【培訓(xùn)對象】
中高層管理人員，特別是董事長. 董事；總裁. 副總裁

【培訓(xùn)收益】
● 為學(xué)員講解組織行為學(xué)的基本邏輯，讓學(xué)員從個體/群體/組織/社會的不同角度進(jìn)行多層次思考，學(xué)員會發(fā)現(xiàn)每一個行為背后都隱藏著時代的烙印. 組織的影響和個體自主性的共同作用。 ● 為學(xué)員提供有效的行動方案。組織行為學(xué)的很多理論并不難懂，但想做到時刻應(yīng)用卻很難。課程會通過大量的實際例子，讓學(xué)員融會貫通，自然而然地用組織行為學(xué)的方式來對世界做出反應(yīng)。 ● 會為學(xué)員介紹組織行為學(xué)的最新研究結(jié)果與理論，學(xué)員會發(fā)現(xiàn)本課程比任何一本現(xiàn)行的教科書都解釋得更前沿. 更深入. 更實際也更有趣。

前言：組織行為學(xué)“三問”
個體篇
基本問題一：人的行為是如何發(fā)生的
原理：績效模型
方法：啟動潛意識（認(rèn)知模式）的三個密碼
應(yīng)用：渣打銀行的目標(biāo)設(shè)置
同步練習(xí)：在“單向型”目標(biāo)設(shè)置的現(xiàn)實條件下怎么做？
基本問題二：如何確保行為的有效性
原理：績效等式
方法：從“系統(tǒng)”視角看工作環(huán)境設(shè)計
應(yīng)用：名企之所以為名企
基本問題三：有效性為如何才能持續(xù)
原理：績效函數(shù)
方法：結(jié)果管理的三個要點
應(yīng)用：《21級軍功爵位制》
補充：如何更好地激發(fā)個體
1）性格：怎樣重塑個體特質(zhì)？
2）情緒：如何讓每個人都擁有持續(xù)的好狀態(tài)？
3）負(fù)向激勵：怎樣培養(yǎng)創(chuàng)造性人才？
4）動機(jī)：怎樣激發(fā)新生代成為主力？
5）主動性理論：為什么現(xiàn)在更容易喪失工作的意義感？
6）角色：如何處理工作與生活的沖突？
7）職業(yè)承諾：如何讓優(yōu)秀的員工穩(wěn)定工作？
8）工作嵌入：傳統(tǒng)激勵方式失效了還可以怎么辦？
9）彩虹理論：人力成本越來越高怎么辦？
10）啟動效應(yīng)：如何改善工作環(huán)境？

群體篇
基本問題一：共同愿景
1. 為什么：哈佛的實證研究
2. 是什么：鏡像原理
3. 怎么做：“4D”未來探索法
基本問題二：團(tuán)隊學(xué)習(xí)（行動學(xué)習(xí)）
1. 為什么：山雀與知更鳥
2. 是什么：在行動中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中行動
3. 怎么做：行動學(xué)習(xí)模型
重點突破：行動學(xué)習(xí)模型解碼
1）流程：行動學(xué)習(xí)的“交通路線”
2）技法：行動學(xué)習(xí)的“交通工具”
3）促動：行動學(xué)習(xí)的“交通警察”
基本問題三：系統(tǒng)思維
1）為什么：《盲人摸象》的故事你確信你真的讀懂了嗎？
2）是什么：系統(tǒng)思維的本質(zhì)是一種還原技術(shù)
3）怎么做：從下到上（分析問題）+從上而下（解決問題）
補充：如何更好地經(jīng)營團(tuán)隊
1）匹配：怎樣能一直招到最合適的人？
2）合群：怎樣讓新成員快速融入工作群體？
3）相對剝奪：怎樣讓團(tuán)隊快速產(chǎn)生凝聚力？
4）領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格：怎樣獲取團(tuán)隊認(rèn)同？
5）團(tuán)體決策：如何提高質(zhì)量，降低風(fēng)險？
6）關(guān)系活力：怎樣讓團(tuán)隊從解體中獲益？

組織篇
基本問題一：結(jié)構(gòu)在分工協(xié)作中如何發(fā)揮“基礎(chǔ)條件”的作用
原理：依存度與適應(yīng)性
方法：如何降低依存度
應(yīng)用：正泰“鐵三角”
基本問題二：制度在分工協(xié)作中如何發(fā)揮“硬的一手”的作用
原理：“道”和“德”
方法：是要“利用人性”，而非“改變?nèi)诵?rdquo;
應(yīng)用：小故事，大道理
基本問題三：文化在分工協(xié)作中如何發(fā)揮“軟的一手”的作用
原理：文化的三個層次
方法：文化建設(shè)“三步曲”
應(yīng)用：鄭家大院的文化
補充：如何更好地重塑組織
1）結(jié)構(gòu)：去中心化組織里誰更重要？
2）權(quán)力：怎樣防止授權(quán)走樣？
3）沖突：怎樣避免組織內(nèi)耗？
4）辦公室政治：如何盡量控制政治手段帶來的負(fù)面效應(yīng)？
5）共享心智：怎樣管理組織的知識資產(chǎn)？
6）高階理論：企業(yè)怎樣成功渡過變革時期？
7）利他懲罰：為什么企業(yè)一定要承擔(dān)社會責(zé)任？

總結(jié)：組織行為學(xué)前沿探討
1. 勞動力多元化：如何避免沖突，促進(jìn)合作？
2. 靈活用工：如何平衡“效率”與“保障”？
3. 遠(yuǎn)程辦公：如何保障工作效率？
4. 大數(shù)據(jù)和人工智能：前沿技術(shù)會怎樣改變組織？

課程附件：
1. 同步練習(xí):旨在幫助學(xué)員在邊學(xué)邊練中更好消化和掌握所學(xué)內(nèi)容
2. 管理工具:旨在為學(xué)員提供和課程內(nèi)容配套的起支持作用的技法
3. 落地方案:旨在幫學(xué)員理清將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化成實際生產(chǎn)力的思路方法 

英國劍橋大學(xué)博士后（校企聯(lián)合培養(yǎng)）
北京師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)博士
BSN荷蘭商學(xué)院工商管理博士
浙江大學(xué)管理學(xué)院高級管理培訓(xùn)中心正教授級特約主講教師
電子科大國家級大學(xué)科技園教育中心高級創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師
湖南省思賢國學(xué)書院（前身1873年思賢講舍）高級研究員
柬埔寨西哈努克港“綠城西港之星”項目聯(lián)合投資人
現(xiàn)任：五星級民宿“坐忘隱墅”連鎖品牌董事長
曾任：江西銅業(yè)公司二級單位辦公室主任兼團(tuán)委書記
曾任：浙江正泰電器股份有限公司人力資源總監(jiān)、采購副總經(jīng)理
曾任：北京綠生活農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司創(chuàng)始人、董事長
曾任：新華網(wǎng)“幸福型企業(yè)踐行者”炫計劃投資人

使命宣言：我發(fā)現(xiàn)，很多老戲骨，比如李雪健、李保田、陳道明等等，他們之所以受人尊敬和愛戴，那是因為他們戲里戲外一個樣；我敬畏講臺這個三尺之地，并決心在教育培訓(xùn)這條需要耐得住寂寞的道路上像那些老戲骨一樣，做一個臺上臺下一個樣的培訓(xùn)師。

01-在社會業(yè)界中聲名遠(yuǎn)播：
——2014年獲得“年度品牌優(yōu)秀領(lǐng)軍人物”殊榮（經(jīng)濟(jì)日報頒）
——2013年獲得“中國智慧城市建設(shè)者”殊榮（新華網(wǎng)頒）
——2005年獲得“學(xué)習(xí)型組織・中國年度人物”殊榮（全總頒）

02-在專業(yè)領(lǐng)域上術(shù)業(yè)有專攻：
——鄭秀寶博士具有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。參加工作27年，期間有2年脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)：
▲在中央駐地方企業(yè)江西銅業(yè)所屬二級單位工作7年。95年進(jìn)去，從勞資員做起；98年提干，任所在單位主持工作團(tuán)委副書記，副科級（當(dāng)時系江西銅業(yè)最年輕的科級干部）；99年轉(zhuǎn)正，任所在單位辦公室主任兼團(tuán)委書記，正科級；2000年，以江西銅業(yè)重點培養(yǎng)青年干部的身份，前往中南大學(xué)脫產(chǎn)進(jìn)修企業(yè)管理碩士研究生課程兩年。
▲在北京自主創(chuàng)業(yè)10年，從代理品牌到自創(chuàng)品牌。一是09年開始代理正泰電氣產(chǎn)品，主攻國際市場（非洲和東南亞），用兩年不到的時間擠身正泰數(shù)百名國際業(yè)務(wù)合作伙伴中的前三甲；二是創(chuàng)立泰盛鼎業(yè)（北京）投資管理有限公司，該公司由22位來自全國各地的且身處各個行業(yè)的企業(yè)家組成，業(yè)務(wù)范圍專注于農(nóng)業(yè)項目的天使輪投資；三是創(chuàng)建綠生活（生態(tài)農(nóng)業(yè)項目），該公司獲得2014年度“中國最具競爭力品牌獎”。

03-在自身硬實力上有深厚的理論素養(yǎng)：
——北京師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)博士，并持有多項專業(yè)證書。
——2018年畢業(yè)于上海交通大學(xué)中外合作工商管理博士（DBA）項目，獲取工商管理博士學(xué)位；2011年畢業(yè)于北京師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)在職博士班項目，獲取博士研究生同等學(xué)力證書；2009年畢業(yè)于清華大學(xué)中外合作工商管理碩士（MBA）項目，獲取工商管理碩士學(xué)位。2021年8月加入英國劍橋大學(xué)校企聯(lián)合培養(yǎng)博士后項目；此外，持有注冊高級人力資源管理師、國家高級職業(yè)經(jīng)理資質(zhì)、全球職業(yè)規(guī)劃師（GCDF）、全球生涯教練（BCC）、行動學(xué)習(xí)促動師、組織發(fā)展咨詢師專業(yè)技能、創(chuàng)新引導(dǎo)師等職業(yè)資格證書。

04-在自身軟實力上具有扎實的講師功底
——2013年開始兼職講課，至2021年底共計講課920余天：在服務(wù)對象上，主要有高校（總裁班）和企業(yè)（內(nèi)訓(xùn)課）兩大類
第一大類是高校總裁班，已服務(wù)過的有：北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、中國科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)、廈門大學(xué)、天津大學(xué)、中南大學(xué)、大連理工大學(xué)、東北大學(xué)、山東大學(xué)、華南理工大學(xué)、重慶大學(xué)、華東理工大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)、江西財經(jīng)大學(xué)等。
第二大類是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課，已服務(wù)過的有：（外企-）北京美資企業(yè)巴威公司、天津日資企業(yè)大冢公司及上海日資企業(yè)三菱重工和日立集團(tuán)、青島韓資企業(yè)泰光公司、珠海德資企業(yè)TDK；（國企-）中國移動、中國聯(lián)通、中國電信，國家電網(wǎng)，中國人壽保險、中國太平洋保險，中石油，中國農(nóng)業(yè)銀行、中國建設(shè)銀行，重慶、貴陽等多地農(nóng)商行，內(nèi)蒙古東勝煤礦、鄂爾多斯羊絨集團(tuán)、雪花啤酒、五糧液集團(tuán)、中糧集團(tuán)油脂西部區(qū)；（民企-）揚子江藥業(yè)、海爾、美的、蒙牛、綠城、報喜鳥、林氏木業(yè)、奧克斯、良品鋪子等等；

主講課程：
專業(yè)領(lǐng)域公開課：
《系統(tǒng)思維與科學(xué)決策》
《價值：企業(yè)經(jīng)營之魂》
《制衡：公司治理之道》
《組織行為的管理邏輯》
《賦能領(lǐng)導(dǎo)力五項修煉》
《經(jīng)營問題的哲學(xué)研究》
《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力》
內(nèi)訓(xùn)課：主要面向中高層管理人員，根據(jù)企業(yè)需求，進(jìn)行量身定制。具體范圍包括領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊建設(shè)和執(zhí)行力等方面。

部分客戶評價：
鄭老師《贏在頂層設(shè)計（企業(yè)篇）》課程實在太精彩了！走進(jìn)課程之前，以為這個課程和當(dāng)前市場上同類課程可能大同小異，但學(xué)完之后才嘆為聽止——與其說這三天兩晚是一堂培訓(xùn)課，還不如說這是一趟心靈之旅。
——中建電子工程有限公司 劉青董事長

鄭老師的課程深知客戶的需求并設(shè)法超越客戶的需求；很多深奧、艱澀但非常有用的知識點總能在鄭老師幽默、形象的授課風(fēng)格中深入淺出，聽起來是那么親切、那么受用。
——中西鉬礦 冉宏董事長
鄭老師在執(zhí)行力方面的研究，據(jù)我所知應(yīng)該是當(dāng)前培訓(xùn)市場上最深入、最前沿的一個。聽完鄭老師的課，我最想說的一句話是：“聽鄭老師一堂課，勝讀十年書。”
——廣州廣盛投資有限公司 彭盛董事長 

• 組織行為學(xué)：激發(fā)組織潛能的智慧

   

  課程背景：不懂得組織，何談管理？不懂得人性，何談管理？任正非說，管理說到底就是管人性，管人性說到底就是管欲望，一部華為的發(fā)展史，就是一部人性管理的歷史。所以，如何認(rèn)識人性，激發(fā)組織潛能成為管理的核心使命。如何滿足人性的欲望和需求？如何激發(fā)組織動力和潛能？就成為企業(yè)管理的大智慧。企業(yè)，歸根結(jié)底是由人組成的組織，最終的發(fā)展必然取決于激活和釋放組織中的每個..

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• 改善：組織行為學(xué)原理與實踐

   

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• 組織行為學(xué)

   

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• 國學(xué)文化之組織行為學(xué)

   

  課程簡介：《組織行為學(xué)》是管理類各專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。《組織行為學(xué)》是研究組織中人的心理活動與行為規(guī)律，用科學(xué)和方法改進(jìn)管理工作，以調(diào)動人的積極性的一門科學(xué)。本課程體系基于筆者二十余年深入研究中國傳統(tǒng)文化,融會諸子百家的學(xué)術(shù)精華,結(jié)合企事業(yè)單位多年管理實戰(zhàn)的經(jīng)驗和高端EMBA的系統(tǒng)學(xué)習(xí),總結(jié)了在中國本土文化背景下的管理科學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的獨特..

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  第一篇 現(xiàn)代組織行為激發(fā)管理創(chuàng)新需求煙草企業(yè)組織行為管理的主線：人與工作的匹配煙草企業(yè)組織行為管理的使命：找到組織需要的人&讓組織的人努力工作國家“十二五規(guī)劃”與“卷煙上水平”解讀概覽 “卷煙上水平”目標(biāo)的傳遞：由行業(yè)競爭力到組織競爭力戰(zhàn)略是煙草企業(yè)形成與..

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