第一模塊：困擾團(tuán)隊執(zhí)行力提升的五大困境
1．困境一：說了白說，錯了還錯
2．困境二：只做任務(wù)，不做結(jié)果
3．困境三：總找借口，還講理由
4．困境四：制度擺設(shè)，流程扯皮
5．困境五：勞而無功，抱怨不斷

現(xiàn)場培訓(xùn)案例：
將根據(jù)中高管實際工作情況做設(shè)計，課前將做部分學(xué)員電話訪談情況確定
管理應(yīng)用工具：
團(tuán)隊執(zhí)行力提升的“四要四不要”
第二模塊：提升團(tuán)隊執(zhí)行力的48字真經(jīng)
1. 提升團(tuán)隊執(zhí)行力的八字原點：
認(rèn)真第一，聰明第二
2.提升團(tuán)隊執(zhí)行力的十六字方針：
向上承諾，向下負(fù)責(zé)
對人溫柔，對事強(qiáng)硬
3.提升團(tuán)隊執(zhí)行力的二十四字流程
決心第一，成敗第二
完成第一，完美第二
結(jié)果第一，理由第二
現(xiàn)場培訓(xùn)案例：
將根據(jù)中高管實際工作情況做設(shè)計，課前將做部分學(xué)員電話訪談情況確定
管理應(yīng)用工具：
有效承諾的四大操作法則

第三模塊：提升團(tuán)隊執(zhí)行力的三大方法
1. 提升團(tuán)隊執(zhí)行力的方法一：先責(zé)任，后激勵
1.1為什么責(zé)任不鎖定，執(zhí)行準(zhǔn)沒用
1.2在績效考核之外，目標(biāo)如何與責(zé)任掛鉤
1.3責(zé)任分解VS責(zé)任稀釋，如何把責(zé)任轉(zhuǎn)化為當(dāng)事人的實際行動
2. 提升團(tuán)隊執(zhí)行力的方法二：先檢查，后信任
2.1為什么人們只做你檢查的，不做你期望的
2.2檢查的關(guān)鍵在事，信任的關(guān)鍵在人
2.3如何把檢查與信任區(qū)分開，如何讓檢查成為團(tuán)隊執(zhí)行的推進(jìn)劑
3. 提升團(tuán)隊執(zhí)行力的方法三：先底線，后改進(jìn)
3.1為什么底線卡位是執(zhí)行力提升的基石
3.2如何理解“先開槍、后瞄準(zhǔn)”的執(zhí)行策略
3.3如何在底線基礎(chǔ)上做好結(jié)果的不斷改進(jìn)
現(xiàn)場培訓(xùn)案例：
將根據(jù)中高管實際工作情況做設(shè)計，課前將做部分學(xué)員電話訪談情況確定
管理應(yīng)用工具：
團(tuán)隊底線卡位的操作方法

第四模塊：提升團(tuán)隊執(zhí)行力的三大技能
1提升團(tuán)隊執(zhí)行力的技能一：消滅破窗
1.1管理者如何發(fā)現(xiàn)執(zhí)行中的破窗
1.2針對執(zhí)行破窗，管理者如何采取行動消滅破窗
1.3預(yù)防執(zhí)行破窗的行動方案

2提升團(tuán)隊執(zhí)行力的技能二：上下級溝通的情景演練
122.1解決問題式溝通的情景演練——下屬需要“救火”
2.2沖突分歧式溝通的情景演練——下屬說這事領(lǐng)導(dǎo)處理的不公平
2.3增強(qiáng)信心式溝通的情景演練——下屬承擔(dān)責(zé)任的信心不足

3提升團(tuán)隊執(zhí)行力的技能三：專注重復(fù)
1233.1為什么執(zhí)行力是“重復(fù)出來的”
3.2如何形成團(tuán)隊在執(zhí)行上的“集體記憶”
3.3專注重復(fù)在團(tuán)隊執(zhí)行力晉級中的作用
現(xiàn)場培訓(xùn)案例：
將根據(jù)中高管實際工作情況做設(shè)計，課前將做部分學(xué)員電話訪談情況確定
管理應(yīng)用工具：
提升早晚會、質(zhì)詢會、績效會效率的執(zhí)行方法
第五模塊：學(xué)以致用+行動學(xué)習(xí)
形式1：學(xué)員實戰(zhàn)問題研討與最佳實踐分享；
形式2：提供世界500強(qiáng)企業(yè)模板，帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場演練；
形式3：重點問題分析解析。
本模塊將根據(jù)企業(yè)實際情況做課前深度定制訪談，確定實戰(zhàn)問題解決方案。
（本大綱內(nèi)容僅供客戶參考，具體案例及內(nèi)容將根據(jù)客戶課前學(xué)員訪談或調(diào)研問卷做相應(yīng)調(diào)整，具體內(nèi)容以培訓(xùn)前提供的學(xué)員手冊為準(zhǔn)）
【培訓(xùn)效果保障措施】
措施一：獨有的培訓(xùn)服務(wù)流程
課前二周做3-5 名學(xué)員訪談，進(jìn)一步明確需求；
課前一周完成課程研發(fā)，提交學(xué)員手冊；
課后學(xué)員完成《培訓(xùn)后行動計劃》與《行動學(xué)習(xí)項目》
根據(jù)需要，提供培訓(xùn)后一對多或一對一輔導(dǎo)
措施二：堅守課程開發(fā)原則
鈕東濤顧問是我公司課程研發(fā)團(tuán)隊成員，堅持“定制化專業(yè)培訓(xùn)”：
原則一：定制化，而不是標(biāo)準(zhǔn)講義
原則二：實戰(zhàn)化，而不是理論講解
原則三：系統(tǒng)化，而不是單一模塊
原則四：業(yè)務(wù)化，而不是泛泛而談 

 ★DISC@國際認(rèn)證講師；22年企業(yè)高管實戰(zhàn)經(jīng)驗
★獲得國家頒發(fā)的教師資格證書
★現(xiàn)任清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院高管培訓(xùn)中心理事
★現(xiàn)任中國管理科學(xué)研究院發(fā)展中心首席智庫專家
★現(xiàn)任美國GLG格里集團(tuán)專家團(tuán)成員，專業(yè)咨詢顧問
★現(xiàn)任中國紅十字總會心理干預(yù)咨詢師
★現(xiàn)任武漢大學(xué)特聘講師；廈門大學(xué)客座教授；香港亞洲商學(xué)院特聘教授
★榮獲2018年中國10強(qiáng)講師；中國十大領(lǐng)導(dǎo)力講師
★曾任著名制造企業(yè)集團(tuán)培訓(xùn)總監(jiān)；企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人，高級講師
★在國內(nèi)某著名上市企業(yè)工作13年，曾任：運營VP；分公司總經(jīng)理、集團(tuán)公司副總經(jīng)理、市場部總監(jiān)；終端管理部總監(jiān)
【主講課程】：
《疫情后企業(yè)如何變革與轉(zhuǎn)型》《數(shù)字化時代組織變革與管理創(chuàng)新》《領(lǐng)變@》《變革領(lǐng)導(dǎo)力》《危機(jī)倒逼管理者轉(zhuǎn)型》
《危機(jī)，鑄就企業(yè)卓越領(lǐng)導(dǎo)力》《用量子管理激活原動能》《疫情后的情緒與壓力管理》《網(wǎng)絡(luò)視頻精品課是這樣打造出來的》
《變革管理沙盤模擬》《轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力》《轉(zhuǎn)型執(zhí)行力》》《DISC因人而異的領(lǐng)導(dǎo)力》

《中層管理》《新任經(jīng)理人轉(zhuǎn)型》《DISC因人而異的高效溝通》《團(tuán)隊執(zhí)行力》

《創(chuàng)新管理》《目標(biāo)管理》《績效管理》《TTT系列課程》《從業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀經(jīng)理人轉(zhuǎn)型》

《從技術(shù)骨干到優(yōu)秀經(jīng)理人轉(zhuǎn)型》《人性格對工作的影響》《性格與招聘》《贏在向上管理》

《內(nèi)訓(xùn)講師專業(yè)授課技巧》《提升新任經(jīng)理的管理能力》《銀行培訓(xùn)管理》《如何搭建培訓(xùn)體系》

《人力資源識人善用》《變革管理工作坊》《領(lǐng)變TM變革促成》《公眾演講技巧》

《演講口才》《性格與職業(yè)規(guī)劃》《團(tuán)隊打造》《團(tuán)隊建設(shè)》《8090后管理》《商務(wù)談判技巧》

《職業(yè)素養(yǎng)》《高效激勵》《壓力情緒管理》《成功人士的關(guān)鍵心態(tài)》《華為的培訓(xùn)體系》

《房地產(chǎn)管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升》《三星的執(zhí)行力》《汽車行業(yè)后備人才培養(yǎng)》《醫(yī)藥行業(yè)的知人善任》

《提升新任經(jīng)理的管理能力》《轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力》《DISC因人而異的高效溝通》《因人而異的領(lǐng)導(dǎo)力》

《TTT系列課程》《贏在向上管理》《上接戰(zhàn)略、下接績效——如何制定年度培訓(xùn)計劃》

• 地 產(chǎn) 鐵 軍 ——引爆房地產(chǎn)銷售團(tuán)隊執(zhí)行力及凝聚力成長特訓(xùn)營

   

  一、創(chuàng)建房地產(chǎn)團(tuán)隊1.熱身2.介紹培訓(xùn)目的、形式和守則。3.樹立團(tuán)隊目標(biāo)4.組建團(tuán)隊1)房地產(chǎn)人員為什么要設(shè)定目標(biāo)2)目標(biāo)對人生及事業(yè)的影響3)目標(biāo)的游戲 4)制定銷售目標(biāo)的SMART原則 5)如何分段實現(xiàn)大目標(biāo)6)游戲目標(biāo)與障礙5.教練視頻二、房地產(chǎn)團(tuán)隊關(guān)鍵信念培植1.打破固有信念，改變只在一..

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• 加強(qiáng)團(tuán)隊執(zhí)行力、提升個人領(lǐng)導(dǎo)力――從心開始

   

  第一單元：團(tuán)隊執(zhí)行力的心理障礙目標(biāo)導(dǎo)向：1、為什么執(zhí)行不力2、人性的自我認(rèn)知3、打破團(tuán)隊執(zhí)行力的心理障礙4、關(guān)注人性的心理作用5、當(dāng)心理學(xué)走進(jìn)管理目標(biāo)結(jié)果：提高團(tuán)隊決策效能，有效地提高創(chuàng)造能力，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)同思維能力，創(chuàng)建動態(tài)積極的環(huán)境爭取人們參與。自我覺察→探索自我個性的優(yōu)勢與局限，明白自我的潛力激發(fā)點與..

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• 打造卓越的團(tuán)隊執(zhí)行力

   

  前言：卓越執(zhí)行的核心原理第一部分：執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的有效設(shè)定一、執(zhí)行的定義二、合理的標(biāo)準(zhǔn)組織運作的基礎(chǔ)1、合理標(biāo)準(zhǔn)的定義 2、合理標(biāo)準(zhǔn)的作用3、案例分析：麥當(dāng)勞的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn) 三、標(biāo)準(zhǔn)的有效設(shè)定1、建立合理標(biāo)準(zhǔn)的6大原則 2、標(biāo)準(zhǔn)建立的5大步驟3、系統(tǒng)視頻分析：標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定 四、如何就標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成共識1、標(biāo)準(zhǔn)共識達(dá)成的5大方..

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• 團(tuán)隊執(zhí)行力強(qiáng)化訓(xùn)練

   

  課程大綱 <br />——樊付軍老師主講—— <br />【課程對象】： <br />區(qū)域經(jīng)理、中基層管理人員 <br />【課程時間】：實戰(zhàn)版2天，濃縮版1天 <br /><br />【課程大綱】： <b..

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