【培訓(xùn)對(duì)象】
董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、人力資源總、人力資源負(fù)責(zé)人

【培訓(xùn)收益】
數(shù)字經(jīng)濟(jì)環(huán)境下人才的調(diào)整、趨勢(shì)、發(fā)展與變化 數(shù)字化轉(zhuǎn)型人才培養(yǎng)、管理與組織變革的挑戰(zhàn) 企業(yè)人才管理成熟度模型、數(shù)字化轉(zhuǎn)型帶來(lái)的影響 清晰與理解數(shù)字人才的定義、數(shù)字人才結(jié)構(gòu) 人才標(biāo)簽體系、人才畫(huà)像、人才大數(shù)據(jù)及個(gè)性化培養(yǎng) 數(shù)字化學(xué)習(xí)模型改變，人才認(rèn)知計(jì)算與智能學(xué)習(xí) 業(yè)務(wù)云化的組織能力、作業(yè)協(xié)同能力及溝通能力 打造人才供應(yīng)鏈、人才云，組織與技術(shù)的深度融合 人才共享中心、共享云的核心，視角與方法 智能商業(yè)環(huán)境下，智能組織的發(fā)展進(jìn)程

第一期課程 數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才挑戰(zhàn)與人才戰(zhàn)略
時(shí)長(zhǎng)：1.5小時(shí)
1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑
2、數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀與態(tài)勢(shì)
3、不同地區(qū)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展
4、數(shù)字化時(shí)代的人才戰(zhàn)略
5、企業(yè)在人才管理方面的挑戰(zhàn)
業(yè)務(wù)創(chuàng)新
組織變革
數(shù)字化轉(zhuǎn)型
人力資源體系調(diào)整
6、數(shù)字化人才培養(yǎng)挑戰(zhàn)
人才發(fā)展速度難以匹配企業(yè)戰(zhàn)略迭代速度
員工學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化率低
員工對(duì)培訓(xùn)期望攀升
知識(shí)可獲得性劇增，學(xué)習(xí)速度和系統(tǒng)化難兼顧
7、學(xué)習(xí)過(guò)程對(duì)學(xué)習(xí)效果的影響
8、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的人才技能三個(gè)層次
數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力
數(shù)字化運(yùn)營(yíng)能力
數(shù)字化發(fā)展?jié)摿?br /> 案例講解：
問(wèn)題答疑：

第二期課程 企業(yè)人才管理與數(shù)字化人才
時(shí)長(zhǎng)：1.5小時(shí)
1、人才管理成熟度評(píng)估模型
文化
制度
技術(shù)
HR
2、在人才管理方面，需要關(guān)注什么？
3、人才管理組織效能
4、人才管理組織文化
5、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的敏捷管理
什么是敏捷管理
敏捷管理的5大進(jìn)程
敏捷工作方式
6、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的組織變革
7、數(shù)字人才定義
數(shù)字戰(zhàn)略管理
深度分析
產(chǎn)品研發(fā)
服務(wù)能力
數(shù)字化運(yùn)營(yíng)
數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)
8、人才供應(yīng)鏈
案例講解：
問(wèn)題答疑：

第三期課程 企業(yè)人才標(biāo)簽與人才畫(huà)像
時(shí)長(zhǎng)：1.5小時(shí)
1、初識(shí)標(biāo)簽
標(biāo)簽是什么？
標(biāo)簽是如何產(chǎn)生的
2、標(biāo)簽體系，到底誰(shuí)來(lái)做？
3、標(biāo)簽體系的架構(gòu)
4、標(biāo)簽體系困惑與問(wèn)題
標(biāo)簽定義基于誰(shuí)？
標(biāo)簽的更新與維護(hù)
新增需求
需求沖突
數(shù)據(jù)輸出
5、標(biāo)簽的應(yīng)用體系
業(yè)務(wù)場(chǎng)景倒推標(biāo)簽需求
標(biāo)簽自動(dòng)化
標(biāo)簽迭代
標(biāo)簽管理機(jī)制
6、標(biāo)簽體系的數(shù)據(jù)層
數(shù)據(jù)源
數(shù)據(jù)處理
7、標(biāo)簽體系的功能層
標(biāo)簽生命周期管理
標(biāo)簽可視化
8、人才畫(huà)像
人才信息標(biāo)簽化
人才畫(huà)像維度
基于畫(huà)像的人才個(gè)性化培養(yǎng)
人才模型
9、人才管理大數(shù)據(jù)平臺(tái)
案例講解：
問(wèn)題答疑：

第四期課程 數(shù)字化人才培養(yǎng)與人才云
時(shí)長(zhǎng)：1.5小時(shí)
1、數(shù)字化人才發(fā)展價(jià)值鏈
2、重新定義數(shù)字化學(xué)習(xí)模型
基于職業(yè)生涯的人才發(fā)展模式
基于問(wèn)題的人才發(fā)展模式
3、重新定義人才學(xué)習(xí)體驗(yàn)
個(gè)性化
敏捷化
沉浸化
共享化
4、重新定義數(shù)字化學(xué)習(xí)方式
5、智能學(xué)習(xí)加快人才發(fā)展速度
激發(fā)動(dòng)機(jī)
精確匹配
自適應(yīng)
6、認(rèn)知計(jì)算如何變革人力資源與人才體驗(yàn)
認(rèn)知系統(tǒng)能做什么？
認(rèn)知計(jì)算解決的5大關(guān)鍵問(wèn)題
認(rèn)知計(jì)算的個(gè)性化解決方案
7、人才云整體架構(gòu)
招聘云
測(cè)評(píng)云
繼任云
調(diào)查云
8、業(yè)務(wù)云化的組織能力與協(xié)同能力
業(yè)務(wù)閉環(huán)
流程在線與重構(gòu)
溝通與協(xié)同
案例講解：
問(wèn)題答疑：

第五期課程 人力共享與智能組織
時(shí)長(zhǎng)：1.5小時(shí)
1、基于云管理的人力共享
2、人力共享3大核心
3、人力共享8個(gè)視角
4、人力共享10大關(guān)鍵內(nèi)容
人力共享的目的
人力共享中心四個(gè)階段
構(gòu)建大共享云平臺(tái)
人力共享發(fā)揮地域優(yōu)勢(shì)
人力共享服務(wù)內(nèi)容
提升人力共享服務(wù)效能
“員工體驗(yàn)，數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)”為導(dǎo)向
人力共享降低流失率
“邊打仗，邊建設(shè)”提升共享效率
“機(jī)器人、智能化”促進(jìn)價(jià)值增長(zhǎng)
5、組織智能化進(jìn)程
6、人力資源到人力資產(chǎn)
7、內(nèi)部管理實(shí)現(xiàn)智能決策
8、智能商業(yè)，未來(lái)已來(lái)
案例講解
問(wèn)題答疑 

 

曾任樂(lè)村淘（中國(guó)最大農(nóng)村電商平臺(tái)） 執(zhí)行總裁
曾任A股上市公司啟迪桑德（000826） 創(chuàng)新中心負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)啟迪桑德整體的數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型與數(shù)據(jù)模型建立
百安居（中國(guó)）有限公司 電子商務(wù)顧問(wèn)
互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)協(xié)會(huì)新零售分會(huì) 特約專(zhuān)家
黑馬創(chuàng)業(yè)學(xué)院 實(shí)驗(yàn)室級(jí)專(zhuān)家導(dǎo)師
北清智庫(kù)商學(xué)院 首席專(zhuān)家導(dǎo)師
中國(guó)生產(chǎn)力促進(jìn)中心協(xié)會(huì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)委員會(huì)特約專(zhuān)家

 

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
韓老師是互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)成員之一、阿里家家創(chuàng)始人之一，成功輔導(dǎo)中泰龍辦公家具、百安居、365谷網(wǎng)、小馬教練等10多家企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)、互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目，其中兩家成功獲得融資。工作時(shí)間20年以上，15年以上IT高級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。思維活躍，具有很強(qiáng)的創(chuàng)新性，開(kāi)放性。具備多個(gè)大型平臺(tái)從商業(yè)構(gòu)思、商業(yè)模式、產(chǎn)品、技術(shù)開(kāi)發(fā)、運(yùn)營(yíng)及市場(chǎng)推廣，最終形成經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的成功案例。
韓老師曾帶領(lǐng)多家互聯(lián)網(wǎng)、傳統(tǒng)型企業(yè)成功轉(zhuǎn)型升級(jí)，創(chuàng)建了A股上市公司啟迪桑德（000826）的創(chuàng)新中心，創(chuàng)建了全國(guó)首例互聯(lián)網(wǎng)＋生活垃圾分類(lèi)的典型模式，并創(chuàng)建了社區(qū)服務(wù)平臺(tái)，共享電池項(xiàng)目，再生溯源業(yè)務(wù)模式等，形成基于環(huán)保的智慧城市綜合服務(wù)平臺(tái)，成為啟迪桑德（000826）重大戰(zhàn)略。
帶領(lǐng)知名農(nóng)村電商平臺(tái)樂(lè)村淘從模式1.0成功轉(zhuǎn)型升級(jí)2.0，調(diào)整樂(lè)村淘商業(yè)模型，實(shí)現(xiàn)了一年內(nèi)從10億平臺(tái)交易額升至近百億，創(chuàng)辦了“6月6農(nóng)民節(jié)”活動(dòng)，奠定了樂(lè)村淘成為農(nóng)村電商平臺(tái)領(lǐng)先的地位。
創(chuàng)辦了家居電商平臺(tái)－阿里家家，首次提出家居O2O模式，被中國(guó)家居行業(yè)協(xié)會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)協(xié)會(huì)載入行業(yè)發(fā)展記錄，阿里家家成為互聯(lián)網(wǎng)家居行業(yè)發(fā)展模式里程碑式的奠定者。
2020年，輔導(dǎo)的泰安睿云識(shí)電，是給工業(yè)企業(yè)提供智能用電解決方案，基于物聯(lián)網(wǎng)的管理與服務(wù)平臺(tái)，12月商業(yè)模式討論，1月初商業(yè)模式確認(rèn)，3月軟硬件的研發(fā)，5月試運(yùn)營(yíng)，服務(wù)多家工業(yè)企業(yè)，達(dá)到電力智能管理模式，幫助工業(yè)企業(yè)用電管理方面節(jié)能30%以上，7月15日發(fā)布會(huì)，8月10日，訂單突破1000萬(wàn)，城市服務(wù)中心7個(gè)，8月20日，項(xiàng)目融資路演排名第一，獲多家投資機(jī)構(gòu)青睞，為2021年5億經(jīng)營(yíng)目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這是一個(gè)典型的傳統(tǒng)企業(yè)，通過(guò)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，突破原有發(fā)展模式，成為數(shù)字型創(chuàng)新企業(yè)。

【主講課程】
《企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)實(shí)戰(zhàn)》
《數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力》
《敏捷管理》
《數(shù)字戰(zhàn)略與商業(yè)模式創(chuàng)新》
《數(shù)字思維》
《產(chǎn)品與用戶(hù)驅(qū)動(dòng)的商業(yè)模型創(chuàng)新》
《人工智能與企業(yè)創(chuàng)新應(yīng)用》
《數(shù)字力量-零售的智能變革》
《破繭成蝶－工業(yè)大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)智能制造》
《金融數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)》
《數(shù)字孿生驅(qū)動(dòng)智能金融創(chuàng)新》
《物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新應(yīng)用與物聯(lián)經(jīng)濟(jì)》
《普惠金融數(shù)字化轉(zhuǎn)型》
《大數(shù)據(jù)分析與銀行運(yùn)營(yíng)解析》
《新零售營(yíng)銷(xiāo)與渠道管理》
《零售數(shù)字變革下的運(yùn)營(yíng)體系與策略》
《零售變革的數(shù)字供應(yīng)鏈》

【客戶(hù)評(píng)價(jià)】
韓老師講課生動(dòng)、貼合實(shí)際，案例豐富，對(duì)智能零售分析透徹，大數(shù)據(jù)對(duì)傳統(tǒng)零售業(yè)態(tài)進(jìn)行價(jià)值重構(gòu)，有獨(dú)到的見(jiàn)解，值得一聽(tīng)。
——前華為榮耀手機(jī)總裁 劉江峰
韓老師的智能零售與大數(shù)據(jù)課程理論和實(shí)際案例非常豐富，條理清晰，具備很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性，讓我們?cè)谥悄芰闶鄯矫嬗辛烁玫乃悸?！?br /> ——百安居（中國(guó)）有限公司總裁 吳篤卿
韓老師的課程深入淺出，有很強(qiáng)的系統(tǒng)性和前瞻性，既有一定的理論高度，又有豐富的實(shí)戰(zhàn)案例，實(shí)現(xiàn)了理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，非常實(shí)用，有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，為零售企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)提供了清晰的思路和路徑。
——燕京集團(tuán)副總 劉翔宇
韓老師的授課能更多地從實(shí)際角度出發(fā)，運(yùn)用其多年實(shí)戰(zhàn)的積累，理論與實(shí)踐相結(jié)合，更生動(dòng)地讓大家理解什么是智能零售。
——招商蛇口董秘 劉寧
本公司一直從事傳統(tǒng)的零售行業(yè)，尤其是這幾年在電商大環(huán)境的沖擊下需要零售創(chuàng)新，聽(tīng)了韓老師的智能零售課程深受啟發(fā)，并且對(duì)公司的整個(gè)模式進(jìn)行了梳理，目前已經(jīng)取得了很好的效果，整體的銷(xiāo)售額也有了一定的增長(zhǎng)。
——河北東安集團(tuán)董事長(zhǎng) 李致華
整個(gè)課程并不是單純的理論灌輸，更多的是一些智能零售場(chǎng)景應(yīng)用、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與案例分析講解，非常實(shí)用。
——啟迪桑德副總裁 張新建
授課方式輕松、有趣，課程從實(shí)戰(zhàn)角度出發(fā)，結(jié)合了案例與發(fā)展路徑，讓我更加深刻體會(huì)到大數(shù)據(jù)重要性，以及企業(yè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程中為業(yè)務(wù)服務(wù)，全面挖掘大數(shù)據(jù)價(jià)值，并做到更精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)
——中央人民廣播電臺(tái)社教節(jié)目中心資深編導(dǎo) 楊澤柱