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項目經(jīng)理的全景思維及7個工具的情境應(yīng)用

課程編號:37303

課程價格:¥30000/天

課程時長:2 天

課程人氣:680

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:項目管理 

授課講師:肖振峰

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
項目經(jīng)理/中基層管理者,項目實施相關(guān)人員

【培訓(xùn)收益】
原理/模型:項目生命周期模型/干系人矩陣模型 操作方法:關(guān)鍵對話法/協(xié)作建立工作分解結(jié)構(gòu)/參與式解決問題4步法 工具/文件:《項目立項申請表》《溝通計劃表》《風(fēng)險管理矩陣》《項目進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖》

第一講:項目管理生命周期模型及過程要點提煉
一、項目是通過交付成果的完成實現(xiàn)預(yù)期價值
課堂游戲:登山遇險(體驗)
討論:哪個算是成功的項目
1. 幾個工作中完成任務(wù)但沒實現(xiàn)預(yù)期的項目
2. 理解項目的可交付成果和工作職責(zé)的區(qū)別
3. 區(qū)分企業(yè)內(nèi)常見的幾種項目類型
二、項目管理生命周期模型與各階段要點
1. 項目管理生命周期模型
2. 項目各階段管理要點
3. 區(qū)分流程型協(xié)作與項目型協(xié)作
4. 發(fā)展的項目運作模型
小組分享:項目工作中常見問題,形成演練用項目

第二講:項目啟動階段的要點及工具應(yīng)用
一、項目干系人的識別與管理—“管理”項目需求
1. 項目需求里的3個坑
1)霧里看花 2)十全十美 3)緣木求魚
2. 干系人的識別及區(qū)分
理解:《干系人矩陣》
小組項目練習(xí)
3. “關(guān)鍵對話法”管理干系人預(yù)期
1)干系人的需求層次
2)“關(guān)鍵對話法”應(yīng)用示范
小組角色扮演:方法練習(xí)(情境)
二、對項目目標(biāo)建立一致認(rèn)知—“我們的“目標(biāo)
1. 項目協(xié)調(diào)會的目的及操作要點
2. 《項目立項申請書》的應(yīng)用
小組角色扮演:召開項目協(xié)調(diào)會(情境)

第三講:項目計劃階段的要點及工具應(yīng)用
一、用結(jié)構(gòu)化工具全面規(guī)劃項目—項目經(jīng)理的“全局觀”
1. 理解(WBS)的是項目結(jié)構(gòu)工具
1. 工作分解結(jié)構(gòu)的作用示例
2. 關(guān)鍵要素:可交付成果-團(tuán)隊-層次結(jié)構(gòu)
3. 一個詞概括工具要點
2. 工作分解的操作的方法
1)動詞法:用于周期長,結(jié)構(gòu)過于復(fù)雜的的項目
2)名詞法:用于成熟的、例行項目
3)要素法:用創(chuàng)新或無經(jīng)驗的項目
案例示范及要點總結(jié)
小組練習(xí):建立項目的工作分解結(jié)構(gòu)
工具:《工作分解結(jié)構(gòu)表》的應(yīng)用
二、用進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖管理進(jìn)度及協(xié)作—靈活應(yīng)用的“協(xié)作“工具
案例解析:不可能的任務(wù)
故事分析:你被抓壯丁了,建立進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖的3個要點
1. 我們不是孤軍奮戰(zhàn)—構(gòu)建項目進(jìn)度的四種邏輯關(guān)系
2. 工作用時的估算—幾種常用方法
案例分析:關(guān)鍵路徑,關(guān)鍵任務(wù)
課堂練習(xí):搭建項目的進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖
3. 趕工的措施

第四講:項目實施及收尾階段的要點及工具應(yīng)用
一、推動項目透明化溝通——項目經(jīng)理的“密集溝通癥”
1. 項目中常用的溝通渠道
2. 《項目溝通計劃》要點解讀
3. 項目經(jīng)理與團(tuán)隊的4層溝通模型
二、參與式解決問題的P-P-T-R法——不做事必躬親的“勞模”
1. 理解參與式解決問題的P-P-T-R法
2. 演練解決第一天的小組問題
3.《問題管理日志》的應(yīng)用
三、項目風(fēng)險管理要素——項目分線管理很簡單
1. 項目風(fēng)險管理的一個核心--事件化描述
2. 項目風(fēng)險管理的2個方向--概率與影響矩陣
3. 項目風(fēng)險應(yīng)對的4個措施(方法)
4. 《風(fēng)險管理表》的應(yīng)用
四、項目收尾階段的管理要點——交付、交付、交付
1. 《項目總結(jié)報告》的要點
課程收尾總結(jié) 

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