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九維領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)新實戰(zhàn)

課程編號：5768

課程價格：￥25000/天

課程時長：2 天

課程人氣：2134

行業(yè)類別：不限行業(yè)     

專業(yè)類別：領(lǐng)導(dǎo)力 

授課講師：王建偉

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
高級經(jīng)理、總監(jiān)、副總經(jīng)理、總經(jīng)理、董事長

【培訓(xùn)收益】
1. 領(lǐng)導(dǎo)者5項勝任力
2. 領(lǐng)導(dǎo)者選用人5大標準
3. 領(lǐng)導(dǎo)者影響力5項鍛造
4. 領(lǐng)導(dǎo)者教化下屬5種策略
5. 領(lǐng)導(dǎo)者4種類型人才運用及授權(quán)
6. 領(lǐng)導(dǎo)者會議管控3大核心關(guān)鍵
7. 領(lǐng)導(dǎo)者鍛造下屬執(zhí)行力5種方法
8. 領(lǐng)導(dǎo)者激發(fā)下屬動能5大策略
9. 領(lǐng)導(dǎo)者公眾演講5項核能鍛造


課程受眾：高級經(jīng)理、總監(jiān)、副總經(jīng)理、總經(jīng)理、董事長
課程時間：2天
授課老師：王建偉
授課方式：實戰(zhàn)方法＋錄像觀賞＋角色扮演＋案例研討＋專題互動＋模擬演練
課程背景：
企業(yè)的靈魂在于老板本身，團隊的靈魂在于團隊領(lǐng)導(dǎo)者本身！所有的企業(yè)發(fā)展都在于人。當(dāng)今時代企業(yè)的競爭是看誰比誰更懂得經(jīng)營人，而一個老板或一個團隊領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)營人的核心能力必須來自于非凡的領(lǐng)導(dǎo)力，也就是說誰能鍛造出適合當(dāng)下實戰(zhàn)實用的非凡領(lǐng)導(dǎo)力，誰就能贏！你準備好了嗎？
本課程《九維領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)新實戰(zhàn)》是從九個不同的維度系統(tǒng)的為您鍛造卓越非凡的領(lǐng)導(dǎo)力！課程貫穿案例研討、專題互動、模擬演練、以及現(xiàn)場拓展的形式為您鍛造出任市場千變?nèi)f化，我獨掌乾坤的經(jīng)營智慧與法寶！
 
課程收益：
1. 領(lǐng)導(dǎo)者5項勝任力
2. 領(lǐng)導(dǎo)者選用人5大標準
3. 領(lǐng)導(dǎo)者影響力5項鍛造
4. 領(lǐng)導(dǎo)者教化下屬5種策略
5. 領(lǐng)導(dǎo)者4種類型人才運用及授權(quán)
6. 領(lǐng)導(dǎo)者會議管控3大核心關(guān)鍵
7. 領(lǐng)導(dǎo)者鍛造下屬執(zhí)行力5種方法
8. 領(lǐng)導(dǎo)者激發(fā)下屬動能5大策略
9. 領(lǐng)導(dǎo)者公眾演講5項核能鍛造
 
課程大綱：
第一部分：領(lǐng)導(dǎo)者勝任力五項核心
1. 如何鍛造領(lǐng)導(dǎo)者“創(chuàng)新力”？
2. 如何鍛造領(lǐng)導(dǎo)者“學(xué)習(xí)力”？
3. 如何鍛造領(lǐng)導(dǎo)者“決斷力”？
4. 如何鍛造領(lǐng)導(dǎo)者“說服力”？
5. 如何鍛造領(lǐng)導(dǎo)者“展現(xiàn)力”？
案例分享（一）
專題討論（二）
現(xiàn)場模擬（三）
 
第二部分：領(lǐng)導(dǎo)者選用人五大標準
1. 把全身心放在公司的人才標準是什么？
2. 有強烈企圖心的人才標準是什么？
3. 有良好個性的人才標準是什么？
4. 有靈性有悟性的人才標準是什么？
5. 有激情有活力的人才標準是什么？
案例分析（一）
專題討論（二）
現(xiàn)場模擬（三）
 
第三部分：領(lǐng)導(dǎo)者影響力五項鍛造
1. 領(lǐng)導(dǎo)者如何運用“幫助實現(xiàn)”鍛造影響力
2. 領(lǐng)導(dǎo)者如何運用“承擔(dān)責(zé)任”鍛造影響力
3. 領(lǐng)導(dǎo)者如何運用“顯現(xiàn)結(jié)果”鍛造影響力
4. 領(lǐng)導(dǎo)者如何運用“遠見卓識”鍛造影響力
領(lǐng)導(dǎo)者如何運用“全力以赴”鍛造影響力
案例分析（一）
專題討論（二）
現(xiàn)場模擬（三）
 
第四部分：領(lǐng)導(dǎo)者教化下屬五種策略
1. 領(lǐng)導(dǎo)者如何培養(yǎng)下屬的工作意愿？
2. 領(lǐng)導(dǎo)者如何培養(yǎng)下屬的工作能力？
3. 誰來培養(yǎng)下屬的工作能力？
4. 領(lǐng)導(dǎo)者如何運用“情景式”教化下屬？
領(lǐng)導(dǎo)者如何運用“內(nèi)強外和”教化下屬？
案例分析（一）
專題討論（二）
現(xiàn)場模擬（三）
 
第五部分：領(lǐng)導(dǎo)者四種類型人才運用及授權(quán)
1. 領(lǐng)導(dǎo)者如何用“人財”并授權(quán)？
2. 領(lǐng)導(dǎo)者如何用“人材”并授權(quán)？
3. 領(lǐng)導(dǎo)者如何用“人豺”并授權(quán)？
4. 領(lǐng)導(dǎo)者如何用“人裁”并授權(quán)？
案例分析（一）
專題討論（二）
現(xiàn)場模擬（三）
 
第六部分：領(lǐng)導(dǎo)者會議管控三大核心關(guān)鍵
1. 會議主題確立的核心關(guān)鍵是什么？
2. 會議決議事項執(zhí)行的核心關(guān)鍵是什么？
3. 會議結(jié)果追蹤的核心關(guān)鍵是什么？
案例分析（一）
專題討論（二）
現(xiàn)場模擬（三）
 
第七部分：領(lǐng)導(dǎo)者鍛造下屬執(zhí)行力五種方法
1. 下屬的哪些心態(tài)會影響執(zhí)行力？
2. 下屬的服從性較差是因為什么？
3. 如何鍛造下屬的核心執(zhí)行習(xí)慣？
4. 如何鍛造下屬的狼性執(zhí)行力？
如何運用四化鍛造下屬執(zhí)行力？
案例分析（一）
專題討論（二）
現(xiàn)場模擬（三）
 
第八部分：領(lǐng)導(dǎo)者激發(fā)下屬動能五大策略
1. 人性最核心的行為動機是什么？
2. 影響下屬動能的核心關(guān)鍵是什么？
3. 如何激發(fā)下屬動能激發(fā)動力？
4. 影響下屬動能的阻力是什么？
5. 如何化解下屬阻力激發(fā)動力？
案例分析（一）
專題討論（二）
現(xiàn)場模擬（三）
 
第九部分：領(lǐng)導(dǎo)者公眾演講五項核能鍛造
1. 如何練就你演講的氣和勢？
2. 如何斬斷演講恐懼之魔？
3. 如何煉就演講中舌燦蓮花的技能？
4. 如何在演講中舞出語言炸彈？
如何在演講中憾動聽眾心門情海？
案例分析（一）
專題討論（二）
現(xiàn)場模擬（三）
 
 
 
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