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企業(yè)人才盤(pán)點(diǎn)
課程編號(hào)：14125
課程價(jià)格：￥30000/天
課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
課程人氣：1925
企業(yè)中高層管理人員
【培訓(xùn)收益】
行為面試技巧，溝通技巧，人員管理
基于清晰的崗位要求與任務(wù)，將使用行為事件訪談的方法，對(duì)每位參與人員進(jìn)行一對(duì)一的訪談。旨在考查測(cè)評(píng)對(duì)象的任務(wù)完成方式與其實(shí)際在崗管理能力。訪談全程將做錄音，以保證其中立性。觀察的能力素質(zhì)點(diǎn)：任務(wù)完成方式、人員管理能力、戰(zhàn)略性思維等。
2. 角色扮演
基于一個(gè)收購(gòu)兼并的虛擬案例，將所有參與人員分為5人為單位的工作小組進(jìn)行限時(shí)45分鐘的開(kāi)放式討論，需要小組內(nèi)達(dá)成一致并給出方案。旨在觀察測(cè)評(píng)對(duì)象在壓力之下所表現(xiàn)的各自的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與管理能力。每討論組由三位觀察員進(jìn)行行為觀察并予以記錄。觀察的能力素質(zhì)點(diǎn)：影響力與溝通能力、戰(zhàn)略制定與問(wèn)題解決、客戶意識(shí)、計(jì)劃和實(shí)施能力等。
4. 綜合評(píng)估
經(jīng)過(guò)四項(xiàng)測(cè)評(píng)內(nèi)容，將所獲得的每一位參與人員得分按以下權(quán)重進(jìn)行綜合評(píng)估：通過(guò)對(duì)參與人員各項(xiàng)關(guān)鍵能力素質(zhì)點(diǎn)的測(cè)評(píng)，我方將為每位測(cè)評(píng)對(duì)象撰寫(xiě)一份完整的綜合測(cè)評(píng)報(bào)告，其中將披露每位員工的任職風(fēng)險(xiǎn)建議，供公司進(jìn)行人員管理與調(diào)整時(shí)作為參考依據(jù)。
insights DISCovery 認(rèn)證培訓(xùn)師導(dǎo)師
交大教育集團(tuán)EMBA課程客座教授
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企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)及培養(yǎng)
上篇：認(rèn)知與理念篇 （一部曲:） 第一講：企業(yè)人才與人才隊(duì)伍建設(shè)困惑第一章、企業(yè)人才困惑1.1企業(yè)人才短缺現(xiàn)狀回顧1.2企業(yè)為何“人才荒”第二章、企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)誤區(qū)2.1 企業(yè)人才培育誤區(qū)2.2 企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)誤區(qū)分析第二講：從企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力看人才的梯隊(duì)建設(shè)第一章、企業(yè)的..
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第一講：陽(yáng)光心態(tài)篇1、破冰，我是一個(gè)兵2、員工狀態(tài)與價(jià)值分析3、工作的態(tài)度與報(bào)酬收獲4、員工必須明白的價(jià)值升級(jí)5、吃得苦、吃的虧VS吃得開(kāi)、吃得久6、先服從后指揮如何正確看待領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)7、對(duì)企業(yè)有忠誠(chéng)對(duì)自己有交待8、發(fā)現(xiàn)自己缺點(diǎn)、挖掘自己的潛能9、去浮求實(shí)、迎難而上、剩者為王第二講：敬業(yè)執(zhí)行篇1、緊..
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第一單元 任職資格管理概述引論：企業(yè)現(xiàn)存問(wèn)題剖析1、任職資格發(fā)展歷程2、任職資格的緣起3、任職資格與勝任力模型的關(guān)系4、任職資格與績(jī)效管理的關(guān)系5、任職資格在企業(yè)的成功管理實(shí)踐本單元小節(jié)第二單元 任職資格建立的目的和應(yīng)用1、任職資格建立的目的及應(yīng)用任職資格建立的目的（1）通過(guò)資格制度規(guī)范人才的培養(yǎng)和選拔，推..
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當(dāng)代電信企業(yè)人士的高級(jí)商務(wù)禮儀
課程背景：禮儀是一門(mén)綜合性較強(qiáng)的行為科學(xué)，是指在人際交往中，自始至終地以一定的、約定俗成的程序、方式來(lái)表現(xiàn)的律己、敬人的完整行為。企業(yè)人士是否懂得和運(yùn)用現(xiàn)代商務(wù)活動(dòng)中的基本禮儀，不僅反映出企業(yè)人士自身的素質(zhì)，而且折射出企業(yè)人士所在公司的企業(yè)文化水平和經(jīng)營(yíng)管理境界。禮儀不僅可以有效地展示一個(gè)人的教養(yǎng)、風(fēng)度和魅力，還體現(xiàn)出一個(gè)人對(duì)社會(huì)的認(rèn)知水準(zhǔn)、個(gè)人..
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一、 企業(yè)戰(zhàn)略與人力資本增值中國(guó)企業(yè)人力資源管理的現(xiàn)狀分析 人力資本與財(cái)務(wù)資本的區(qū)別與聯(lián)系 案例：從平衡記分卡看人力資本的價(jià)值體現(xiàn) 案例：優(yōu)秀員工離職的成本分析 案例：企業(yè)培訓(xùn)的投資回報(bào)率分析 人力資源管理的系統(tǒng)思考模型 案例：人力資源管理與企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的因果關(guān)系 分析：人力資源管理的六大核心模塊及其相互關(guān)系 二、..
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企業(yè)人力資源管理八大核心技能培訓(xùn)課程 （MHR-HRM） （學(xué)員經(jīng)實(shí)際工作模擬測(cè)試合格后，獲頒發(fā)《企業(yè)人力資源管理八大核心技能勝任力》證書(shū) 《KCI of HRM》） 培 訓(xùn) 收 益 企 業(yè)：1，提升公司人力資源管理的有效性，增強(qiáng)公司的贏利能力和競(jìng)爭(zhēng)能力 2，提升企業(yè)的人力投資回報(bào)率、有效激勵(lì)、吸引和留住員工 受訓(xùn)員工：1，提升自..
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