
《黨支部工作品牌建設(shè)（黨建+）方法選擇與實操訓練》
《黨支部書記領(lǐng)導力五力模型——黨支部書記工作方法與領(lǐng)導藝術(shù)》
《提高黨支部組織生活質(zhì)量的要點與實操訓練》
《黨支部談心談話賦能管理溝通方法訓練》
《國企黨建的科學基色與國學意蘊》
《企業(yè)工會工作實務》
《向毛澤東學管理》
《向習近平學實踐領(lǐng)導力》
《黨的十九屆六中全會精神解讀》

部分客戶評價：
老師的課程真正把黨建與企業(yè)經(jīng)營管理結(jié)合了起來，很實用。
——某鋼鐵集團吳董事長
對照老師講的內(nèi)容，找到了我們自己工作中存在的問題，以及導致問題出現(xiàn)的深層次原因，為下一步整改和提升指明了方向。
——某鋼鐵集團黨委組織部（人力資源部）黃部長
盛耀東老師理論功底厚實，黨史知識豐富，授課內(nèi)容系統(tǒng)風趣、旁征博引，百年黨史不同時期的黨史典故信手拈來、相互佐證，啟迪很大。
——農(nóng)行某支行黨委書記、行長
十九屆六中全會精神已經(jīng)學習了幾次，通過這次學習才真正弄明白了做到“兩個維護”對于完成第二個百年奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的重要意義。
——農(nóng)行某支行機關(guān)黨支部書記、綜合管理部經(jīng)理
聽了盛老師的課，感受頗深，原以為黨課枯燥無味，卻讓我大開眼界，很多身邊的人和事，經(jīng)老師一點撥，活靈活現(xiàn)的呈現(xiàn)在我們的面前，讓人一目了然，學的也是清清楚楚。
——國家管網(wǎng)集團某輸油處黨委工作部索部長
黨課是一個比較枯燥的課程，可是，盛老師的課程一改我對黨課的認識。原來學習黨建的理論知識學了也記不住、內(nèi)容都很生澀、不容易理解，可是盛老師能把黨建的課程結(jié)合自己工作的實際用案例通俗的演繹出來，并很好的指導實際工作。
——中石化管道儲運公司某輸油處張書記
盛老師這堂黨史教育課非常接地氣，將黨史教育與形勢任務教育緊密結(jié)合在一起，一堂培訓收到兩種效果，非常棒。
——中國石化管道儲運公司某油庫黨委工作部賀部長
邵部長，盛老師這次課太生動了，很對我們基層黨建工作者的胃口，讓我們對黨建工作有了進一步的認識，瞬間清晰明了，對下一步開展有特色的黨建工作很有指導意義。
——國家管網(wǎng)山東運維中心某輸油處劉女士
我們?nèi)钡木褪窃鯓影涯敲炊嘀贫扰c黨支部分類定級評價標準結(jié)合起來，能夠真正落地指導，盛老師您的課太及時了，對我們具體工作很有指導性。
——國家管網(wǎng)東部儲運某輸油站李書記 

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