【培訓(xùn)對象】
企業(yè)總經(jīng)理及高管人員、各部門經(jīng)理、主管、各級中層管理人員、從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理的、進(jìn)一步想提高管理績效的、晉升到高層管理以及其它儲備管理人員

【培訓(xùn)收益】
運(yùn)用教練式培訓(xùn)方式，直接解決清理學(xué)員現(xiàn)實(shí)工作中的執(zhí)行力問題。課程中以學(xué)員實(shí)際工作目標(biāo)為主線，運(yùn)用教練式架構(gòu)的原理，手把手輔導(dǎo)學(xué)員掌握導(dǎo)師提供的多種教練式解決從目標(biāo)到成果的技術(shù)工具，直指企業(yè)業(yè)績提升、利潤增加及效益改善的核心。
課程原理：國際專業(yè)組織教練系統(tǒng)，來自美國WABC權(quán)威技術(shù)操作體系。


第一章 目標(biāo)管理概述
1. 目標(biāo)管理的提出
2. 目標(biāo)管理層次體系
3. 提供業(yè)績型的目標(biāo)管理
4. 開發(fā)個(gè)人能力型目標(biāo)管理
5. 設(shè)立目標(biāo)的五個(gè)步驟
6. 目標(biāo)管理的定義
第二章 目標(biāo)提升、目標(biāo)擴(kuò)闊與目標(biāo)支持
1. 目標(biāo)提升的技術(shù)
2. 目標(biāo)擴(kuò)闊的技術(shù)
3. 目標(biāo)支持的技術(shù)
第四章 目標(biāo)定位
教練醒覺系統(tǒng)確立正確的目標(biāo)
第五章 目標(biāo)輔導(dǎo)的步驟
1. 第一步：目標(biāo)定位
2. 第二步：診斷性的對話
3. 第三步：制定發(fā)展計(jì)劃
4. 第四步：行動中的里程碑
5. 第五步：目標(biāo)評估與跟進(jìn)
第三章 目標(biāo)架構(gòu)技術(shù)與精準(zhǔn)技術(shù)
1. 精準(zhǔn)目標(biāo)的五要素
2. 精準(zhǔn)目標(biāo)的技術(shù)分解
明確的事件要素
衡量事件程度要素
可實(shí)現(xiàn)性要素
成果導(dǎo)向要素
時(shí)間段要素
3. 精準(zhǔn)目標(biāo)示范練習(xí)
4. 精準(zhǔn)表現(xiàn)目標(biāo)對話架構(gòu)訓(xùn)練
第六章 基于目標(biāo)的行動工作計(jì)劃
1. 行動計(jì)劃的5要素：
事件C、方法F
時(shí)間T、人選H、資源R
2. 行動計(jì)劃原理
3. 行動計(jì)劃的對話架構(gòu)訓(xùn)練
第七章 現(xiàn)場綜合演練與指導(dǎo)
1. 增加利潤的目標(biāo)設(shè)立
2. 提升業(yè)績的目標(biāo)設(shè)立
3. 改善效益的目標(biāo)設(shè)立
4. 可落實(shí)的行動計(jì)劃
5. 學(xué)員分享
6. 導(dǎo)師總結(jié) 



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國內(nèi)著名中層經(jīng)理訓(xùn)練專家

致力于企業(yè)規(guī)范化基礎(chǔ)管理建設(shè)，中高層經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)能力勝任力開發(fā)方面工作已有10年時(shí)間。
二十多年的崗位經(jīng)驗(yàn)，十幾年教練式學(xué)習(xí)的探索與實(shí)踐，十六年前在美國接觸行動學(xué)習(xí)法，并引進(jìn)至中國進(jìn)行企業(yè)內(nèi)部實(shí)踐，第一代體驗(yàn)式學(xué)習(xí)專家，第一代企業(yè)教練的實(shí)踐者之一，第一代結(jié)合企業(yè)實(shí)踐的頂尖管理教練之一，現(xiàn)與香港企業(yè)教練研究院合作推廣大陸管理教練的課程實(shí)踐與項(xiàng)目實(shí)踐活動。參與太原交通銀行教練型項(xiàng)目實(shí)施、東風(fēng)日產(chǎn)高管團(tuán)隊(duì)教練訓(xùn)練，中海油高管高績效團(tuán)隊(duì)教練建設(shè)，藍(lán)海集團(tuán)教練導(dǎo)師訓(xùn)練等教練實(shí)踐活動。

國內(nèi)第一個(gè)《從技術(shù)到管理》教練項(xiàng)目的打造與實(shí)踐者
國內(nèi)第一個(gè)把教練技術(shù)分解為《精準(zhǔn)目標(biāo)》《成果執(zhí)行力》《教練式溝通》管理三板斧的管理教練
國內(nèi)第一個(gè)把管理教練與心態(tài)教練進(jìn)行循環(huán)銜接的專業(yè)企業(yè)教練
國內(nèi)第一個(gè)提出與應(yīng)用教練式學(xué)習(xí)法，并與企業(yè)共同應(yīng)用3年也上的案例實(shí)踐

• 精細(xì)化安全管理培訓(xùn)

   

  【課程背景】黨*提出“科學(xué)發(fā)展觀”和“構(gòu)建和諧社會”的根本宏偉目標(biāo)，其本質(zhì)是“以人為本”，就是要把人的利益放在首位，促進(jìn)人的全面發(fā)展，充分發(fā)揮人力資源優(yōu)勢。我國精細(xì)化安全管理思路： 治理隱患、主動防范事故，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，重在治本。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理..

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• 工程項(xiàng)目管理培訓(xùn)實(shí)務(wù)與計(jì)劃

   

  一、項(xiàng)目管理框架項(xiàng)目管理知識基本框架- 項(xiàng)目定義及工程項(xiàng)目的特征- 項(xiàng)目成功的核心要素- 什么是項(xiàng)目管理?項(xiàng)目管理的概念和特征- 項(xiàng)目管理的五大過程- 項(xiàng)目管理九大知識領(lǐng)域工程管理與項(xiàng)目管理- 工程管理的內(nèi)容- 工程建設(shè)項(xiàng)目生命周期- 工程建設(shè)項(xiàng)目管理程序- 工程項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)模式及選擇- 工程項(xiàng)目的甲方..

  ￥18,000   元/ 天

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• 新技術(shù)與管理培訓(xùn)

   

  一、信息通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展的背景和趨勢1、信息通信產(chǎn)業(yè)用戶現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢2、信息通信網(wǎng)絡(luò)發(fā)展趨勢二、物聯(lián)網(wǎng)和NB-IOT技術(shù)1、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、應(yīng)用現(xiàn)狀與發(fā)展1)物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景和基本概念2)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和趨勢3)物聯(lián)網(wǎng)的架構(gòu)和實(shí)現(xiàn)4)物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)解決方案和技術(shù)分類2、物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)解決方案1)WPAN（Personal）..

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• 家客集客網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理培訓(xùn)

   

  1.通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景和趨勢1.1全球互聯(lián)網(wǎng)流量現(xiàn)狀和趨勢1.2全球無線接入流量變化趨勢1.3全球消費(fèi)者網(wǎng)絡(luò)視頻變化趨勢1.4中國網(wǎng)民規(guī)模和結(jié)構(gòu)2.中國移動全業(yè)務(wù)布局和實(shí)現(xiàn)2.1電信運(yùn)營商全業(yè)務(wù)格局2.2全業(yè)務(wù)運(yùn)營的概念和特點(diǎn)2.3中國移動全業(yè)務(wù)運(yùn)營現(xiàn)狀2.4全業(yè)務(wù)競爭下客戶的典型需求2.5中國移動全業(yè)務(wù)布局..

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  人氣：1176  

  

• 高效時(shí)間管理培訓(xùn)

   

  【課程說明】 為什么做的是同樣工作，業(yè)績卻大不相同？ 為什么有的人碌碌無為，有的人碩果累累？ 為什么有的人總感嘆——時(shí)間根本不夠用？  為什么有的人像消防隊(duì)員，哪里起火往哪里跑； 為什么有的人可以悠然自得，穩(wěn)坐釣魚船？&hellip..

  ￥25,000   元/ 天

  人氣：2769  

  

• 企業(yè)優(yōu)化供應(yīng)鏈管理培訓(xùn)

   

  一、供應(yīng)鏈管理的知識1.供應(yīng)鏈的結(jié)構(gòu)模型2.HP的供應(yīng)鏈系統(tǒng)3.供應(yīng)鏈特征4.供應(yīng)鏈管理的發(fā)展5.供應(yīng)鏈管理的基本特征6.供應(yīng)鏈管理理念7.利用各種技術(shù)來提高經(jīng)營效率與降低成本8.推動式供應(yīng)鏈向拉動式供應(yīng)鏈轉(zhuǎn)變9.供應(yīng)鏈管理的突出效益表現(xiàn)10.實(shí)施供應(yīng)鏈管理的兩個(gè)關(guān)鍵問題：11.如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)間信息共享1..

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  人氣：2118