【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)中高層管理者、部門主管及骨干員工

【培訓(xùn)收益】
掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升的系統(tǒng)方法 深刻理解人崗匹配的重要性 掌握教化人心的方法與技巧 從規(guī)范流程入手提高執(zhí)行效率 學(xué)會(huì)塑造高效執(zhí)行的推動(dòng)力與牽引力的方法 能夠運(yùn)用情境領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬應(yīng)用不同領(lǐng)導(dǎo)模式 找到至少三十種激勵(lì)下屬的方法 了解制度保障的四個(gè)核心原則 掌握高效執(zhí)行的七項(xiàng)工作原則

第一部分：執(zhí)行力概述
為什么經(jīng)常會(huì)缺乏執(zhí)行力？
案例：總經(jīng)理與任經(jīng)理的對(duì)話
案例：一次無(wú)效的會(huì)議
保障執(zhí)行到位的四個(gè)凡事

第二部分：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升的八大引擎
引擎一 選對(duì)人才
人的素質(zhì)三層次
態(tài)度培養(yǎng)的核心原則
責(zé)任心的八個(gè)層次
不同績(jī)效員工的處理
選對(duì)人比培養(yǎng)人更重要
成功團(tuán)隊(duì)解析
研討：三人競(jìng)聘部門主管如何決策？

引擎二 教化人心
案例：周六的電話
設(shè)身處地心理?yè)Q位
指導(dǎo)員與政委的角色
案例：踐行中層職責(zé)
目標(biāo)是統(tǒng)一思想達(dá)成共識(shí)

引擎三 規(guī)范流程
案例：麥當(dāng)勞的衛(wèi)生保潔員
規(guī)范管理是管理的常態(tài)
標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)指導(dǎo)說明書
案例：百事市場(chǎng)總監(jiān)的經(jīng)歷

引擎四 目標(biāo)營(yíng)銷
常見的問題是來自下屬的阻力
案例：如何將極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)分配給下屬
參考話術(shù)分享
目標(biāo)營(yíng)銷的十六字方針
如何管理下屬的心理預(yù)期
視頻：中層領(lǐng)導(dǎo)干部的選擇題

引擎五 點(diǎn)亮心燈
了解下屬真實(shí)的需求
任職資格介紹
案例：華為產(chǎn)品線二級(jí)經(jīng)理的申報(bào)條件
行為標(biāo)準(zhǔn)是核心驅(qū)動(dòng)力
案例：華為真相里的故事
績(jī)效管理的3P原則

引擎六 因材施教
測(cè)試：領(lǐng)導(dǎo)者自我行為分析
員工四個(gè)階段發(fā)展特征
第一階段：高意愿，低能力
第二階段：低意愿，較高能力
第三階段：變動(dòng)意愿，更高能力
第四階段：高意愿，高能力
階段需求及對(duì)應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)模式
視頻：分析領(lǐng)導(dǎo)者的發(fā)展階段及領(lǐng)導(dǎo)模式
因材施教研究結(jié)果分析

引擎七 激勵(lì)士氣
激勵(lì)的誤區(qū)
管理情境案例
激勵(lì)的九個(gè)了解和九個(gè)“有數(shù)”
激勵(lì)的秘訣與案例分享
頭腦風(fēng)暴：找出三十種激勵(lì)方法
案例：企業(yè)文化與激勵(lì)
主管要善于發(fā)現(xiàn)美

引擎八 制度約束
視頻：聯(lián)想的遲到罰站制度
制度保障的四個(gè)原則

第三部分：高效執(zhí)行的七項(xiàng)工作原則
請(qǐng)示工作說方案
匯報(bào)工作說結(jié)果
總結(jié)工作說流程
布置工作說標(biāo)準(zhǔn)
關(guān)心下級(jí)問過程
交接工作講道德
回憶工作說感受
課程總結(jié)及行動(dòng)計(jì)劃制定 

社會(huì)職務(wù)
-北京財(cái)經(jīng)管理高級(jí)培訓(xùn)中心 委員、高級(jí)講師
-HRD 管理學(xué)院 專業(yè)委員會(huì)委員
-中國(guó)人民大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院 特聘講師
-和君商學(xué)院 特聘講師
-國(guó)際I.P.H協(xié)會(huì) 認(rèn)證心理催眠師
-企業(yè)員工幫助計(jì)劃 EAP認(rèn)證咨詢師
-中層干部管理能力提升專家
-培訓(xùn)師培訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)萃取專家

管理經(jīng)驗(yàn)
栗寧老師曾在北旅股份、桑普電器、恒豐集團(tuán)等多家公司從事培訓(xùn)管理和團(tuán)隊(duì)管理工作。有十一年管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)中高層管理有深刻的體會(huì)和見解。

授課經(jīng)驗(yàn)
栗寧老師擅長(zhǎng)中高層管理能力提升培訓(xùn)、精彩演講技巧和TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)、九型人格及其應(yīng)用等主題課程。栗老師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富，有八年授課經(jīng)驗(yàn)，先后為不同行業(yè)數(shù)百家企業(yè)中層、高層主管講授課程。授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，善于案例教學(xué)，思路清晰明了、方向感強(qiáng)，深入淺出，生動(dòng)的風(fēng)格輔之扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)受到學(xué)員的好評(píng)。

核心課程：
-TTT-培訓(xùn)師培訓(xùn)系列
1.《TTT-課程呈現(xiàn)能力提升》（為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師定制初中高不同級(jí)別的模塊課程）
2.《TTT-課程開發(fā)能力提升》（通過課程開發(fā)系統(tǒng)訓(xùn)練模型快速提高開發(fā)能力）
3.《EASY易萃取-組織經(jīng)驗(yàn)萃取》（快速實(shí)現(xiàn)組織績(jī)優(yōu)員工隱性經(jīng)驗(yàn)顯性化）
4.《SWAY演講演示技巧》（為需要呈現(xiàn)展示的職場(chǎng)人、產(chǎn)品經(jīng)理提供系統(tǒng)訓(xùn)練）

-職業(yè)化能力修煉系列
1.《九型人格及其職場(chǎng)應(yīng)用》（通過知人、自知、勝人、自勝，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)）
2.《職業(yè)化修煉》（職場(chǎng)人成長(zhǎng)需要塑造三大職場(chǎng)能力，進(jìn)而完成職業(yè)化轉(zhuǎn)型）
3.《職場(chǎng)執(zhí)行力的七項(xiàng)修煉》（幫助員工養(yǎng)成好習(xí)慣，提升執(zhí)行力、行動(dòng)力）

-中層管理技能提升系列
1.《高效能人士的七個(gè)好習(xí)慣》（通過修煉七個(gè)好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)中層管理能力提升）
2.《高效時(shí)間管理》（從工作效能角度出發(fā)，通過練習(xí)給出工具的時(shí)間管理課程）
3.《高效管理溝通》（從實(shí)踐角度給工具給方法，實(shí)現(xiàn)不同層級(jí)的高效管理溝通）
4.《高效激勵(lì)技巧》（通過真實(shí)顯效的七種激勵(lì)技巧實(shí)現(xiàn)激勵(lì)的落地及轉(zhuǎn)化）
5.《目標(biāo)與績(jī)效管理》（通過目標(biāo)管理、績(jī)效管理、過程管理促成企業(yè)戰(zhàn)略落地）
6.《中層角色認(rèn)知與管理技能提升》（提升管理意識(shí)與系統(tǒng)管理方法技能）
7.《領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》（真實(shí)顯效的系統(tǒng)性領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)落地課程）
8.《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》（業(yè)務(wù)部門主管選、育、用、留能力提升）
9.《九型人格及其管理應(yīng)用》（通過知人、自知、勝人、自勝，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力提升）
10.《從技術(shù)走向管理》（從角色、立場(chǎng)、心態(tài)、思維、能力五個(gè)轉(zhuǎn)變實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型） 

• 地 產(chǎn) 鐵 軍 ——引爆房地產(chǎn)銷售團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力及凝聚力成長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)

   

  一、創(chuàng)建房地產(chǎn)團(tuán)隊(duì)1.熱身2.介紹培訓(xùn)目的、形式和守則。3.樹立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)4.組建團(tuán)隊(duì)1)房地產(chǎn)人員為什么要設(shè)定目標(biāo)2)目標(biāo)對(duì)人生及事業(yè)的影響3)目標(biāo)的游戲 4)制定銷售目標(biāo)的SMART原則 5)如何分段實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)6)游戲目標(biāo)與障礙5.教練視頻二、房地產(chǎn)團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵信念培植1.打破固有信念，改變只在一..

  ￥   元/ 天

  人氣：1688  

  

• 網(wǎng)點(diǎn)產(chǎn)能提升的四大引擎

   

  【課程背景】： 近幾年銀行發(fā)展迅速，城商行跨區(qū)域經(jīng)營(yíng)、村鎮(zhèn)銀行、民營(yíng)銀行的設(shè)立、互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)傳統(tǒng)銀行的沖擊、科技帶來的智能銀行的變化，加之客戶使用購(gòu)買金融產(chǎn)品習(xí)慣的改變，傳統(tǒng)的服務(wù)營(yíng)銷模式已經(jīng)跟不上客戶對(duì)銀行的要求，銀行業(yè)績(jī)每年增加，新老員工心態(tài)、技能都很難適應(yīng)快速的變化，傳統(tǒng)的服務(wù)流程，獲客模式，員工激勵(lì)、產(chǎn)品 設(shè)計(jì)已經(jīng)不能滿足業(yè)務(wù)的發(fā)展。針對(duì)以下..

  ￥   元/ 天

  人氣：678  

  

• 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力――從心開始

   

  第一單元：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的心理障礙目標(biāo)導(dǎo)向：1、為什么執(zhí)行不力2、人性的自我認(rèn)知3、打破團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的心理障礙4、關(guān)注人性的心理作用5、當(dāng)心理學(xué)走進(jìn)管理目標(biāo)結(jié)果：提高團(tuán)隊(duì)決策效能，有效地提高創(chuàng)造能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)同思維能力，創(chuàng)建動(dòng)態(tài)積極的環(huán)境爭(zhēng)取人們參與。自我覺察→探索自我個(gè)性的優(yōu)勢(shì)與局限，明白自我的潛力激發(fā)點(diǎn)與..

  ￥   元/ 天

  人氣：2446  

  

• 打造卓越的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

   

  前言：卓越執(zhí)行的核心原理第一部分：執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的有效設(shè)定一、執(zhí)行的定義二、合理的標(biāo)準(zhǔn)組織運(yùn)作的基礎(chǔ)1、合理標(biāo)準(zhǔn)的定義 2、合理標(biāo)準(zhǔn)的作用3、案例分析：麥當(dāng)勞的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn) 三、標(biāo)準(zhǔn)的有效設(shè)定1、建立合理標(biāo)準(zhǔn)的6大原則 2、標(biāo)準(zhǔn)建立的5大步驟3、系統(tǒng)視頻分析：標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定 四、如何就標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成共識(shí)1、標(biāo)準(zhǔn)共識(shí)達(dá)成的5大方..

  ￥   元/ 天

  人氣：2389  

  

• 建材家居門店業(yè)績(jī)突破三大引擎—門店業(yè)績(jī)提升訓(xùn)練

   

  《建材家居門店業(yè)績(jī)突破三大引擎》課綱 主講專家：張少卿 課程時(shí)間： 1-2天 課程對(duì)象：廠家營(yíng)銷人員、經(jīng)銷商老板、零售門店店長(zhǎng)、門店導(dǎo)購(gòu)及各一線人員 培訓(xùn)形式： 講師講授+體驗(yàn)式訓(xùn)練+互動(dòng)分享+工具應(yīng)用。 培訓(xùn)形式多樣化是保證培訓(xùn)效果的重要手段。 課程收益： 1、轉(zhuǎn)變方式，把握當(dāng)前零售市場(chǎng)特點(diǎn)和趨勢(shì)，盡快地從坐銷增長(zhǎng)轉(zhuǎn)..

  ￥   元/ 天

  人氣：5283  

  

• 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力強(qiáng)化訓(xùn)練

   

  課程大綱 <br />——樊付軍老師主講—— <br />【課程對(duì)象】： <br />區(qū)域經(jīng)理、中基層管理人員 <br />【課程時(shí)間】：實(shí)戰(zhàn)版2天，濃縮版1天 <br /><br />【課程大綱】： <b..

  ￥   元/ 天

  人氣：3624