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推廣供應(yīng)鏈計(jì)劃pmc高端課話術(shù): ---買點(diǎn):少量多批次中小企業(yè)供應(yīng)鏈計(jì)劃pmc制度和流程 提高準(zhǔn)時(shí)

課程編號(hào):48898

課程價(jià)格:¥21200/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:318

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:采購(gòu)物流 

授課講師:雷衛(wèi)旭

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】


【培訓(xùn)收益】


F(是什么?):授課、診斷,落地改善過(guò)程(請(qǐng)帶電腦和公司資料):
現(xiàn)在許多少量多批次交期短中小企業(yè)都在關(guān)注準(zhǔn)時(shí)交貨和降本增效這一塊,主要是從解決插單,急單,補(bǔ)單,加單。減單和消單切入,完善產(chǎn)能分析和負(fù)荷分析及改善對(duì)策,建立產(chǎn)供銷協(xié)同平衡SOP制度,達(dá)成產(chǎn)能最大化滿足市場(chǎng)需求。
A(怎么樣?):
對(duì)少量多批次交期短,生產(chǎn)計(jì)劃頻繁變更、交期經(jīng)常延誤、物料庫(kù)存積壓、影響庫(kù)存周轉(zhuǎn)率等困惑,我們邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)擁有30年的銷售,生產(chǎn)/物料采購(gòu)管理經(jīng)驗(yàn),中國(guó)PMC第一人的的雷衛(wèi)旭老師為大家主講;建立以客戶為導(dǎo)向,以生產(chǎn)計(jì)劃為中心拉動(dòng)各部門改善和以計(jì)劃替代庫(kù)存的供應(yīng)鏈計(jì)劃制度,界定供應(yīng)鏈計(jì)劃pmc定義職能和其他個(gè)部門配合管理內(nèi)容
。兩天的課程內(nèi)容主要通過(guò)四大大模塊展開:一 月和周SOP產(chǎn)供銷銜接及供應(yīng)鏈年度,月度,周計(jì)劃,天和小時(shí)工序計(jì)劃涉及相關(guān)部門配合制度、流程。表格。二 月,周和天計(jì)劃產(chǎn)能分析和負(fù)荷分析及改善對(duì)策。三 月,周和天生產(chǎn)計(jì)劃制定和異常跟進(jìn)。四 物料計(jì)劃和交期管理與庫(kù)存量管制
第一天:9:00---17:00產(chǎn)供銷銜接及供應(yīng)鏈年度,月度,周計(jì)劃,天和小時(shí)工序計(jì)劃涉及相關(guān)部門配合制度、流程。表格。月,周和天計(jì)劃產(chǎn)能分析和負(fù)荷分析及改善對(duì)策。
第一天晚上:布置診斷和改善作業(yè):18;30----21:00. 由副總經(jīng)理或經(jīng)理發(fā)表企業(yè)產(chǎn)供銷制度、流程。表格。由老師現(xiàn)場(chǎng)診斷點(diǎn)評(píng)并布置改善任務(wù):當(dāng)天晚上總經(jīng)理或副總經(jīng)理帶領(lǐng)部門經(jīng)理,主管,計(jì)劃人員修改公司制度、流程。表格。
第二天:9:00---17:00。講解月,周和天生產(chǎn)計(jì)劃制定和異常跟進(jìn)。物料計(jì)劃和交期管理與庫(kù)存量管制
B(能為顧客帶來(lái)什么?):提高準(zhǔn)時(shí)交貨,縮短交期,降低庫(kù)存,PMC生產(chǎn)計(jì)劃制度和流程決定公司盈利成敗,鎖定計(jì)劃和物料交期跟進(jìn)制度建立,
通過(guò)課程,您可以了解到:
供應(yīng)鏈七大計(jì)劃流程制度決定公司盈利成敗。因此供應(yīng)鏈PMC統(tǒng)籌相關(guān)管理部門完成SOP(Sales & Operation Planning) 制度和產(chǎn)供銷研技四大能力銜接 ,供應(yīng)鏈七大計(jì)劃透過(guò)銷售市場(chǎng)波動(dòng)拉動(dòng)各個(gè)部門改善達(dá)致產(chǎn)能最大化。實(shí)現(xiàn)銷售圍著市場(chǎng)轉(zhuǎn),計(jì)劃圍著銷售轉(zhuǎn),各個(gè)部門圍著計(jì)劃轉(zhuǎn)供應(yīng)鏈思想,以銷售為中心, 合理地制訂公司的供應(yīng)鏈年度計(jì)劃、月度計(jì)劃、周計(jì)劃及天的執(zhí)行計(jì)劃,最終提升準(zhǔn)時(shí)交貨,縮短交期和降低庫(kù)存成本,提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和客戶滿意度。
C建議參訓(xùn)學(xué)員課前搜集公司問(wèn)題,填寫問(wèn)卷,到時(shí)候雷老師會(huì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行診斷,相當(dāng)于是項(xiàng)目輔導(dǎo)。(如果來(lái)咱們企業(yè)進(jìn)行診斷的話,都是要收取費(fèi)用的)。
D授課當(dāng)天請(qǐng)帶好U盤,雷老師會(huì)贈(zèng)送很多的課后資料,例如某公司計(jì)劃手冊(cè)、訂單交期管理制度、呆料預(yù)防及處理流程、產(chǎn)供銷制度、插單、急單、補(bǔ)單/加單流程制度等
E(為什么相信?):
1、此課程我們邀請(qǐng)的都是總經(jīng)理或副總經(jīng)理帶領(lǐng)以下部門經(jīng)理,主管,主計(jì)劃人員:銷售接單部門。生產(chǎn)計(jì)劃部門,物料計(jì)劃部門,采購(gòu)部門,生產(chǎn)部門,貨倉(cāng)(物流)部門,IT部門及財(cái)務(wù)部門等,不僅好課超值,在現(xiàn)場(chǎng)可以跟行業(yè)的精英探討學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的同時(shí)積累更多的人脈;
2、咱們同行業(yè)的某公司都有報(bào)名參加;

 

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