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36期魅力培訓(xùn)師TTT訓(xùn)練營
課程編號：14365 課程人氣：1110
課程價(jià)格：￥3100 課程時(shí)長：12天
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希望提升表達(dá)、授課、溝通能力的伙伴，商務(wù)展示和媒體人士,我們毫無門戶之窄見，歡迎各路跨界達(dá)人參與，尤其是教師、職業(yè)講師、心理咨詢師等育人助人職業(yè).
【培訓(xùn)收益】
1、簡單易學(xué)的魚式結(jié)構(gòu)---ATD(美國培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會)講師訓(xùn)練體系
2、巧妙轉(zhuǎn)化緊張：無須克服，緊張只是一種附加的能量，轉(zhuǎn)化它……
3、見證神奇：任何時(shí)間、任何主題、隨叫隨講的即興授課或演講技巧，人人皆掌握
4、丹田練氣發(fā)聲：95%的培訓(xùn)師不會也不教的，講課7天不啞火
5、講師的肢體語言和表演訓(xùn)練，極富生活化和戲劇化
6、輕松成為故事高手和說服高手；應(yīng)變處理技巧、案例點(diǎn)評和提問技巧
7、控場技巧：學(xué)習(xí)制造“失控”，快速識別“搗蛋分子”，大場面輕松駕馭
導(dǎo)言： 培訓(xùn)師：真誠用心地表達(dá)，生命的感動(dòng)和學(xué)習(xí)的分享！ 一、培訓(xùn)授課技巧 （重點(diǎn)） 1、自我評估（工具：講師技能平衡輪） 2、一分鐘自我介紹 3、非語言影響力的重要性和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（手勢訓(xùn)練） 4、讓你授課易如反掌的魚式結(jié)構(gòu)（重點(diǎn)） a、如何開頭 b、內(nèi)容如何填充 c、如何結(jié)尾 工具：三點(diǎn)法 二、講師風(fēng)范 A講故事 1. 場景策劃：看到聽到感覺到 2. 做故事策劃高手 a利用成語和流行語 b利用英文首字母 c 有事說事沒事找事 B說服力訓(xùn)練 1、 預(yù)先框式反對問題 2、 問比說有力 C親和力打造 1、為何要注重穿著服飾 2、同頻同率先跟后帶 三、提問技巧 1、明確封閉式問題和開放式問題 （游戲：做一回福爾摩斯） 2、提問方式 a、一般式提問 b、針對式提問 c、引導(dǎo)式提問 d、反問式提問 e、轉(zhuǎn)向式提問 3、提問操作四步驟：提問-思考-重復(fù)-感謝 四、教學(xué)方法：培訓(xùn)八法介紹（天龍八部） 熟悉各種教學(xué)方法，讓課堂形式豐富多彩 1 演講法（T字型即興演講訓(xùn)練：九宮格） 2 問答法 3 示范教學(xué)法 4 游戲體驗(yàn)法 5 頭腦風(fēng)暴法 6 角色扮演法 7 視聽教學(xué)法 8團(tuán)體討論法 五、丹田發(fā)聲技巧 1. 氣息訓(xùn)練 2.丹田發(fā)聲技巧 3. 快速換氣技巧 4. 聲音六要素的運(yùn)用: 語速、音量、音質(zhì)、語氣、語調(diào)、停頓 5. 朗誦練習(xí) 六、能量訓(xùn)練和控場技巧 1、轉(zhuǎn)化緊張 2、明確培訓(xùn)師角色， 3、隨時(shí)與支持系統(tǒng)（能量源泉）鏈接 4、眼神控場法 5、橄欖球定律 6、五點(diǎn)控場法 7、問題學(xué)員的事先識別、預(yù)先防范、課堂處理
11年授課經(jīng)驗(yàn)
傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)及應(yīng)用心理學(xué)背景的職場解壓訓(xùn)練專家
培訓(xùn)師TTT訓(xùn)練導(dǎo)師
職場經(jīng)歷豐富，曾任百盛中國培訓(xùn)師，明園集團(tuán)人事行政經(jīng)理，慧泉集團(tuán)董事長助理等職。周老師熱愛分享，授課嫻熟、生動(dòng)、靈活，能根據(jù)企業(yè)及學(xué)員具體情況，教給學(xué)員實(shí)際可用的方法和工具，三大品牌課程：《職場壓力情緒管理》、《危機(jī)管理與危機(jī)公關(guān)》、《魅力培訓(xùn)師培訓(xùn)TTT》。
資深培訓(xùn)師TTT技術(shù)訓(xùn)練專家：
A、從2001年起接受完整講師訓(xùn)練，參加過多種不同類型的TTT課程，受多位明師指點(diǎn)，接受李中瑩老師25天NLP訓(xùn)練；07年通過林偉賢老師的五階段講師訓(xùn)練;IPTS國際職業(yè)培訓(xùn)師授證和PTT高級班學(xué)習(xí)，并接受過專業(yè)音控師和ppt制作訓(xùn)練等。B、曾是百盛中國、慧泉國際等內(nèi)部培訓(xùn)師，參與大型系列課程的研發(fā)與授課，如富二代教學(xué)體系，生命原愛心靈體驗(yàn)訓(xùn)練營的課程研發(fā)等。C、研發(fā)出《魅力培訓(xùn)師培訓(xùn)TTT》課程，每月一期的舉辦TTT訓(xùn)練營。周老師將TTT技術(shù)結(jié)合心理學(xué)體驗(yàn)和腦科學(xué)訓(xùn)練，化繁為簡，簡單實(shí)用易于操作，深受歷屆學(xué)員好評。
周老師主講的《職場壓力情緒管理》系列課程，在周老師多年授課、輔導(dǎo)學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)及理論研究的基礎(chǔ)上不斷補(bǔ)充更新并優(yōu)化升級，形成了一套完整嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南到y(tǒng)，其中ATC績效提升理論、壓力三維模型、NLP生命原愛技術(shù)等是國內(nèi)同類課程中所罕見的。周老師授課形式生動(dòng)有趣，綜合運(yùn)用了心理學(xué)、NLP和家庭系統(tǒng)排列、企業(yè)教練、催眠、靜心等技術(shù)，加上他深厚的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)、管理學(xué)功底，因而該課程能使學(xué)員能得到豐富深刻的課堂體驗(yàn)，帶給企業(yè)實(shí)實(shí)在在的績效提升，其優(yōu)秀的品質(zhì)使該課程被多家企業(yè)長期重復(fù)采購。系列課程包括：壓力情緒管理與績效提升，職場陽光心態(tài)。
擅長課程：
公眾演講與商務(wù)演示，新任主管管理7劍，職業(yè)化素質(zhì)，NLP溝通。
授課風(fēng)格：
生動(dòng)愉悅，靈活開放，簡單實(shí)用。周老師擅長案例剖析，其廣泛運(yùn)用視頻，游戲和音樂的互動(dòng)式授課方式已被中資、外資企業(yè)的各個(gè)層面學(xué)員廣泛接受。
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BLM戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼實(shí)操訓(xùn)練營
開課時(shí)間：已開課
開課地點(diǎn)： 廣東-廣州
第一章 提升戰(zhàn)略管理認(rèn)知1、華為33年增長44萬倍的奇跡，要向華為學(xué)什么？2、戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力=戰(zhàn)略洞察力+戰(zhàn)略決策力+戰(zhàn)略執(zhí)行力3、戰(zhàn)略的靈魂：BLM模型如何幫助企業(yè)獲得持續(xù)有效增長第二章 市場洞察——“五看”發(fā)現(xiàn)增長機(jī)會1、華為..
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BLM戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼實(shí)操訓(xùn)練營
開課時(shí)間：已開課
開課地點(diǎn)： 廣東-廣州
第一章 提升戰(zhàn)略管理認(rèn)知1、華為33年增長44萬倍的奇跡，要向華為學(xué)什么？2、戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力=戰(zhàn)略洞察力+戰(zhàn)略決策力+戰(zhàn)略執(zhí)行力3、戰(zhàn)略的靈魂：BLM模型如何幫助企業(yè)獲得持續(xù)有效增長第二章 市場洞察——“五看”發(fā)現(xiàn)增長機(jī)會1、華為..
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開課時(shí)間：已開課
開課地點(diǎn)： 廣東-廣州
一、AI是什么？不同的AI對工作有那些幫助？1、AI可以為管理做什么，怎樣利用AI搶占先機(jī)2、認(rèn)識AI的工作原理和不同AI之間的能力3、獲取屬于自己的AI賬號二、讓AI發(fā)揮巨大潛力核心：提示工程提出一個(gè)好問題：學(xué)會跟AI對話的提問方法1、設(shè)計(jì)提示詞的3個(gè)原則2、創(chuàng)建提..
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開課時(shí)間：已開課
開課地點(diǎn)： 上海-上海
第一章 秘書/助理職業(yè)的定位1．秘書/助理的職業(yè)化準(zhǔn)則2．職業(yè)秘書/助理的在企業(yè)中的作用和任務(wù)3．秘書/助理在歐美國家的職業(yè)定位和勞動(dòng)力市場定位4．2.秘書/助理在我國勞動(dòng)力市場的現(xiàn)狀和定位5．秘書/助理職業(yè)在我國勞動(dòng)力市場的發(fā)展前景第二章 您的職業(yè)定位和職業(yè)前景1...
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開課時(shí)間：已開課
開課地點(diǎn)： 廣東-深圳
第一篇 角色篇基層干部角色應(yīng)遵循的十三項(xiàng)法則信譽(yù)：按照自己所說的去做；認(rèn)識：干部角色功能與價(jià)值；習(xí)慣：如何控制情緒及表現(xiàn)；知識：建立合理知識結(jié)構(gòu)層；能力：自我完善與價(jià)值體現(xiàn)；..
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