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勝券在握——從技術(shù)骨干走向項(xiàng)目管理

課程編號(hào):37357

課程價(jià)格:¥30000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:542

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:馬茗

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
技術(shù)轉(zhuǎn)型管理者、新晉干部、儲(chǔ)備干部

【培訓(xùn)收益】
●熟練掌握項(xiàng)目管理的概念和流程,認(rèn)識(shí)到在項(xiàng)目管理過(guò)程中,抓對(duì)事情比把事情做對(duì)更重要;以科學(xué)的方法管理項(xiàng)目; ●清晰認(rèn)知管理者的角色及職責(zé),合理規(guī)劃個(gè)人及項(xiàng)目目標(biāo),樹(shù)立陽(yáng)光心態(tài); ●培養(yǎng)技術(shù)型管理者的領(lǐng)導(dǎo)魅力與影響力,高效分派工作、有效激勵(lì),打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì); ●掌握安全、質(zhì)量、成本各維度常規(guī)管理方法,強(qiáng)化識(shí)別、分析、決策能力; ●掌握項(xiàng)目選人、識(shí)人、用人技巧,高效溝通、有效化解沖突,共建一個(gè)有溫度的團(tuán)隊(duì),提升項(xiàng)目管理的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用效果。

第一講:項(xiàng)目管理基礎(chǔ)
一、項(xiàng)目管理的發(fā)展變遷
二、PMI項(xiàng)目管理體系
1. 五大過(guò)程組
2. 十大知識(shí)領(lǐng)域
案例:我的結(jié)婚項(xiàng)目
三、項(xiàng)目管理者的定位:用最少的資源,達(dá)到效益的最大化
四、項(xiàng)目管控MTP思維——科學(xué)的方法
1. 明確目的
2. 掌握事實(shí)
3. 根據(jù)事實(shí)思考
4. 決定事實(shí)方法
5. 實(shí)施
6. 確認(rèn)

第二講:角色轉(zhuǎn)變——從管事到管人
一、從技術(shù)骨干到管理者的角色認(rèn)知
1. 轉(zhuǎn)型后的角色定位
1)德才兼?zhèn)?br /> 2)項(xiàng)目經(jīng)理勝任力模型
3)項(xiàng)目經(jīng)理職責(zé)
2. 從技術(shù)骨干到管理者的障礙及優(yōu)勢(shì)
案例:馬經(jīng)理的苦惱
3. 從技術(shù)骨干到管理者的轉(zhuǎn)型原則
1)關(guān)注結(jié)果
2)為公司謀福利
3)聚焦關(guān)鍵
4)利用優(yōu)勢(shì)
5)學(xué)會(huì)信任
6)積極正確思考
二、項(xiàng)目管理者的目標(biāo)與時(shí)間規(guī)劃
1. 目標(biāo)規(guī)劃
1)圓方規(guī)劃圖——制定個(gè)人年度目標(biāo)
2)SMART法則——制定項(xiàng)目目標(biāo)、跟蹤目標(biāo)
成果輸出:個(gè)人年度目標(biāo)制定
3)團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)項(xiàng)目目標(biāo)及計(jì)劃
2. 時(shí)間管理
1)為什么要管理時(shí)間
案例:《三十而已》
2)四種時(shí)間管理工具
3)“行動(dòng)快”時(shí)間管理法則
三、管理者陽(yáng)光心態(tài)養(yǎng)成
1. 影響圈
2. 一念之轉(zhuǎn)
小組研討:工作中的“一念之轉(zhuǎn)”

第三講:項(xiàng)目組織管理——建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)
一、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1. 工程項(xiàng)目常規(guī)組織構(gòu)架
2. 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)發(fā)展四階段
二、工程項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力
1. 領(lǐng)導(dǎo)VS管理
測(cè)評(píng):領(lǐng)導(dǎo)力的十六項(xiàng)核查表
2. 領(lǐng)導(dǎo)力模型
3. 領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人魅力提升
行動(dòng)計(jì)劃:提升領(lǐng)導(dǎo)力的行動(dòng)計(jì)劃
三、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo):工作分派
1. 分派原則:責(zé)權(quán)利對(duì)等
2. 指示清楚和完整(5W2H)
3. 分派工作的層次
4. 分派工作步驟
5. 團(tuán)隊(duì)成員職責(zé)劃分:RACI責(zé)任分配矩陣
實(shí)戰(zhàn)練習(xí):防止甩鍋——項(xiàng)目職責(zé)劃分
四、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的有效激勵(lì)
1. 常犯的激勵(lì)錯(cuò)誤
2. 激勵(lì)原則與心態(tài)對(duì)績(jī)效的影響
3. 常用的激勵(lì)方法與工具
1)正面激勵(lì)部署的要點(diǎn)
2)反面激勵(lì)部署的要點(diǎn)
3)八種基本激勵(lì)技能
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):如何激勵(lì)下屬加班?
4. 贊美的藝術(shù)
現(xiàn)場(chǎng)演練:選擇一位你喜歡的同學(xué)進(jìn)行贊美

第五講:施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理
一、揭開(kāi)事故的面紗
案例:就在身邊的那些安全事故
二、企業(yè)事故多發(fā)的原因分析
1. 不安全的行為(三違行為)
2. 不安全意識(shí)(麻痹大意)
討論:安全對(duì)誰(shuí)的傷害最大?安全為了誰(shuí)?
實(shí)戰(zhàn)演練:安全事故體驗(yàn)教學(xué)
三、危險(xiǎn)源辨識(shí)
1. 危險(xiǎn)源辨識(shí)原則
2. 危險(xiǎn)源辨識(shí)方法
3. 施工現(xiàn)場(chǎng)七大傷害
練習(xí):我們施工現(xiàn)場(chǎng)的危險(xiǎn)源?
四、從根本應(yīng)對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)——施工現(xiàn)場(chǎng)6S管理
1. 6S的來(lái)源與意義
1)6S的起源及形成過(guò)程
2)建筑企業(yè)推行6S的意義
2. 6S—整理
工具:紅牌作戰(zhàn)
3. 6S—整頓
實(shí)戰(zhàn)演練:整頓實(shí)戰(zhàn)演練
4. 6S—清掃(維護(hù)點(diǎn)檢)
5. 6S—清潔(標(biāo)準(zhǔn)作業(yè))
6. 6S—素養(yǎng)(習(xí)慣養(yǎng)成)
7. 6S—安全

第六講:工程項(xiàng)目質(zhì)量管理
一、傳統(tǒng)VS現(xiàn)代質(zhì)量管理觀點(diǎn)對(duì)飆
二、影響質(zhì)量的主要原因分析
現(xiàn)狀調(diào)研:部門(mén)影響施工質(zhì)量原因分析
三、課程精華——工序質(zhì)量控制
1. 質(zhì)量樣板
2. 工程首件制
3. 工序流程圖
4. 三檢制
5. 特殊工序旁站制
6. 其它
成果輸出:部門(mén)質(zhì)量管控魚(yú)骨圖生成

第七講:工程項(xiàng)目成本管理
一、成本管理現(xiàn)狀調(diào)研
現(xiàn)狀調(diào)研:部門(mén)影響施工成本原因分析
二、成本意識(shí)提升——項(xiàng)目成本管控方圓圖模型繪制
三、課程精華——施工現(xiàn)場(chǎng)成本精細(xì)管控
1. 成本精細(xì)化管理兩個(gè)理念
2. 成本精細(xì)化管理項(xiàng)目層面六個(gè)應(yīng)用
3. 成本精細(xì)化管理問(wèn)題解決措施
四、合同管理——工程變更與索賠
1. 變更緣由
2. 最落地變更索賠策略
1)變更索賠流程
2)簽認(rèn)策略
3. 變更記錄
練習(xí):變更索賠實(shí)操演練

第八講:高效溝通
一、有效溝通保障——3F傾聽(tīng)
二、項(xiàng)目選人、識(shí)人、用人
1. DISC行為風(fēng)格測(cè)試
2. 選人、識(shí)人——有效認(rèn)識(shí)自己、了解他人
3. 用人——發(fā)揮所長(zhǎng),不同風(fēng)格成員適合的崗位
4. 職場(chǎng)高效溝通技巧
福利:人崗匹配測(cè)試卷贈(zèng)送
三、項(xiàng)目相關(guān)方管理
1. 項(xiàng)目相關(guān)方識(shí)別
2. 項(xiàng)目相關(guān)方管理——權(quán)力利益方格使用
練習(xí):工程項(xiàng)目相關(guān)方識(shí)別及管理
四、項(xiàng)目沖突管理技巧
1. 雙贏思維
游戲互動(dòng):雙贏
2. 沖突解決
1)來(lái)源透析
2)五種沖突處理方式
3)“莫須有”模型解決人際沖突
實(shí)戰(zhàn)練習(xí):工程項(xiàng)目沖突化解
五、做一個(gè)有溫度的人,共建一個(gè)有溫度的團(tuán)隊(duì)
成果輸出:工程項(xiàng)目情感賬戶存錢(qián)
總結(jié)復(fù)盤(pán):
1. 思維導(dǎo)圖復(fù)盤(pán)
2. 531行動(dòng)計(jì)劃 

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