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理經圖智:基于工作任務萃取學習地圖

課程編號:49808

課程價格:¥25000/天

課程時長:2 天

課程人氣:270

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:職業(yè)素養(yǎng) 

授課講師:王興權

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
關鍵崗位的業(yè)務精英,崗位上級,關聯(lián)崗位,15-25人為佳。

【培訓收益】
通過《理經圖智:基于工作任務萃取學習地圖》項目的實施,企業(yè)可以獲得如下短期直接收益: 1.建地圖:組織能夠建立指導現在、關聯(lián)未來的學習地圖/學習體系。 2.有方向:目標崗位員工可以明確自己的學習方向,明確學習課題、學習方式、學習時長等信息。 3.定計劃:培訓項目的編制更系統(tǒng)有計劃,按照學習地圖設置學習課程和教學方式。 4.有標準:崗位員工可以依據標準學習和發(fā)展,制定不同階段的學習策略。 5.有規(guī)劃:根據需要逐步有規(guī)劃地開發(fā)學習成果,保證微課、案例、課程、手冊開發(fā)的規(guī)范有序化。 6.提質量:階段地提高員工完成工作任務勝任崗位的能力,提高任務完成質量。 通過《理經圖智:基于工作任務萃取學習地圖》項目的實施,企業(yè)還可以獲得中長期收益: 1.多角度應用:全面梳理崗位工作任務,近可運用到員工培訓、人才培養(yǎng)、崗位晉級,遠可運用到人員招聘、績效考核等領域,一次萃取,長遠使用。 2.人才易保留:學習地圖包括崗位全部工作任務,員工按圖索驥學習,縮短員工培養(yǎng)周期,讓員工有計劃地提升能力,實現自我價值,提高員工滿意度,降低離職率,促進員工忠誠度。

一、界定一級工作任務 用時:1小時
1、從崗位角度界定一級任務
2、從關聯(lián)崗位界定一級任務
3、從領導角度界定一級任務
4、梳理、合并確定一級任務
5、界定一級任務的具體含義
【產出】一級工作任務(預計4-8個)
二、梳理二級工作任務 用時:2小時
1、根據職責梳理二級工作任務
2、根據分類梳理二級工作任務
3、根據流程梳理二級工作任務
4、界定二級工作任務具體含義
【產出】二級工作任務(預計30-50個)
三、盤點三級工作任務 用時:4小時
1、根據流程梳理三級工作任務
2、根據分類梳理三級工作任務
3、根據問題梳理三級工作任務
4、界定三級工作任務具體含義
【產出】三級工作任務(預計100-150個)
四、工作任務的三維評估 用時:1小時
1、發(fā)生頻率
2、重要程度
3、操作難度
【產出】每個工作任務的三維評估
五、工作任務的三級劃分 用時:1小時
1、初級人員的成長路徑
2、中級人員的成長路徑
3、高級人員的成長路徑
【產出】崗位人員的三級成長路徑
六、基于學習策略匹配課程 用時:4小時
1、七種學習策略
2、明確面授課程
3、匹配其他方式
4、明確考核方式
5、明確達標標準
【產出】
1.每個任務設置多種學習策略;
2.面授課程的初中高三級課程路徑圖。
 

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