【培訓(xùn)對象】
本課程專門針對設(shè)備采購、設(shè)備管理和使用部門設(shè)計，實操性很強。適合于采購部門經(jīng)理和業(yè)務(wù)主管；設(shè)備部門經(jīng)理和主管；生產(chǎn)部門經(jīng)理和主管；紀(jì)檢人員等

【培訓(xùn)收益】
使用部門只管提需求，采購部門只管采購，設(shè)備部門只管安裝維修，買回來的設(shè)備不能充分發(fā)揮其效應(yīng)甚至閑置，故障不斷，邊買邊改……類似的問題不斷發(fā)生，部門之間相互抱怨、指責(zé)……采購人員不懂設(shè)備，設(shè)備人員消極參與，紀(jì)檢人發(fā)現(xiàn)不了問題的局面是否也在困擾著你？能耗、備件、服務(wù)、不良率等等許多因素使運行成本躥升，一次性的“低成本投入”使降成本成為空談！通過講師親身體驗的一樁樁鮮活案例，將失敗與成功的經(jīng)驗進(jìn)行提煉，帶領(lǐng)大家深入探討設(shè)備采購的種種風(fēng)險及規(guī)避方法，在司空見慣的現(xiàn)象中反思，在習(xí)以為常的工作中頓悟！

某企業(yè)昂貴的進(jìn)口設(shè)備進(jìn)場后急于安裝使用，地坑沒做防水就投入了運行，結(jié)果“下半身”終日泡在水里，形成了永久的痛…… 
一、 主人到位 
       1.某設(shè)備采購安裝的低級失誤引發(fā)的啟示 
       2.圍繞目標(biāo)不要圍繞責(zé)任 
       3.圍繞結(jié)果不要圍繞流程 
       4.全程協(xié)同一個目標(biāo) 
       5.選人育人 （1） 品德為先（2） 知識博覽（3） 敏銳洞察（4） 倒查思考 
【案例1】：抵制誘惑 

二、需求審查 
        有溫濕度要求的車間在安裝空調(diào)、除濕機生產(chǎn)了四年后，突然提出濕度超標(biāo)，申請增加除濕機，“理由充分”的申請一路綠燈到了采購部，被叫停時其背后的浪費讓人吃驚！ 
       1.否定需求，拓展思路 
       2.任務(wù)升華，檢討思考 
       3.誰使用誰申請 
       4.閑置資源排查 
       5.分析需求，恰當(dāng)定位 
       6.合理預(yù)留，兼顧發(fā)展 
       7.工期成本 
【練習(xí)】：炒雞蛋 
【案例】：硫化工人偷時間 

三、技術(shù)避險 
        某公司的XX機一直依靠進(jìn)口，國內(nèi)某廠家成功研制800T以下設(shè)備并經(jīng)實際驗證非常成功，長期依賴進(jìn)口的局面終于被打破，06年再次采購2400T設(shè)備遭到了慘敗…… 
      1.母本參照原則 
      2.鎖定輸出原則 
      3.事前論證原則
     （1）正確轉(zhuǎn)化原則 （2）無理解歧義原則 （3）標(biāo)準(zhǔn)化原則 （4）持續(xù)優(yōu)化原則 （5）使用模板原則 （6）規(guī)避接口原則 
      4.綜合評定原則 
     （1）評高分原則 （2）選低價原則 （3）簡易比較原則 
      5.監(jiān)1督檢驗原則 （1）過程五清 （2）培訓(xùn)五定 （3）驗收與質(zhì)保 （4）問題項目
【練習(xí)】：選擇供應(yīng)商 
【案例】：該不該用這家供應(yīng)商？ 機場行李分檢系統(tǒng)招標(biāo) 風(fēng)險轉(zhuǎn)嫁范例 模板示例 

四、商務(wù)避險 
        企業(yè)大都有“嚴(yán)密”的招標(biāo)流程，可“吃拿卡要”甚至拿企業(yè)的利益做交換的現(xiàn)象還時有發(fā)生，嚴(yán)密的流程形同虛設(shè)甚至成了“保護傘”…… 
       1.優(yōu)化網(wǎng)絡(luò) 
       2.公開招標(biāo) 無傾向性原則 方案統(tǒng)一原則 輪次審批原則 
       3.選擇廠家 
       4.商務(wù)談判 （1）商務(wù)談判風(fēng)險 （2）商務(wù)談判技巧 
       5.簽訂合同 
       6.流程監(jiān)控 倒查斷根機制 
【練習(xí)】：三情分析 
【案例】：流程監(jiān)督下的違規(guī) 價格突破 攻克壟斷 合同模板介紹 

五、怎樣看待“先進(jìn)的”模式？ 

六、 學(xué)以致用——321總結(jié) 【經(jīng)驗感悟沉淀 知行合一落地】 【老師傳播知識 我們傳授經(jīng)驗】

實戰(zhàn)派設(shè)備問題解決專家

二十多年設(shè)備領(lǐng)域的摸爬滾打，橫跨了幾十個專業(yè)領(lǐng)域，從基層到集團高層的錘打與磨練，從無序到領(lǐng)先的變革之痛，摸索出了一套行之有效的管理模式！通過親歷的一個個案例，一次次感悟，一幕幕情景再現(xiàn)，原創(chuàng)了設(shè)備管理系列課程。創(chuàng)造性的提出“5+4”設(shè)備創(chuàng)新理念，從全新的視角詮釋設(shè)備管理的精華，在一次次精彩的課程講授和企業(yè)輔導(dǎo)中得到了大家的高度認(rèn)同和一致的好評。

• 安全生產(chǎn)與風(fēng)險規(guī)避實務(wù)

   

  第一篇：播觀念:讓安全成為文化 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰安全一萬天，事故一瞬間一人把關(guān)一處安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山 1. 批判“安全事故不會發(fā)生在我頭上”觀念 2. “墨菲定律” 3. 樹立安全是天的觀念4. 全系統(tǒng)參與 5. 全員發(fā)動 6. 全方位滲透 7. 全素質(zhì)提升 8. 安全..

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