【培訓(xùn)對(duì)象】
想組建團(tuán)隊(duì)并希望大幅提升團(tuán)隊(duì)績效的所有管理者

【培訓(xùn)收益】
打造團(tuán)隊(duì)必須具有的心態(tài)； ＜br /＞了解團(tuán)隊(duì)的基本要素； ＜br /＞了解團(tuán)隊(duì)的類型； ＜br /＞如何成為績優(yōu)團(tuán)隊(duì)； ＜br /＞開發(fā)團(tuán)隊(duì)的巨大潛力；

打造績優(yōu)團(tuán)隊(duì) 【上海.9月24日.鮑愛中】 <br />
<br />
開課時(shí)間： <br />
<br />
2011年4月16日 1天 <br />
2011年9月24日 1天 <br />
<br />
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：1490元/人（包括會(huì)務(wù)費(fèi)、聽課費(fèi)、講義費(fèi)、授課當(dāng)天的中餐費(fèi)） <br />
<br />
上午9:00-12:00,下午1:30-4:30 <br />
<br />
課程對(duì)象： <br />
<br />
想組建團(tuán)隊(duì)并希望大幅提升團(tuán)隊(duì)績效的所有管理者。 <br />
<br />
課程目標(biāo)： <br />
<br />
打造團(tuán)隊(duì)必須具有的心態(tài)； <br />
了解團(tuán)隊(duì)的基本要素； <br />
了解團(tuán)隊(duì)的類型； <br />
如何成為績優(yōu)團(tuán)隊(duì)； <br />
開發(fā)團(tuán)隊(duì)的巨大潛力； <br />
<br />
課程背景： <br />
<br />
——這是團(tuán)隊(duì)制勝的時(shí)代 <br />
二戰(zhàn)以后，當(dāng)日本以團(tuán)隊(duì)的方式取得成功時(shí)，不少歐美企業(yè)紛紛效仿，同樣取得了矚目的成就。九十年代以來，國內(nèi)也有一些企業(yè)走在了同行的前面，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)原理，創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用，如寶鋼、聯(lián)想等，它們通過創(chuàng)建自己特有的團(tuán)隊(duì)，不斷激發(fā)員工的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，取得了很好的經(jīng)濟(jì)效益。團(tuán)隊(duì)這一組織形式到底有什么優(yōu)勢呢？一是團(tuán)隊(duì)有助于團(tuán)結(jié)。真正團(tuán)隊(duì)的成員互相理解、互相幫助、互相支持、互相協(xié)作，團(tuán)隊(duì)成員之間具有較強(qiáng)的凝聚力、向心力。二是高層管理者有更多的時(shí)間與精力進(jìn)行戰(zhàn)略思考。三是促進(jìn)員工多元化。由風(fēng)格各異的個(gè)體組成的團(tuán)隊(duì)所做出的決策，要比單個(gè)個(gè)體的決策更有創(chuàng)意。四是提高績效。團(tuán)隊(duì)工作方式可以減少浪費(fèi)，減輕官僚主義作風(fēng)，提高工作效率。企業(yè)的發(fā)展與競爭力，很大程度上依賴于團(tuán)隊(duì)的建立與發(fā)展。這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)制勝的時(shí)代，想成為高績效的團(tuán)隊(duì)，就必須遵循績優(yōu)團(tuán)隊(duì)的模式去打造。 <br />
<br />
第一部分 團(tuán)隊(duì)成員的心態(tài) <br />
<br />
自我SWOT分析 <br />
積極地評(píng)價(jià) <br />
<br />
游戲一：X-U-Z部門 <br />
空杯的心態(tài) <br />
歸零的心態(tài) <br />
感恩的心態(tài) <br />
積極的心態(tài) <br />
<br />
第二部分 團(tuán)隊(duì)的基本要素 <br />
<br />
游戲二：人網(wǎng) <br />
<br />
為數(shù)不多的成員 <br />
互補(bǔ)的技能 <br />
共同目的和業(yè)績目標(biāo) <br />
共同的工作方法 <br />
相互承擔(dān)責(zé)任 <br />
對(duì)團(tuán)隊(duì)基本要素的集中論述 <br />
團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素（5P） <br />
績優(yōu)團(tuán)隊(duì)的八大特征 <br />
<br />
第三部分 團(tuán)隊(duì)為什么如此流行 <br />
<br />
游戲三：風(fēng)中勁草 <br />
<br />
組建團(tuán)隊(duì)所遇到的阻力 <br />
團(tuán)隊(duì)對(duì)組織的益處 <br />
彈性的統(tǒng)一團(tuán)隊(duì) <br />
不同時(shí)期的四種團(tuán)隊(duì) <br />
團(tuán)隊(duì)的類型 <br />
<br />
第四部分 成為績優(yōu)團(tuán)隊(duì) <br />
<br />
游戲四：蒙眼作畫 <br />
<br />
團(tuán)隊(duì)建設(shè)-大雁飛翔的啟示 <br />
團(tuán)隊(duì)和群體的區(qū)別 <br />
群體向團(tuán)隊(duì)的過渡 <br />
不同群體的特點(diǎn) <br />
團(tuán)隊(duì)的業(yè)績曲線 <br />
如何確定團(tuán)體在團(tuán)隊(duì)業(yè)績曲線上的位置 <br />
建立團(tuán)隊(duì)業(yè)績的共同方法 <br />
<br />
第五部分 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo) <br />
<br />
游戲五：紅與黑 <br />
<br />
團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值 <br />
提高團(tuán)隊(duì)效率的因素 <br />
團(tuán)隊(duì)擺脫困境的方法 <br />
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的作用 <br />
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的兩種行為 <br />
四種不同的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)方法 <br />
評(píng)價(jià)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的態(tài)度、行為和成果 <br />
<br />
第六部分 開發(fā)團(tuán)隊(duì)潛力 <br />
<br />
游戲六：踩紙 <br />
<br />
團(tuán)隊(duì)成員擁有的“4I” <br />
績優(yōu)組織之業(yè)績成果 <br />
支持績優(yōu)組織的六個(gè)特點(diǎn) <br />
大變革的進(jìn)行：三個(gè)維度 <br />
嚴(yán)格的管理是嚴(yán)肅的愛 <br />
團(tuán)隊(duì)精神 <br />
<br />

復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)博士，著名企業(yè)管理專家，培訓(xùn)專家，曾供職于國有大型企業(yè)和外資企業(yè)，歷任人事經(jīng)理、總經(jīng)理助理、董事長助理、行政總監(jiān)、總經(jīng)理等職位；現(xiàn)任北大總裁班、清華總裁班、復(fù)旦總裁班、浙大總裁班、南昌大學(xué)總裁班特聘專家；國務(wù)院西部辦--展望計(jì)劃特聘講師，全國幾十家咨詢公司特聘高級(jí)培訓(xùn)講師、咨詢顧問。課程涉及大量的人性與心理學(xué)內(nèi)容，探究意識(shí)與潛意識(shí)對(duì)人行為的影響。其講課風(fēng)趣幽默,激情澎湃，理論實(shí)踐相結(jié)合,深入淺出,引人思考。

課程主要特征：

案例分析 ＋ 分組討論 ＋ 情景模擬 ＋ 互動(dòng)游戲

權(quán)威級(jí)課程：

u 《危機(jī)管理》1-3天

u 《情境領(lǐng)導(dǎo)》1-3天

u 《總裁領(lǐng)導(dǎo)力》1-3天

u 《總裁執(zhí)行力》1-3天

精品課程：

u 《超級(jí)溝通》、《打造績優(yōu)團(tuán)隊(duì)》《職業(yè)化素養(yǎng)修煉》

u 《贏在中層》、《中層經(jīng)理的五維管理》

u 《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》《打造陽光心態(tài)》

u 《組織行為學(xué)》、《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》

u 《打造卓越的領(lǐng)導(dǎo)力》、《高效執(zhí)行力》

u 《如何成為金牌培訓(xùn)師》（初級(jí)至高級(jí)）

u 《時(shí)間管理》、《壓力管理》、《從技術(shù)走向管理》

u 《有效授權(quán)與激勵(lì)藝術(shù)》、《組織行為學(xué)》。

u 《五星客戶服務(wù)》

 

鮑老師課程的部分學(xué)員評(píng)價(jià)

從來沒有聽過這樣的講課方式，希望以后能經(jīng)常參加這樣的課程。（課程《贏在中層》）

——上海申伸強(qiáng)

有激情，深入淺出，有大家風(fēng)范。（課程《高效執(zhí)行力》）

——撫順石化

對(duì)服務(wù)的理解，非常深刻，課程互動(dòng)氣氛好。（課程《卓越的服務(wù)理念與技巧》）

——黃金搭檔

對(duì)課程掌控強(qiáng)，時(shí)間把握精準(zhǔn)。（課程《創(chuàng)新思維》）

——上海號(hào)百（電信）

課程設(shè)置結(jié)構(gòu)合理，理論與實(shí)際結(jié)合，幽默風(fēng)趣，臨時(shí)應(yīng)變能力強(qiáng)。（課程《打造卓越的領(lǐng)導(dǎo)力》）

——東北電網(wǎng)

對(duì)中國產(chǎn)業(yè)發(fā)展見解深刻。（課程《高效執(zhí)行力》）

——上海臨港新城

真的請(qǐng)對(duì)了老師。（課程《從技術(shù)走向管理》）

——中鐵隧道集團(tuán)

課程非常有吸引力。（課程《管理下屬之道》）

——可口可樂

本來打算睡覺的，沒有想到時(shí)間管理的課程也能講的這樣緊張，有激情。（課程《時(shí)間管理藝術(shù)》）

——島津國際貿(mào)易

老師的課程非常實(shí)用，對(duì)我們的工作有指導(dǎo)作用。（課程《中層主管綜合技能訓(xùn)練》）

——漳浦電力

沒有想到老師的課程效果這么好，學(xué)員這樣認(rèn)真。（課程《C級(jí)管理人員綜合技能培訓(xùn)班》）

——揭西電力

4天的培訓(xùn)，竟然能讓學(xué)員這么有吸引力，而且行政人員有事出去，完成急事后立即就趕回來，這樣的培訓(xùn)，在我們公司是第一次。（課程《管理者綜合素養(yǎng)修煉》）

——香格里拉.迪慶電力

第二天上午連續(xù)4個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)，竟然讓我們不走神，水平的確很高！（課程《中高層管理干部管理技能提升》）

——濟(jì)南施爾明眼科醫(yī)院

這是我第一次參加培訓(xùn)時(shí)沒有睡覺。講的非常好！（課程《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與凝聚力》）

——伊利原奶事業(yè)部

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