當(dāng)前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課程 > 管理技能
管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：商業(yè)模式重構(gòu)： 后疫情時代商業(yè)模式創(chuàng)新與落地 | |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、商業(yè)模式：轉(zhuǎn)型期如何把握創(chuàng)新的關(guān)鍵？ 1、中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與企業(yè)戰(zhàn)略升級的實(shí)現(xiàn)路徑 1-1 決定企業(yè)成長突破的三大關(guān)鍵 1-2 移動互聯(lián)時代的戰(zhàn)略挑戰(zhàn)和機(jī)會 2、商業(yè)模式設(shè)計的系統(tǒng)要素 2-1企業(yè)轉(zhuǎn)型與商業(yè)模式創(chuàng)新 2-2什.. | |
| 課程名稱：延安時期 中國共產(chǎn)黨培育先進(jìn)文化的過程、特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn) | |
| 主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1、思考：為什么延安被稱為中國革命的圣地？ 2、延安時期時間線： 1935年11月--1938年9月 創(chuàng)辦大批窯洞大學(xué)，組織學(xué)習(xí)，培養(yǎng)干部 1941年5月—1945年4月 組織全黨同志，特別是在職干部，開展學(xué)習(xí)運(yùn)動 .. | |
| 課程名稱：讓管理效能激增的利器 管理者的項(xiàng)目管理思維（實(shí)踐） | |
| 主講老師：高虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 項(xiàng)目和項(xiàng)目管理究竟是什么？ 一、結(jié)構(gòu)化方法與系統(tǒng)化思維 1、結(jié)構(gòu)化的管理方法 □ 項(xiàng)目與項(xiàng)目管理從哪里來 □ 定義項(xiàng)目和項(xiàng)目管理 □ 衡量項(xiàng)目目標(biāo)的四個維度 ◆ 管理啟示 □ 項(xiàng)目管理管什么？ □ 項(xiàng)目管理過程.. | |
| 課程名稱：總裁商務(wù)魅力演講 ——向喬布斯學(xué)演講 | |
| 主講老師：張美娟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一.公眾演講領(lǐng)導(dǎo)力的奧秘 1. 魅力公眾演講的核心奧秘－氣場 （1）公眾演講案例－視頻觀看討論 （2）提升氣場的三大法寶及實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 (3)氣場的四大法門：心念、形象、聲音、思想 2. 商務(wù)演講的提案與匯報 （Business.. | |
| 課程名稱：業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析II（Excel） | |
| 主講老師：李棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介： 【課程背景】 數(shù)據(jù)分析有多個含義，普通含義的數(shù)據(jù)分析包括展現(xiàn)數(shù)據(jù)的趨勢，對數(shù)據(jù)做分類匯總，發(fā)現(xiàn)其中的TOPN數(shù)據(jù)，對比數(shù)據(jù)的不同與變化等。這些常規(guī)分析可以通過數(shù)據(jù)透視表來完成。這些內(nèi)容在課程《業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析I》中已經(jīng)詳細(xì)介紹了。而對.. | |
| 課程名稱：高效能沖突管理——化解矛盾的良方 | |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、重新認(rèn)識沖突 1、沖突和沖突管理 2、沖突的層面與心理變化 1）個人、組織、社會 2）認(rèn)同——包容——排斥 3、沖突的表象特征——沖突發(fā)展五大階段 .. | |
| 課程名稱：四步成師——培訓(xùn)原來是這么回事兒 | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡介：一、培訓(xùn)師基本功：為什么做培訓(xùn)很多年，學(xué)員覺得你不像培訓(xùn)師？（第1天） 活動1：紅點(diǎn)投票 活動2：名字帳篷搭建 活動3：微型課程設(shè)計與模擬授課 練習(xí)：每組優(yōu)秀代表上臺呈現(xiàn) 二、培訓(xùn)師涉及的三大學(xué)科 1.教學(xué)科學(xué) 2.學(xué)習(xí)科.. | |
| 課程名稱：銀行風(fēng)險內(nèi)控培訓(xùn)需求反饋表 | |
| 主講老師：卜范濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：銀行名稱 網(wǎng) 址 銀行地址 公司郵編 員工人數(shù) 網(wǎng)點(diǎn)數(shù)量 產(chǎn)品定位 銀行類型 四大行□ 股份制□ 郵儲銀行□ 農(nóng)商行□ 農(nóng)信社□ 其他□ 以往培訓(xùn)記錄 曾受訓(xùn)相關(guān)課程名稱 授課講師 培訓(xùn)對象 上次培.. | |
| 課程名稱：重新認(rèn)識黃金與金幣投資 專題講座授課提綱 | |
| 主講老師：劉東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分：世界黃金概述 1、黃金的價值 2、黃金開采歷史 3、世界黃金存量與儲量、消費(fèi)量 4、黃金市場 5、黃金投資品種 （黃金現(xiàn)貨、黃金股票、黃金T+D、黃金ETF、黃金期貨、黃金期權(quán)、紙黃金與雙向?qū)?、金幣及其他? 6、.. | |
| 課程名稱：豐田工作方法（TBP） | |
| 主講老師：唐小強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：豐田工作方法 什么是豐田工作方法 豐田工作方法的開發(fā)背景 “豐田工作方法”是什么？ TOYOTA WAY---目標(biāo)方向 TOYOTAWAY和豐田工作方法的關(guān)系 豐田問題解決是TB.. | |
| 課程名稱：DISC個性與特點(diǎn)分析 | |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：自我認(rèn)知與客觀環(huán)境的關(guān)系 - 自己比環(huán)境強(qiáng)（支配型） - 環(huán)境比自己強(qiáng)（平和型） - 環(huán)境不利（分析型） - 環(huán)境有利（表現(xiàn)型） 現(xiàn)場測評：你的職場性格與風(fēng)格類型 四種個性（D.. | |
| 課程名稱：臺灣劉成熙老師-互聯(lián)網(wǎng)時代的企業(yè)創(chuàng)新與創(chuàng)新管理之道 | |
| 主講老師：臺灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 | |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-互聯(lián)網(wǎng)時代的企業(yè)創(chuàng)新與創(chuàng)新管理之道 主講：臺灣劉成熙老師 前 言： 經(jīng)濟(jì)學(xué)家約瑟夫·熊彼特于1912年首次提出了“創(chuàng)新”的概念。通常而言，創(chuàng)造是指以獨(dú)特的方式綜合各種思.. | |
| 課程名稱：精益生產(chǎn)導(dǎo)入前調(diào)查表 | |
| 主講老師：孫亞彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：請您回答以下問題并且將答卷交給我們，我們的精益生產(chǎn)專家將對貴公司的生產(chǎn)系統(tǒng)進(jìn)行初步診斷。診斷結(jié)果有助于我們制定相關(guān)的項(xiàng)目方案，有助于我們明確項(xiàng)目的改善方向，我們會為您保守商業(yè)秘密。 調(diào)查表說明： 1.請對答案進(jìn)行選擇或依現(xiàn)狀對相關(guān)問.. | |
| 課程名稱：人工智能與智慧銀行 | |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、人工智能（AI）技術(shù)應(yīng)用重新定義金融科技 1.自然語言處理 2.增強(qiáng)現(xiàn)實(shí) 3.用戶分析 4.語控和人機(jī)交互技術(shù)系統(tǒng) 5.可穿戴設(shè)備 二、人工智能科技的銀行應(yīng)用場景 1.“機(jī)器學(xué)習(xí)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與知識圖譜&r.. | |
| 課程名稱：數(shù)字化思維——數(shù)字化轉(zhuǎn)型的核心奧秘 | |
| 主講老師：姚瑞軍 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 | |
| 課程簡介：一、數(shù)字化是怎么起源的？ 1.什么是數(shù)字化 2.從人類文明的起源看數(shù)據(jù) 3.數(shù)據(jù)化-一切皆可量化 4.大數(shù)據(jù)-從因果律到相關(guān)性的跳躍 （1）全樣本 （2）相關(guān)性 （3）多維度 （4）數(shù)據(jù)的價值 案例：facebook .. | |
| 課程名稱：企業(yè)經(jīng)營七領(lǐng)域、POWER BI全搞定 ——輕輕松松當(dāng)會計、事半功倍做財務(wù) | |
| 主講老師：邢榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 企業(yè)數(shù)據(jù)的高效整理 規(guī)范數(shù)據(jù)、減少錯誤、提高效率 （1）POWER BI與EXCEL之間的關(guān)系。 (2) 你知道EXCEL的4P組件是哪些嗎？ (3）你知道如何將EXCEL文件導(dǎo)入到POWER BI中嗎 （4）你知道.. | |
| 課程名稱：5G無線網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)特性概述 | |
| 主講老師：豐雷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1、5G無線網(wǎng)絡(luò)概述 章節(jié)要點(diǎn)：本章節(jié)闡述5G無線網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、組網(wǎng)特性、頻譜分配與終端狀態(tài)管理，使學(xué)員建立基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)概念，之后立足3GPP最新標(biāo)準(zhǔn)，從垂直行業(yè)功能擴(kuò)展和性能增強(qiáng)講解R16標(biāo)準(zhǔn)的新功能特性，為之后基礎(chǔ)特性的學(xué)習(xí)建立宏觀層面的.. | |
| 課程名稱：團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)促動技術(shù)與策略 | |
| 主講老師：萬占懷 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 | |
| 課程簡介：一、 引導(dǎo)促動：倍增團(tuán)隊(duì)能量價值 1、 精準(zhǔn)認(rèn)識引導(dǎo)促動技術(shù) 2、 引導(dǎo)促動技術(shù)發(fā)展歷程 3、 把握團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)促動需求 4、 獲取團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)促動價值 5、 掌握引導(dǎo)核心思路流程 6、 團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)五大核心因素 7、 引導(dǎo)促動項(xiàng)目.. | |
| 課程名稱：打破三個悖論激發(fā)組織活力 | |
| 主講老師：駱峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分： 如何評估組織的有效性？ 1. 案例：新東方起死回生的組織變革究竟是如何發(fā)生的？ 第二部分： 結(jié)合新東方案例討論評估組織的有效性？ 1. 組織是否支撐戰(zhàn)略意圖和目標(biāo)？ a)戰(zhàn)略意圖梳理 b)商業(yè)模式合理性 c)業(yè)務(wù).. | |
| 課程名稱：5G社會應(yīng)用與商業(yè)規(guī)則重構(gòu) | |
| 主講老師：劉煒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講 5G通信技術(shù)推動人類社會發(fā)展 一、5G通信的特征 1、增強(qiáng)寬帶 2、海量連接 3、低延時高可靠 二、5G網(wǎng)絡(luò)簡介 1、基站：無線接入網(wǎng) 2、傳輸網(wǎng) 3、核心網(wǎng) 三、5G社會應(yīng)用 1、萬物互聯(lián) 2、智慧城市.. | |
|
