【培訓(xùn)對(duì)象】
各級(jí)管理者，尤其適合企業(yè)一把手、高管及中高層管理者

【培訓(xùn)收益】
面對(duì)面訪談十余位全球領(lǐng)導(dǎo)力大師之后提煉的思想精華

  一個(gè)核心： 領(lǐng)導(dǎo)力是什么
> 領(lǐng)導(dǎo)力的核心是“動(dòng)員團(tuán)隊(duì)解決難題”
> 職位不是領(lǐng)導(dǎo)力，行動(dòng)才是領(lǐng)導(dǎo)力
> 一個(gè)人解決問題不是領(lǐng)導(dǎo)力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)解決問題才是領(lǐng)導(dǎo)力
> 維持現(xiàn)狀不是領(lǐng)導(dǎo)力， 發(fā)動(dòng)變革才是領(lǐng)導(dǎo)力
 十項(xiàng)修煉： 領(lǐng)導(dǎo)力的行動(dòng)可以具體為十項(xiàng)修煉
 十句口訣： 應(yīng)用十句口訣（分別對(duì)應(yīng)十項(xiàng)修煉）來修煉領(lǐng)導(dǎo)力

十項(xiàng)修煉 十句口訣
承擔(dān)責(zé)任 我來！
直面難題 我不知道
密切聯(lián)系群眾 你覺得呢？
講故事 我“講”個(gè)故事……
當(dāng)老師 我教你
深思 為什么？
從失敗中學(xué)習(xí) 失敗了？恭喜你！
反思 我/你要改變什么？
認(rèn)識(shí)自己 我（們）是誰？
成為自己 我（們）該是誰？

 

兩天版互動(dòng)小班式課程提綱*
兩天（每天 6 小時(shí)）
課程單元 主要內(nèi)容 例子 討論
引子 領(lǐng)導(dǎo)力的規(guī)律；領(lǐng)導(dǎo)力在很大程
度上是反人性的 喬布斯、任正非、毛澤東 領(lǐng)導(dǎo)力的共
性
第一單元：
承擔(dān)責(zé)任 當(dāng)領(lǐng)袖而非老板； 責(zé)任感的三個(gè)
維度； 當(dāng)領(lǐng)袖而非英雄 李嘉誠、遵義會(huì)議、俞敏
洪等 學(xué)員的承擔(dān)
責(zé)任的案例
第二單元：
直面難題 管理是維持運(yùn)轉(zhuǎn)， 領(lǐng)導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)變
革；變革的三難 豐田汽車危機(jī) 學(xué)員面對(duì)的
實(shí)際難題
第三單元：
密切聯(lián)系群眾 上下級(jí)關(guān)系的三種形式； 密切聯(lián) 系群眾的兩大內(nèi)容； 走動(dòng)式管
理；最重要的領(lǐng)導(dǎo)力問題 惠普、美的、英特爾 、中
國某餐飲企業(yè) 上級(jí)如何提
問下級(jí)
第四單元：
講故事 四種重要的領(lǐng)導(dǎo)力故事； 三種特
別的講故事方法 星巴克、家得寶、王石、
西點(diǎn)軍校某軍官、海爾 我（們） 是
誰的故事
第五單元：
當(dāng)老師 當(dāng)老師的方法；當(dāng)老師的不同層
次；當(dāng)老師的關(guān)鍵 喬布斯、孫振耀 基丁老師
第六單元：
深思 做決策而非決定； 系統(tǒng)思考的七
個(gè)要點(diǎn) 萬豪集團(tuán)、劉強(qiáng)東 “舍本逐
末”的實(shí)例
第七單元：
從失敗中學(xué)習(xí) 對(duì)失敗的六種重新定義 稻盛和夫、華為 某創(chuàng)業(yè)者案
例
第八單元：
反思 反思的四大要素； 在三個(gè)層次上
反思 英特爾 學(xué)員的失敗
案例
第九單元：
認(rèn)識(shí)自己 認(rèn)識(shí)自己的三環(huán)模型 克林頓 三選一的難
題
第十單元：
成為自己 成為自己的三大難題；解決兩難
問題的五種思路 戈?duì)?；?CEO 哈佛課堂的
四個(gè)問題
結(jié)束語 領(lǐng)導(dǎo)力的難題與人生的難題
*本課程的公開課版與內(nèi)訓(xùn)版在某些內(nèi)容和練習(xí)上會(huì)略有不同

哈佛大學(xué)碩士

北京大學(xué)碩士和北京大學(xué)學(xué)士學(xué)位
管理和領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)域的寫作者、研究者和教育者
北京大學(xué)中國戰(zhàn)略研究中心研究員和北京德魯克管理學(xué)院客座教授
哈佛商學(xué)院年度領(lǐng)導(dǎo)力論壇的唯一中國領(lǐng)導(dǎo)力專家
2010年在該論壇發(fā)表《超越美國領(lǐng)導(dǎo)力模式》受到好評(píng)
長期擔(dān)任管理雜志《世界經(jīng)理人》及世界經(jīng)理人網(wǎng)站的總編輯
曾擔(dān)任長江商學(xué)院案例中心副主任、某廣告公司副總經(jīng)理、美國東西方中心實(shí)習(xí)研究員、《中華工商時(shí)報(bào)》編輯和專欄作家等職務(wù)

著作：

《管理十律》、 英文著作《領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)話錄》、《領(lǐng)導(dǎo)力沉思錄》、《先人后事》（合著）、《管理的10大真相》、《在哈佛學(xué)管理》、《領(lǐng)導(dǎo)者的雞尾酒》

• 卓越管理——房地產(chǎn)銷售經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練營

   

  第一模塊：房地產(chǎn)銷售經(jīng)理如何經(jīng)營人心1.房地產(chǎn)銷售經(jīng)理的角色認(rèn)知2.房地產(chǎn)銷售經(jīng)理工作中面對(duì)的4大問題1)案例導(dǎo)入：門店銷售經(jīng)理張強(qiáng)的煩惱3.什么是感情管理1)案例導(dǎo)入：銷售經(jīng)理針對(duì)銷售人員違反公司規(guī)則如何處理案例4.感情管理對(duì)管理團(tuán)隊(duì)有什么好處1)案例導(dǎo)入：銷售經(jīng)理針對(duì)銷售人員良好表現(xiàn)如何激勵(lì)案例5.運(yùn)用積極表揚(yáng)的3個(gè)原..

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• 贏在管理-銷售管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升

   

  第一章：銷售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉(zhuǎn)換成銷售領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)換之心態(tài)轉(zhuǎn)換2.銷售管理者管什么――管人理事3.銷售管理者的八大職責(zé)4.案例研討：這樣的干部如何管？5.銷售主管角色轉(zhuǎn)換6.銷售管理5要素第二章：銷售人員的招聘與甄選1. 選人比用人更重要　 不同產(chǎn)品銷售，要選用不同類型的人 ..

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• 打造地推鐵軍的四項(xiàng)修煉

   

  一、地推團(tuán)隊(duì)管理修煉-選對(duì)人、用好人、優(yōu)勝劣汰1.思考：地推銷售需要什么樣的人才？2.布局：合理的分工和角色定位3.招聘：大量的招聘和淘汰是地推團(tuán)隊(duì)的必經(jīng)之路（1）地推團(tuán)隊(duì)的不穩(wěn)定性（2）什么樣的人適合做地推（3）如何有效面試4.培訓(xùn)：學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，從僵化到優(yōu)化，提升團(tuán)隊(duì)集體戰(zhàn)斗力（1）價(jià)值觀培訓(xùn)：是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的根本（2..

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• 巨變時(shí)代的卓越領(lǐng)導(dǎo)力：從追隨到超越

   

  一、時(shí)代呼喚領(lǐng)導(dǎo)力不同時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力巨變時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力二、領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)認(rèn)知管理者角色認(rèn)知優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型（例：素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型實(shí)踐）管理和領(lǐng)導(dǎo)最佳領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐分享三、成為最好的自己領(lǐng)導(dǎo)力..

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• 銀行行長領(lǐng)導(dǎo)力（綜合管理能力）提升修煉

   

  課程背景："兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩"，這句話充分說明了領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于企業(yè)的重要性。領(lǐng)導(dǎo)是組織成長、變革和再生的關(guān)鍵因素之一，領(lǐng)導(dǎo)就是引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程。領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)則團(tuán)隊(duì)強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)弱則團(tuán)隊(duì)弱。在當(dāng)前急劇變化的市場環(huán)境中，卓越的領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于企業(yè)的生存與發(fā)展至關(guān)重要。然而中國企業(yè)管理者中的絕大多數(shù)，既沒有經(jīng)過成熟規(guī)范企業(yè)的洗禮，也沒有..

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• 教練式領(lǐng)導(dǎo)力

   

  第一章 何為教練1. 為什么滑雪教練可以培養(yǎng)出網(wǎng)球高手？2. 教練存在的前提：相信人的潛能；3. 教練與指導(dǎo)的本質(zhì)變化；4. 教練技術(shù)的兩大關(guān)鍵：聽和問； 5. 提問題比教別人怎么做更有益處：五個(gè)好處；6. 案例：有一種領(lǐng)導(dǎo)，叫“元芳，你怎么看？”7. 案例：諸葛亮是如何敗給司馬懿的？第二章 如何教..

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