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- 管理技能訓(xùn)練
新任經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練
課程編號(hào):17487 課程人氣:1448
課程價(jià)格:¥3200 課程時(shí)長(zhǎng):2天
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類課
新上任主管、經(jīng)理,即將晉升主管、經(jīng)理的人士
【培訓(xùn)收益】
1.建立中西結(jié)合的系統(tǒng)管理思維和框架 2.理解中層管理者的角色,責(zé)任 3.建立和理解人事分離的管理思維,管人管事觀 4.掌握管人管事的10個(gè)方法工具 5.掌握帶團(tuán)隊(duì)的思路和方法 6.促進(jìn)自我提升 – 時(shí)間管理,關(guān)系管理,突破心理限制



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發(fā)票內(nèi)容:□1、咨詢費(fèi) □2、會(huì)務(wù)費(fèi)
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參會(huì)人數(shù):_ ____人
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參會(huì)費(fèi)用: _ ____元
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付款方式:□1、現(xiàn)金 □2、支票 □3、轉(zhuǎn)帳
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Ø中國(guó)首批PMP(項(xiàng)目管理)認(rèn)證資格
Ø心理咨詢師(II)
Ø中山大學(xué)MBA
Ø中山大學(xué)經(jīng)理教授研究會(huì)成員
Ø國(guó)際注冊(cè)(ACI)沙盤(pán)模擬認(rèn)證講師(ICSTST)
Ø體驗(yàn)式學(xué)習(xí)項(xiàng)目定制專業(yè)導(dǎo)師
ØInternational Certified Sand Table Simulation Trainer
Ø資深管理顧問(wèn)和培訓(xùn)講師,專注企業(yè)管理10+年,系統(tǒng)研究300多家中小企業(yè)管理變革經(jīng)驗(yàn)。6年駐企咨詢,手把手幫助多家企業(yè)管理提升,提升效率,打造團(tuán)隊(duì)。
Ø從事管理培訓(xùn)和企業(yè)教練顧問(wèn)10+年,幫企業(yè)培養(yǎng)大量管理干部。近幾年在培訓(xùn)課程中引入沙盤(pán)情境模擬,結(jié)合企業(yè)實(shí)際問(wèn)題落地實(shí)戰(zhàn)與輔導(dǎo),深受新生代管理者歡迎。專注管理技能和素質(zhì)訓(xùn)練,提供課程(內(nèi)訓(xùn)+公開(kāi)課)近千場(chǎng),受訓(xùn)企業(yè)過(guò)萬(wàn)家。
Ø有扎實(shí)的理論功底,應(yīng)用心理學(xué),大腦科學(xué),組織行為學(xué),統(tǒng)籌學(xué)等學(xué)科知識(shí),幫學(xué)員從本質(zhì)上理解問(wèn)題的底層邏輯,同時(shí)提供方法和模板工具供學(xué)員實(shí)踐和刻意練習(xí),大大提升學(xué)到用的轉(zhuǎn)化效率,促進(jìn)企業(yè)管理者的知行合一。課后輔導(dǎo):三個(gè)月內(nèi),提供線上輔導(dǎo),回答學(xué)員問(wèn)題,分享知識(shí)心得,鼓勵(lì)學(xué)員之間交流分享,持續(xù)轉(zhuǎn)化和鞏固學(xué)習(xí)成果。
Ø課程形式: 課程講授—沙盤(pán)模擬—案例分析—角色扮演—實(shí)操練習(xí)
職業(yè)數(shù)據(jù):
Ø專注企業(yè)管理10+年,研究300家中小企業(yè)管理變革。
Ø6年駐企咨詢,主持和參與9家企業(yè)管理升級(jí)。
Ø10+年培訓(xùn)師,內(nèi)訓(xùn)公開(kāi)課數(shù)百場(chǎng),其中《新任經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練》公開(kāi)課在北上廣深舉辦近300場(chǎng)。
講授課程:
1.《奪寶奇兵-新任管理者情境沙盤(pán)模擬課程》
2. 《荷蘭人金礦-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)情境沙盤(pán)模擬課程》
3.《勇攀高峰-領(lǐng)導(dǎo)力情境沙盤(pán)模擬課程》
4.《決勝市場(chǎng)-從戰(zhàn)略到執(zhí)行情境沙盤(pán)模擬課程》
5.《加勒比海盜-跨部門(mén)溝通情境沙盤(pán)模擬課程》
6.《重走長(zhǎng)征黨建沙盤(pán)模擬課程》
7.《企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬演練課程》
8. 《新任經(jīng)理、部門(mén)主管全面管理技能提升訓(xùn)》
9.《管理者如何帶團(tuán)隊(duì)》
10.《如何選、育、用、留》
11.《團(tuán)隊(duì)高效實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力》
12.《團(tuán)隊(duì)管理與機(jī)制建設(shè)》
13.《MTP中層管理5項(xiàng)核心技能》
14.《績(jī)效目標(biāo)五步達(dá)成--情境沙盤(pán)》
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開(kāi)課時(shí)間:2025-04-11 — -0-0
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-廣州
一、現(xiàn)代管理者的角色轉(zhuǎn)變與定位 1、現(xiàn)代管理者角色轉(zhuǎn)型過(guò)程中的困惑 【視頻學(xué)習(xí)】慌亂的經(jīng)理 (1)管理者常犯的錯(cuò)誤:角色錯(cuò)位——“保姆”一定不是好的管理者 (2)技能偏離:組織中不同層級(jí)對(duì)技能的要求 (3)心態(tài)調(diào)整:經(jīng)營(yíng)者為什么需要管理者..
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開(kāi)課時(shí)間:2025-08-15 — 2025-08-16
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-深圳
第一項(xiàng)能力 戰(zhàn)略思維與解碼能力 【3H】 本單元培訓(xùn)目的:掌握制定公司戰(zhàn)略與解碼的能力,確保管理者能夠領(lǐng)會(huì)CEO戰(zhàn)略的意圖,并進(jìn)行有效的戰(zhàn)略解碼,回到崗位就能運(yùn)用。 1、管理者的戰(zhàn)略思維為什么重要 2、戰(zhàn)略略觀察,跳出企業(yè)看企業(yè)。 3、戰(zhàn)略要點(diǎn):第一是要點(diǎn),第二是投入 4、不要用戰(zhàn)..
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開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 上海-上海
第一部分:采購(gòu)的概述和采購(gòu)的流程一、采購(gòu)的概述 采購(gòu)的定義與分類 3種不同的“采購(gòu)”功能和定義 采購(gòu)對(duì)于企業(yè)運(yùn)營(yíng)的重要性 采購(gòu)以及采購(gòu)管理的目標(biāo) 采購(gòu)部門(mén)與企業(yè)內(nèi)部各部..
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秘書(shū)與助理職業(yè)化綜合技能提升訓(xùn)練營(yíng)
開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 上海-上海
第一章 秘書(shū)/助理職業(yè)的定位1.秘書(shū)/助理的職業(yè)化準(zhǔn)則2.職業(yè)秘書(shū)/助理的在企業(yè)中的作用和任務(wù)3.秘書(shū)/助理在歐美國(guó)家的職業(yè)定位和勞動(dòng)力市場(chǎng)定位4.2.秘書(shū)/助理在我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)的現(xiàn)狀和定位5.秘書(shū)/助理職業(yè)在我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)的發(fā)展前景第二章 您的職業(yè)定位和職業(yè)前景1...
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開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-廣州
開(kāi)場(chǎng):新任主管的迷思和困境(分析新任管理者遇到的以下問(wèn)題:1、主次不分 2、顧此失彼 3、慌不擇路)一、管理角色認(rèn)知及定位——通過(guò)他人完成任務(wù)1、拉姆查蘭管理者發(fā)展的6次轉(zhuǎn)身2、管理角色認(rèn)知的3個(gè)核心(管理技能、時(shí)間分配、工作價(jià)值觀)3、管理者需要掌握..
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開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-深圳
第一講:采購(gòu)基礎(chǔ)知識(shí)一、采購(gòu)類型與方式1. 什么是采購(gòu)?2. 采購(gòu)有地位嗎?3. 采購(gòu)的類型及方式有哪些?二、采購(gòu)作業(yè)流程1. 采購(gòu)基本流程2. 采購(gòu)作業(yè)流程的變革方向3. 采購(gòu)作業(yè)流程的控制與管理案例:某公司的采購(gòu)流程分析三、采購(gòu)管理基本知識(shí)1. 采..
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5S/6S/7S管理變革與精益生產(chǎn)提升訓(xùn)練營(yíng)
開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-深圳
第一部分:精益5S/6S/7S管理變革基礎(chǔ)篇1、中國(guó)企業(yè)管理水平的五星級(jí)水準(zhǔn)-華為的5S、比亞迪的5S到精益生產(chǎn)的提升-中國(guó)大多工廠的”臟亂差“與”高質(zhì)量發(fā)展“趨勢(shì)2、為何實(shí)施5S/6S/7S管理-精益5S/6S/7S/8S/9..