【培訓(xùn)對象】
業(yè)務(wù)骨干、中基層管理者

【培訓(xùn)收益】
-了解時(shí)間不夠用的原因； -掌握時(shí)間管理的核心； -掌握目標(biāo)分解，計(jì)劃執(zhí)行的策略； -掌握一頁紙工作法； -掌握高效的時(shí)間管理的方法；

第一單元：時(shí)間都去哪啦？
★自我測試：我的時(shí)間都去哪里？
視頻學(xué)習(xí)：忙死人的一天
小組討論：是什么原因造成最后的結(jié)果？
案例學(xué)習(xí)：如果你是咨詢公司，你如何幫助他？
結(jié)論：我們的時(shí)間=領(lǐng)導(dǎo)使用+團(tuán)隊(duì)使用+平級使用+自己使用
時(shí)間管理痛點(diǎn)分析：
- 工作內(nèi)容沒有授權(quán)，親力親為
- 無人可用，團(tuán)隊(duì)梯隊(duì)管理不完善
- 表達(dá)不清，工作沒有重點(diǎn)
- 情緒不穩(wěn)，造成時(shí)間的浪費(fèi)
- 目標(biāo)接受度不高，有目標(biāo)沒執(zhí)行
第二單元：時(shí)間管理與高效工作五步走
第一步 利用目標(biāo)管理時(shí)間，提升工作效能
討論：干活不由東，累死也無功
視頻學(xué)習(xí)：如何讓下屬接受你的目標(biāo)？
如何領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)意圖？
確定個(gè)人目標(biāo)的SMART原則
從Smart到Sail原則
第二步 利用計(jì)劃管理時(shí)間，提升工作效能
小組討論：計(jì)劃VS變化
小組討論：這是合格的計(jì)劃嗎？
預(yù)則立，不預(yù)則廢
任務(wù)分解是計(jì)劃的核心
工作任務(wù)分解的四個(gè)步驟
工作計(jì)劃的五大核心要素
工具：一頁紙工作計(jì)劃表
第三步 巧用執(zhí)行讓時(shí)間落地，提升工作效能
案例分析：九段秘書
工作授權(quán)的四步法
組織執(zhí)行的天龍八步
模擬演練：運(yùn)用問題分析工具分析問題
第四步 善于總結(jié)、優(yōu)化時(shí)間分配，提升工作效能
在總結(jié)和更新中提升
為什么要進(jìn)行工作改善？
如何進(jìn)行改善管理：
從經(jīng)驗(yàn)到知識
從知識到技能
從技能到應(yīng)用
工作改善的工具：有效復(fù)盤
第五單元：有效的時(shí)間管理基本技巧
時(shí)間管理的四大象限解析
偏重重要且緊急事務(wù)的結(jié)果
偏重重要不緊急事務(wù)的結(jié)果
偏重不重要且緊急事務(wù)的結(jié)果
偏重不重要且不緊急事務(wù)的結(jié)果
如何確定工作重點(diǎn)與重點(diǎn)工作？
要事第一原則
人體生物鐘與時(shí)間分配
行動學(xué)習(xí)：工作待辦單
用習(xí)慣管理時(shí)間
習(xí)慣的定義與力量
善用碎片化時(shí)間

根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求可以進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。 

歷任外資、民營企業(yè)高管

美國AACTP國際注冊培訓(xùn)師

國家專項(xiàng)心理健康指導(dǎo)師

HMD健康管理師 n CCDM職業(yè)生涯規(guī)劃師

中國移動EAP督導(dǎo)師

清華大學(xué)客座教授

北京林業(yè)大學(xué)MBA班客座教授

協(xié)助亞太CEO建立企業(yè)大學(xué)

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