【培訓(xùn)對象】
企業(yè)中高層管理干部、希望提升團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力的管理者、新晉升管理干部、儲備管理干部

【培訓(xùn)收益】
價值1：身臨其境 -- 情景案例再現(xiàn)，還原管理實際，營造沉浸式學(xué)習(xí)氛圍 價值2：借假修真 -- 透視管理痛點，發(fā)現(xiàn)認(rèn)知盲區(qū)，拉伸管理者心智模式 價值3：化繁為簡 -- 修煉管理心法，研習(xí)管理技法，沉淀團(tuán)隊打造的身法 價值4：認(rèn)知升級 -- 跳出崗位限制，站高思考問題，培養(yǎng)全局化管理視角

模塊一：領(lǐng)導(dǎo)者的管理準(zhǔn)備度
導(dǎo)入：
1. 案例 -- 元慶的煩惱
2. 思考：成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備？
3. 評估：領(lǐng)導(dǎo)者管理準(zhǔn)備度評估
4. 領(lǐng)導(dǎo)者開展管理的常見誤區(qū)
一、知趨勢：新經(jīng)濟(jì)時代的管理挑戰(zhàn)
1. 新經(jīng)濟(jì)時代環(huán)境變化
2. 企業(yè)管理新要求
3. 企業(yè)敏捷轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵
二、知管理：管理本質(zhì)重構(gòu)
1. 管理的本質(zhì)重構(gòu)
2. 領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變
三、知團(tuán)隊：團(tuán)隊建設(shè)的核心關(guān)鍵
1. 個體OR團(tuán)隊
2. 團(tuán)隊的核心要義
3. 團(tuán)隊建設(shè)的關(guān)鍵
四、知自我：領(lǐng)導(dǎo)者的自我成長與修煉
1.發(fā)現(xiàn)自我
工具1：四維性格特質(zhì)分析
2. 修煉自我
1）優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的特征
2）優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的自我修煉
-- 領(lǐng)導(dǎo)者的基本信念
-- 領(lǐng)導(dǎo)者修煉的基本工具
工具2：GMBR領(lǐng)導(dǎo)力修煉日志
五、管理身法研討

模塊二：團(tuán)隊組建期 ¬-- 凝聚共識
導(dǎo)入：
1. 案例 -- 尷尬的團(tuán)隊會議
2. 思考：元慶面臨的團(tuán)隊挑戰(zhàn)
3. 評估：團(tuán)隊現(xiàn)狀評估
一、團(tuán)隊組建期關(guān)鍵痛點
1.團(tuán)隊組建期的痛點
1）團(tuán)隊組建期的常見行為模式與理想的行為模式
2）團(tuán)隊組建期的關(guān)鍵痛點
二、團(tuán)隊組建期的應(yīng)對法則
1. 管理心法：以信聚人心
2. 管理技法
1）同頻
工具3：理想團(tuán)隊成員矩陣模型
2）同心
A 鏡像神經(jīng)元的啟發(fā)
B 同“情”- 移“情”- 共“情”
C 建立團(tuán)隊通信的方法
3）同路
A 理解公司戰(zhàn)略
B 共創(chuàng)團(tuán)隊使命
C 共創(chuàng)團(tuán)隊愿景
三、管理身法研討
1. 現(xiàn)狀分析
2. 行動探尋

模塊三：團(tuán)隊磨合期 -- 團(tuán)隊共創(chuàng)
導(dǎo)入：
1）案例 -- 團(tuán)隊沖突云起
2）團(tuán)隊沖突的原因分析
一、團(tuán)隊磨合期關(guān)鍵痛點
1.團(tuán)隊組建期的痛點
1）團(tuán)隊磨合期的常見行為模式與理想的行為模式
2）團(tuán)隊磨合期的關(guān)鍵痛點
二、團(tuán)隊磨合期的應(yīng)對法則
1. 管理心法：管事促成功
2. 管理技法
1）方針：定目標(biāo)，正確決策
A制定目標(biāo)的核心法則：SMART
B制定目標(biāo)的方法
2）方略：定計劃，責(zé)任承諾
工具4：一頁紙工作計劃表
3）方法：定機(jī)制，信息暢通
A 團(tuán)隊紅綠燈
B 團(tuán)隊三會召開要點
三、管理身法研討
1. 現(xiàn)狀分析
2. 行動探尋

模塊四：團(tuán)隊成長期 – 團(tuán)隊共行
導(dǎo)入：
1）案例 -- 摁住葫蘆起了瓢
2）事順人不順的原因分析
一、團(tuán)隊成長期關(guān)鍵痛點
1.團(tuán)隊成長期的痛點
1）團(tuán)隊成長期的常見行為模式與理想的行為模式
2）團(tuán)隊成長期的關(guān)鍵痛點
二、團(tuán)隊成長期的應(yīng)對法則
1. 管理心法：
1）團(tuán)隊/成員工作準(zhǔn)備度
2）員工工作準(zhǔn)備度與績效分析
2. 管理技法：721法則助成長
1）教學(xué)：漲知識
A 明確教學(xué)起點
B 探尋教學(xué)方式
C 驗證教學(xué)效果
2）教育：漲技能
A 七步成詩教練法的前世今生
B 因人而異的教練技法
工具5：七步成詩教練法
3）教化：漲能力
A任務(wù)被有效執(zhí)行的關(guān)鍵法則
B有效授權(quán)的步驟
工具6：有效授權(quán)7步驟
C過程反饋的邏輯
工具7：工作反饋結(jié)構(gòu)表（表現(xiàn)優(yōu)異）
工作反饋結(jié)構(gòu)表（有待改進(jìn)）
三、管理身法研討
1. 現(xiàn)狀分析
2. 行動探尋

模塊五：團(tuán)隊成熟期 -- 團(tuán)隊共享
導(dǎo)入：案例 -- 成功的喜悅
一、團(tuán)隊成熟期關(guān)鍵痛點
1.團(tuán)隊成熟期的痛點
1）團(tuán)隊成熟期的常見行為模式與理想的行為模式
2）團(tuán)隊成熟期的關(guān)鍵痛點
二、團(tuán)隊成熟期的應(yīng)對法則
1. 管理心法：因為看見所以相信
1）員工責(zé)任心分析
2）重新認(rèn)識團(tuán)隊凝聚力
2. 管理技法：
1）成效：顯激勵
工具8：人效激勵9宮格
2）成果：顯經(jīng)驗
工具9：復(fù)盤畫布
3）成就：顯文化
工具10：價值觀重構(gòu)三沖程
三、管理身法研討
研討：實現(xiàn)有效激勵的路徑探尋

模塊六：課程總結(jié)與行動計劃探尋
一、趨勢分析，繼往開來
1. 團(tuán)隊發(fā)展的趨勢分析
2. 團(tuán)隊能力的成長探尋
二、運(yùn)用ORID萃取行動計劃
 

MBA工商管理碩士
國家CCAA注冊咨詢師
華南地區(qū)最有激情的培訓(xùn)講師
TTT高級認(rèn)證講師
原世界500強(qiáng)企業(yè)---三星電機(jī)生產(chǎn)科長
多家世界五百強(qiáng)企業(yè)特聘高級培訓(xùn)講師
中國南方人才市場特聘高級講師
中國CEAC國家信息化教育認(rèn)證中心特聘高級講師
專業(yè)背景 曾任：
世界500強(qiáng)企業(yè)三星電機(jī)公司 生產(chǎn)科長
新星化工（深圳）有限公司 生產(chǎn)總監(jiān)
東莞市東達(dá)印刷有限公司 生產(chǎn)廠長 

吳老師在企業(yè)中積累了豐富的實戰(zhàn)管理經(jīng)驗，實戰(zhàn)經(jīng)驗10年以上，授課經(jīng)驗5年以上；在企業(yè)從事生產(chǎn)管理工作期間，所管理的生產(chǎn)部門都取得了非常好的成績，并具有多年的授課經(jīng)驗，是一位真正能把理論和實際有機(jī)結(jié)合的實戰(zhàn)派講師！

課后反饋：
2010年吳老師，總授課180天；其中公開課50天＼內(nèi)訓(xùn)130天；學(xué)員到課率及課后滿意度調(diào)查均在90％以上！ 

主要課程：
【王牌課程】
1. 《現(xiàn)場管理》
2. 《高效能團(tuán)隊建設(shè)》
【主打課程】
3. 《企業(yè)贏在執(zhí)行》
4. 《高效能內(nèi)外部溝通技巧》
5. 《中基層管理干部培訓(xùn)》
6. 《如何塑造超級陽光心態(tài)》
7. 《如何做一位出色的部門負(fù)責(zé)人》
8. 《企業(yè)審核員培訓(xùn)》
9. 《質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)》
10. 《內(nèi)部培訓(xùn)講師（TTT）培訓(xùn)》
11. 《企業(yè)環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)》 

擅長領(lǐng)域：
主要涉及生產(chǎn)制造業(yè)（包括電子、電器、模具、汽車、五金、塑膠等領(lǐng)域）及酒店、電力、化工醫(yī)療等行業(yè)。 

授課形式：
1. 課堂講述
2. 案例剖析
3. 情景演練
4. 圖片展示
5. 短片播放
6. 腦力激蕩 

部分學(xué)員心聲：
吳老師課程通俗易懂,能有很好的參與性;容易理解、接受,有適宜性;資料詳實;老師語調(diào)親切;舉例生動;簡易,易懂,明確.講課生動,詼諧.內(nèi)容豐富！
——康佳集團(tuán)劉經(jīng)理

課程生動形象,開導(dǎo)思想,對后面工作有較大幫助.通過本次培訓(xùn),本人體會很深，也向吳老師學(xué)習(xí)了很多！
——愛普科斯李經(jīng)理

讓我更了解執(zhí)行力是怎么回事,以及對溝通技巧方面會更上一層樓，希望以后吳老師多多來我企業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)！
——賒店酒業(yè)單總

吳老師今天的課程講的非常好,很多問題點講到實處，講了企業(yè)很多執(zhí)行難度的原因及解決方法！
——東莞丸萬公司阮董

吳老師講的太棒了、所講的內(nèi)容就是我們想要的，真正能夠幫助到我們企業(yè)去解決一些生產(chǎn)現(xiàn)場中的難題！
——先鋒高科技柳部長