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“螞蟻的力量--

課程編號(hào):956   課程人氣:2240

課程價(jià)格:¥4980  課程時(shí)長(zhǎng):2天

行業(yè)類(lèi)別:銀行金融    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能  銷(xiāo)售技巧  團(tuán)隊(duì)建設(shè) 

授課講師:[授課講師] Vincent 何永光 (MBA; DipM ACIM)

課程安排:

       2011.7.15 上海



  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓(xùn)對(duì)象】
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)管理者

【培訓(xùn)收益】
世界級(jí)的團(tuán)隊(duì)管理和銷(xiāo)售管理泰斗杰克.威爾納與KBC研發(fā)團(tuán)隊(duì)整合了多個(gè)創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)管理工具,借鑒了螞蟻團(tuán)隊(duì)給職業(yè)團(tuán)隊(duì)的啟發(fā),共同開(kāi)發(fā)了《螞蟻的力量--"團(tuán)隊(duì)發(fā)展路徑圖》課程,在美國(guó)的客戶(hù)輔導(dǎo)與培訓(xùn)中深受好評(píng)。

本課程的定位,是為企業(yè)培養(yǎng)杰出的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者而非一對(duì)一領(lǐng)導(dǎo)者,絕大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)者在能力成長(zhǎng)中一大永遠(yuǎn)難以跨越的斷層就是從對(duì)個(gè)體的領(lǐng)導(dǎo)飛躍到對(duì)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)。

這是一個(gè)特別吸引學(xué)員好奇心和參與感的課程,每個(gè)模塊總是從一個(gè)螞蟻團(tuán)隊(duì)的故事開(kāi)始,層層深入,逐步延伸到知識(shí)點(diǎn),流程,方法和工具,以及深刻的點(diǎn)評(píng)和啟發(fā),這是一個(gè)典型的先啟發(fā)“右腦”再啟發(fā)”左腦“的授課方式。

本課程把握住了團(tuán)隊(duì)發(fā)展的各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),每個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)都有一個(gè)完成的體系支撐,而每個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)之間也是相互關(guān)聯(lián),形成了一個(gè)完成的循環(huán),這被稱(chēng)為路徑圖。

本課程的另一大特色是"化煩為簡(jiǎn)",路徑圖,導(dǎo)航金字塔,績(jī)效四階梯等大量課程原創(chuàng)的團(tuán)隊(duì)管理工具,化繁為簡(jiǎn)地揭示了發(fā)展高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的真正內(nèi)核。

 ;;; ;;; 這一課程塑造了眾多真正的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者,期待您成為下一個(gè)?。。。。?!


[課程結(jié)構(gòu)和大綱] <br />
第一部分 螞蟻團(tuán)隊(duì)的啟示 <br />
1. 三大螞蟻團(tuán)隊(duì)故事的啟發(fā) <br />
2. 向螞蟻團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的6大關(guān)鍵 <br />
3. 把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理的核心與本質(zhì) <br />
4. 團(tuán)隊(duì)管理路徑圖的6大關(guān)鍵點(diǎn) <br />
5. 從系統(tǒng)角度分析團(tuán)隊(duì)管理 <br />
6. 重新定位團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者 <br />
第二部分 團(tuán)隊(duì)管理關(guān)鍵點(diǎn)之一:團(tuán)隊(duì)"9大角色"管理 <br />
1. 螞蟻團(tuán)隊(duì)的啟發(fā)之一 <br />
2. 分析團(tuán)隊(duì)中9個(gè)角色及其特征 <br />
3. 如何調(diào)配和整合團(tuán)隊(duì)中的不同角色 <br />
3. 從團(tuán)隊(duì)的特征角度來(lái)分析團(tuán)隊(duì)各角色組合 <br />
3. 從團(tuán)隊(duì)失敗的角度來(lái)分析團(tuán)隊(duì)的角色組合 <br />
4. 從成功團(tuán)隊(duì)的組成模式來(lái)分析團(tuán)隊(duì)的角色組合 <br />
第三部分 團(tuán)隊(duì)管理關(guān)鍵點(diǎn)之二:團(tuán)隊(duì)"宏績(jī)效"管理 <br />
1. 螞蟻團(tuán)隊(duì)的啟發(fā)之二 <br />
2. 團(tuán)隊(duì)"宏績(jī)效"的內(nèi)涵和意義 <br />
3. 團(tuán)隊(duì)"宏績(jī)效"三大角度 <br />
4. 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者提升"宏績(jī)效"三大角色 <br />
5. 案例分析和討論 <br />
第四部分 團(tuán)隊(duì)管理關(guān)鍵點(diǎn)之三:團(tuán)隊(duì)"發(fā)展階段"管理 <br />
1.螞蟻團(tuán)隊(duì)的啟發(fā)之三 <br />
2. 學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的5個(gè)不同階段 <br />
3.學(xué)習(xí)5個(gè)階段的不同特征.要求和挑戰(zhàn) <br />
4 學(xué)習(xí)5個(gè)階段所采用的不同領(lǐng)導(dǎo)方式 <br />
5. 學(xué)習(xí)如何在團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段管理上的預(yù)見(jiàn)和風(fēng)險(xiǎn)管理 <br />
6. 通過(guò)案例來(lái)掌握這5個(gè)階段 <br />
第五部分 團(tuán)隊(duì)管理關(guān)鍵點(diǎn)之四:團(tuán)隊(duì)"凝聚力"管理 <br />
1.螞蟻團(tuán)隊(duì)的啟發(fā)之四 <br />
2.團(tuán)隊(duì)內(nèi)人際交往的心理學(xué)原理 <br />
3. 團(tuán)隊(duì)人際交往中的JONES之窗 <br />
4. 團(tuán)隊(duì)中人際交往的PAC原理 <br />
5. 組織層面5類(lèi)正式溝通的把握 <br />
6. 組織層面非正式溝通的駕馭 <br />
7. 小道消息的原理和如何利用 <br />
8. 團(tuán)隊(duì)沖突管理模型 <br />
9. 團(tuán)隊(duì)凝聚力模型 <br />
第六部分 團(tuán)隊(duì)管理關(guān)鍵點(diǎn)之五:團(tuán)隊(duì)"執(zhí)行力"管理 <br />
1.螞蟻團(tuán)隊(duì)的啟發(fā)之五 <br />
2.團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的現(xiàn)象和問(wèn)題根源 <br />
3.團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力對(duì)策之一: 高壓線(xiàn) <br />
4. 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力對(duì)策之二: 標(biāo)準(zhǔn)操作流程 <br />
5. 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力對(duì)策之三: 3S體系 <br />
第七部分 團(tuán)隊(duì)管理關(guān)鍵點(diǎn)之六:團(tuán)隊(duì)"決策力"管理 <br />
1.螞蟻團(tuán)隊(duì)的啟發(fā)之六 <br />
2.團(tuán)隊(duì)決策力的內(nèi)涵和體現(xiàn) <br />
3.團(tuán)隊(duì)決策力的模式 <br />
4. 團(tuán)隊(duì)決策力的案例分析
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