【培訓(xùn)對(duì)象】
項(xiàng)目經(jīng)理、企業(yè)高管、企業(yè)高管、技術(shù)負(fù)責(zé)人、其他項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員

【培訓(xùn)收益】
● 幫助學(xué)員從項(xiàng)目管理成果發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目管理瓶頸 ● 引導(dǎo)學(xué)員通過(guò)相應(yīng)情境還原分析項(xiàng)目統(tǒng)籌管理流程、職責(zé)及溝通模型等管理問(wèn)題 ● 增進(jìn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理及執(zhí)行能力 ● 提升學(xué)員辨識(shí)項(xiàng)目整體管理要點(diǎn)的識(shí)別和應(yīng)對(duì)能力 ● 幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)有效項(xiàng)目協(xié)調(diào)管理的核心原則及理念 ● 幫助學(xué)員共同體驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力管理步驟和感受

引導(dǎo)活動(dòng)：眾志成城1-2-3
一、共同體驗(yàn)項(xiàng)目特征
1. 時(shí)限
2. 目標(biāo)
3. 漸進(jìn)明晰
二、項(xiàng)目核心問(wèn)題
1. 項(xiàng)目目標(biāo)分解
2. 解決方案形成
3. 決策實(shí)施
系統(tǒng)介紹：項(xiàng)目管理概覽

第一講：項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
一、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)規(guī)劃
1. 角色設(shè)計(jì)
2. 團(tuán)隊(duì)架構(gòu)
二、項(xiàng)目人力資源需求
1. 人才庫(kù)
2. 甄選人才
3. 邀請(qǐng)人才
三、組織分解結(jié)構(gòu)
1. 核心團(tuán)隊(duì)
2. 臨時(shí)團(tuán)隊(duì)
3. 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)分析
1）正相關(guān)
2）中立
3）負(fù)相關(guān)
四、責(zé)任分配矩陣
小組聯(lián)系：擬定項(xiàng)目責(zé)任矩陣
五、項(xiàng)目人力管理計(jì)劃
——項(xiàng)目人力管理周期
六、團(tuán)隊(duì)績(jī)效測(cè)評(píng)

第二講：項(xiàng)目與項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力
一、項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行
1. 全面性
2. 靈活性
3. 藝術(shù)性
4. 流程性
5. 人本性
案例分享
互動(dòng)引導(dǎo)：風(fēng)險(xiǎn)的來(lái)源
二、項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)角色
1. 項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)任免
2. 項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)與技術(shù)負(fù)責(zé)人
3. 項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)與投資人/客戶
4. 項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)與職能領(lǐng)導(dǎo)
案例分享
三、項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)價(jià)值
1. 商業(yè)價(jià)值
1）長(zhǎng)期價(jià)值
2）短期價(jià)值
3）品牌價(jià)值
教練引導(dǎo)：項(xiàng)目?jī)r(jià)值領(lǐng)導(dǎo)類型
2. 團(tuán)隊(duì)價(jià)值
1）項(xiàng)目工作前置價(jià)值
2）項(xiàng)目權(quán)限集中價(jià)值
四、項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力類型
1. 業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力
2. 技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力
3. 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
五、項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力輻射
1. 個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力
2. 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
3. 項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力
4. 業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力
5. 行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力
6. 社會(huì)領(lǐng)導(dǎo)力
互動(dòng)討論：如何應(yīng)對(duì)小概率事件

第三講：項(xiàng)目溝通與資源協(xié)調(diào)
一、信息溝通技術(shù)
1. 個(gè)人溝通技能分解
1）感官信息溝通
2）邏輯信息溝通
3）場(chǎng)域信息溝通
4）意識(shí)信息溝通
5）其他信息溝通
溝通模擬：你說(shuō)我畫(huà)
2. 溝通信息傳遞模型
1）單工——信息單向傳遞
2）雙工——信息雙向傳遞
3）廣播——一對(duì)多信息傳遞
4）反饋——信息雙向應(yīng)證
3. 項(xiàng)目信息溝通架構(gòu)
1）樹(shù)狀結(jié)構(gòu)
2）星狀結(jié)構(gòu)
3）網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)
4）復(fù)合結(jié)構(gòu)
二、項(xiàng)目信息溝通
1. 項(xiàng)目信息溝通類型
2. 項(xiàng)目信息溝通主體
3. 項(xiàng)目信息溝通工具
小組練習(xí)：項(xiàng)目溝通管理應(yīng)用
三、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)和跨部門(mén)支持
1. 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)
2. 項(xiàng)目關(guān)鍵角色要求
3. 識(shí)別項(xiàng)目稀缺資源
4. 識(shí)別跨部門(mén)資源
5. 項(xiàng)目職責(zé)復(fù)審
6. 項(xiàng)目績(jī)效分解
7. 項(xiàng)目360評(píng)價(jià)
小組練習(xí)：《項(xiàng)目資源協(xié)調(diào)管理矩陣》

收尾：課程總結(jié)
1. 重點(diǎn)回顧
2. 課后任務(wù)
3. 結(jié)束語(yǔ) 

信息安全及風(fēng)險(xiǎn)管理專家
香港大學(xué)工商管理碩士
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)專業(yè)/同濟(jì)大學(xué)電氣工程專業(yè)
美國(guó)PMI認(rèn)證項(xiàng)目管理專業(yè)PMP®（2004年）
英國(guó)IPMA注冊(cè)專業(yè)培訓(xùn)師
國(guó)家認(rèn)證中級(jí)電氣工程師
信息系統(tǒng)審計(jì)（CISA）培訓(xùn)師
信息系統(tǒng)安全管理（CISSP）培訓(xùn)師
曾任：上海建筑裝飾工程集團(tuán) 電氣工程師
曾任：中國(guó)高科集團(tuán)（股票代碼600730） 項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)部工程師
曾任：某頂級(jí)外資銀行（世界500強(qiáng)） 高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理
曾任：某頂級(jí)德資（媒體和服務(wù)）集團(tuán)（世界500強(qiáng)） 高級(jí)項(xiàng)目總監(jiān)
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：項(xiàng)目管理、項(xiàng)目談判、項(xiàng)目流程、工程項(xiàng)目、信息安全風(fēng)險(xiǎn)管理……

江燊老師擁有4年政府部門(mén)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)、8年世界500強(qiáng)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，超過(guò)10年的項(xiàng)目管理咨詢培訓(xùn)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)；擅長(zhǎng)歸納提煉國(guó)際項(xiàng)目知識(shí)體系中實(shí)踐元素，融入現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目管理服務(wù)中，真正做到“理論中學(xué)管理，實(shí)踐中出真理”的學(xué)習(xí)方式。
同時(shí)老師在企業(yè)信息安全風(fēng)險(xiǎn)管理也頗有造詣，處理了近上百件企業(yè)信息風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目事件，其中曾為寶尊電商提供信息安全咨詢服務(wù)，大幅度提高寶尊信息安全管理水平，并輔導(dǎo)咨詢企業(yè)通過(guò)了美國(guó)紐交所IPO要求，并于2015年5月成功上市納斯達(dá)克，老師堅(jiān)持不斷追蹤行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)，應(yīng)對(duì)前沿威脅，持續(xù)梳理更新持續(xù)有效綜合治理方案。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
中國(guó)高科集團(tuán)丨項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)部工程師：曾與團(tuán)隊(duì)一同進(jìn)行上海浦東金橋開(kāi)發(fā)區(qū)工業(yè)廠房改造項(xiàng)目，包括貝爾-阿爾卡特中國(guó)（世界500強(qiáng)兼央企）提供倉(cāng)儲(chǔ)服務(wù)升級(jí)及其它配套服務(wù)升級(jí)，為21世紀(jì)初的中國(guó)程控交換系統(tǒng)建設(shè)和上海浦東金橋地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提升作出了重要的貢獻(xiàn)，為所屬公司產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的由120多萬(wàn)增至近400萬(wàn)。
某頂級(jí)外資銀行（世界500強(qiáng)）丨高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理：于2000年間，與團(tuán)隊(duì)共同開(kāi)展“中國(guó)區(qū)信用卡發(fā)卡籌備項(xiàng)目”，此項(xiàng)目信用卡發(fā)卡規(guī)模超過(guò)5000萬(wàn)美金，參與項(xiàng)目人數(shù)涉及超過(guò)1000人，建立成了當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)最大外資獨(dú)立清算與發(fā)卡一體的系統(tǒng)及團(tuán)隊(duì)。
某頂級(jí)德資（媒體和服務(wù)）集團(tuán)（世界500強(qiáng)）丨高級(jí)項(xiàng)目總監(jiān)：老師曾參與集團(tuán)跨國(guó)并購(gòu)項(xiàng)目審核，成功建設(shè)大型技術(shù)服務(wù)中心2個(gè)，并新增工作服務(wù)人員2000名，為中國(guó)區(qū)業(yè)務(wù)能力擴(kuò)張?zhí)峁┯辛χС郑S后又帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)策劃、投標(biāo)并收獲多個(gè)世界級(jí)服務(wù)項(xiàng)目標(biāo)的，如淘寶中國(guó)、美國(guó)運(yùn)通、美國(guó)西北航空、法國(guó)ibis、中國(guó)國(guó)際航空等項(xiàng)目，為企業(yè)提升了近20%的利潤(rùn)率。

部分授課案例：
▲曾為帕柯（中國(guó)）講授《項(xiàng)目管理高效實(shí)戰(zhàn)課程》，通過(guò)互動(dòng)引導(dǎo)的方式，激勵(lì)學(xué)員積極有效地學(xué)習(xí)工作中尚未周全考量的技能短板，并通過(guò)課程的積極引導(dǎo)，提出了十余條項(xiàng)目流程改善建議，為超過(guò)50%的項(xiàng)目骨干人員確定自己的職能定位和個(gè)人發(fā)展方向，從而幫助企業(yè)的項(xiàng)目管理貨幣價(jià)值規(guī)模擴(kuò)大5倍以上。
▲曾為美人信息（美顏相機(jī)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)）講授《項(xiàng)目管理必修課》，經(jīng)歷3天的課程輔導(dǎo)，幫助學(xué)員們認(rèn)識(shí)項(xiàng)目管理的重要性，并找到自己和團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步的潛力和方向，并為其中的5位公司高管和超10位項(xiàng)目中層管理者開(kāi)拓了更高遠(yuǎn)的項(xiàng)目管理進(jìn)取空間，為企業(yè)打造駕馭3億人民幣等值項(xiàng)目的項(xiàng)目管理理念。
▲曾為三金玻璃機(jī)械（中國(guó)玻璃機(jī)械制造獨(dú)角獸）講授《工程項(xiàng)目管理》，幫助學(xué)員樹(shù)立積極向上的項(xiàng)目管理精神，并為核心項(xiàng)目管理人員和高管團(tuán)隊(duì)們打造具有國(guó)際視野的項(xiàng)目管理文化，讓企業(yè)從產(chǎn)品市場(chǎng)霸主向管理市場(chǎng)霸主提升，幫助實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)占有率超過(guò)65%。
▲曾為寶尊電商提供信息安全咨詢服務(wù)，大幅度提高寶尊信息安全管理水平，并輔導(dǎo)咨詢企業(yè)通過(guò)了美國(guó)紐交所IPO要求，并于2015年5月成功上市納斯達(dá)克。
▲曾為銀聯(lián)商務(wù)提供信息安全咨詢及培訓(xùn)服務(wù)，幫助其90%的企業(yè)員工順利獲得CISA證書(shū)（信息安全領(lǐng)域世界權(quán)威專業(yè)認(rèn)證），并幫助企業(yè)獲得ISO認(rèn)證，為企業(yè)提高15%的風(fēng)險(xiǎn)防范水平。

主講課程：
《項(xiàng)目溝通技巧》
《項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)管理》
《突破產(chǎn)品項(xiàng)目困境—產(chǎn)品設(shè)計(jì)策劃和研發(fā)人員技能提升》
《工程項(xiàng)目導(dǎo)航—工程項(xiàng)目經(jīng)理人的經(jīng)營(yíng)手冊(cè)》
《項(xiàng)目流程管理—職業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理人的必修課》
《項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理—職業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理人的必修課II》
《項(xiàng)目談判技巧—職業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理人的必修課III》
《信息安全管理—暢游移動(dòng)互聯(lián)海洋的護(hù)衛(wèi)艦》

部分學(xué)員評(píng)價(jià)：
江老師的授課十分吸引我，不僅聽(tīng)著十分有趣，而且經(jīng)常引發(fā)我的思考，有時(shí)涉及的問(wèn)題需要帶回家細(xì)細(xì)琢磨，江老師是一位我十分欣賞且信任的老師。
——微軟高級(jí)工程師 袁靖
聽(tīng)了江老師的項(xiàng)目管理課程，讓我重新有了對(duì)項(xiàng)目管理新的了解和認(rèn)識(shí)，老師課堂上演練、互動(dòng)特別強(qiáng)，一點(diǎn)都不枯燥；真希望江老師以后多來(lái)給我們上課和輔導(dǎo)，對(duì)我們這群學(xué)員來(lái)說(shuō)太受用了！
——嘉彰裝飾總經(jīng)理 付景斌
江老師的課程給我一種積極向上的感覺(jué)，但是授課風(fēng)格娓娓道來(lái)，沒(méi)有壓迫感；可能是因?yàn)榻蠋煹目鐚W(xué)科背景，他課程既給我很強(qiáng)的親和感，又有很好的邏輯性，這是我喜歡的老師。
——百事（中國(guó)）人力資源總監(jiān) Keera
以前老以為信息安全一點(diǎn)都不重要，可上了江老師的信息安全課程，才知道無(wú)論個(gè)人還是公司信息安全都是最為要命的，謝謝江老師的授課，讓我們更加深刻意識(shí)到了信息安全對(duì)于公司的重要性有多大！
——IBM高級(jí)工程師 Ivan Wang
謝謝江老師給我們上了一節(jié)信息安全風(fēng)險(xiǎn)防范課程，讓我們明白了企業(yè)不單單只是看利潤(rùn)，業(yè)績(jī)，還有信息安全也是首要的，好的信息安全更能為企業(yè)帶來(lái)更好的規(guī)劃發(fā)展，江老師的課程真的太精彩了！
———Capgemini信息安全經(jīng)理 Andrew Cai 

• 打造團(tuán)隊(duì)管理戰(zhàn)力的修煉之道

   

  一、銷售管理者的自我修煉—管理者是團(tuán)隊(duì)的魂魄1.頭腦風(fēng)暴：優(yōu)秀管理者的特點(diǎn)？2.頭腦風(fēng)暴：管理者的職能有哪些？3.管理者的角色定位（1）管理者的多重角色（2）作為下屬的管理者（互動(dòng)）（3）作為同級(jí)的管理者（互動(dòng)）（4）作為上級(jí)的管理者（互動(dòng)）案例分析：兩位銷冠的不同的發(fā)展情況分析（同時(shí)期的兩位銷冠，一位已經(jīng)成為..

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• 打造團(tuán)隊(duì)管理戰(zhàn)力的修煉之道

   

  一、銷售管理者的自我修煉—管理者是團(tuán)隊(duì)的魂魄1.頭腦風(fēng)暴：優(yōu)秀管理者的特點(diǎn)？2.頭腦風(fēng)暴：管理者的職能有哪些？3.管理者的角色定位（1）管理者的多重角色（2）作為下屬的管理者（互動(dòng)）（3）作為同級(jí)的管理者（互動(dòng)）（4）作為上級(jí)的管理者（互動(dòng)）案例分析：兩位銷冠的不同的發(fā)展情況分析（同時(shí)期的兩位銷冠，一位已經(jīng)成為..

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• 銀行大堂經(jīng)理團(tuán)隊(duì)管理能力提升

   

  第一講：大堂經(jīng)理的角色認(rèn)知一、網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)管理的三個(gè)層面1. 人管2. 制度管3. 自動(dòng)自覺(jué)二、網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)管理者的角色認(rèn)知案例：新任大堂經(jīng)理與員工三、幾種大堂經(jīng)理特性1. 服務(wù)明星型2. 任勞任怨型3. 放任不管型4. 哥們義氣型4. 盲目聽(tīng)話型四、網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)團(tuán)隊(duì)管理者的職業(yè)品格1. 敬業(yè)精神1）用何種..

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• 網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷、團(tuán)隊(duì)管理及金融創(chuàng)新

   

  第一講：當(dāng)前的金融生態(tài)環(huán)境1.國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化2.國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與金融環(huán)境變化3.對(duì)公業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的思考與建議第二講：業(yè)務(wù)操作解析1.思路和方法2.優(yōu)質(zhì)目標(biāo)客戶的搜尋1）2020 年業(yè)務(wù)發(fā)展思路2）供應(yīng)鏈融資3）債券發(fā)行4）科技金融5）“走出去”戰(zhàn)略第三講：當(dāng)前形勢(shì)下的機(jī)遇與挑戰(zhàn) ..

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• 無(wú)敵營(yíng)銷——銷售團(tuán)隊(duì)管理

   

  第一步 銷售經(jīng)理的角色認(rèn)知和轉(zhuǎn)換一. 從“銷售業(yè)務(wù)員”到“銷售經(jīng)理”二. 從“經(jīng)理銷售”到“銷售經(jīng)理”三. 銷售經(jīng)理的角色類型——五大角色四. 實(shí)現(xiàn)向銷售管理者的轉(zhuǎn)化五. 成為一名職業(yè)教練 六. 優(yōu)化你的管理風(fēng)格..

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• 營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)管理實(shí)務(wù)

   

  一、營(yíng)銷管理者觀念與思維創(chuàng)新 自我認(rèn)知 知人者智合作觀念：上善若水 溶入之智團(tuán)隊(duì)觀念：本山傳媒成功之道 分享 ：招工、吸引人、求賢令成本觀念：用資本眼光關(guān)注產(chǎn)出發(fā)展觀念：逆水行舟，不進(jìn)則退二、營(yíng)銷管理者智慧與心態(tài)修煉關(guān)于靈性：人類靈性退化了嗎？案例：扼殺靈性PK激活靈性 激活靈性三問(wèn)：真相？本質(zhì)？規(guī)律？分享..

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