一、面向21世紀(jì)的企業(yè)戰(zhàn)略觀
二、以價(jià)值為基礎(chǔ)的戰(zhàn)略管理
三、駕馭宏觀形勢(shì)的基本判斷
四、分析市場(chǎng)結(jié)構(gòu)洞察行業(yè)發(fā)展?jié)摿?br /> 五、在競(jìng)爭(zhēng)中建立合作伙伴關(guān)系
六、培育最有價(jià)值的核心競(jìng)爭(zhēng)力
七、建立以價(jià)值為基礎(chǔ)的戰(zhàn)略體系
八、在市場(chǎng)細(xì)分中建立企業(yè)的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)略
九、增進(jìn)企業(yè)價(jià)值的一體化戰(zhàn)略
十、建立在專業(yè)化基礎(chǔ)上的多元化戰(zhàn)略
十一、實(shí)施"走出去"發(fā)展的國(guó)際化戰(zhàn)略
十二、企業(yè)并購(gòu)的動(dòng)因與戰(zhàn)略分析
十三、有效實(shí)現(xiàn)資本擴(kuò)張經(jīng)營(yíng)與重組戰(zhàn)略
十四、塑造具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的大企業(yè)戰(zhàn)略
十五、現(xiàn)代企業(yè)的制度創(chuàng)新與改革的思路
十六、戰(zhàn)略家的素質(zhì)與培養(yǎng)
 

 【資質(zhì)背景】
 清華大學(xué)企業(yè)管理系副主任
 清華大學(xué)中旭商學(xué)院高級(jí)講師
 清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院營(yíng)銷學(xué)教授、博士生導(dǎo)師
【自我解讀】
金占明老師主要從事市場(chǎng)營(yíng)銷與戰(zhàn)略管理的教學(xué)和研究工作；主要講授企業(yè)管理和戰(zhàn)略管理。在教授實(shí)踐中充分借鑒西方現(xiàn)代企業(yè)管理與戰(zhàn)略管理 的最新研究成果，并注意將其與中國(guó)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)實(shí)踐相結(jié)合，將戰(zhàn)略模擬和案例引入教學(xué)。主編的《企業(yè)管理學(xué)》被選 為清華本科生、雙學(xué)位生教材，研究生入學(xué)考試指定復(fù)習(xí)參考書。1994年獲長(zhǎng)谷優(yōu)秀青年教師獎(jiǎng)，同年獲經(jīng)管學(xué)院一等獎(jiǎng)教金。1992年、1996年和2000年分別赴加拿大McMaster大學(xué)和美國(guó)麻省理工學(xué)院（MIT）進(jìn)修人力資源管理和戰(zhàn)略管理。
【研究領(lǐng)域】
戰(zhàn)略管理理論、電子商務(wù)環(huán)境下的戰(zhàn)略選擇、軍事戰(zhàn)略與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、收購(gòu)與兼并、戰(zhàn)略管理過(guò)程中的領(lǐng)導(dǎo)與控制等。
【授課特色】
 邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，抽絲剝筍
 語(yǔ)言生動(dòng)，深入淺出
 注重體驗(yàn)，寓教于樂
 結(jié)果導(dǎo)向，.實(shí)用實(shí)操
【主講課程】
《戰(zhàn)略管理》
《環(huán)境與政策》
《跨國(guó)公司的戰(zhàn)略管理》等課程
【出版著作】
《企業(yè)管理學(xué)》

• 中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與企業(yè)戰(zhàn)略升級(jí)

   

  引子：十九大后新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的深刻變革一、新冠肺炎給全球政經(jīng)格局帶來(lái)深刻變革1、充分估計(jì)疫情大流行對(duì)全球經(jīng)濟(jì)的嚴(yán)重沖擊2、疫情全球化擴(kuò)散對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的嚴(yán)重沖擊3、疫情下上半年中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)分析4、疫情全球大流行背景下的中國(guó)選擇5、中國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展路徑二、中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)存在的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)1、深入認(rèn)識(shí)中國(guó)經(jīng)濟(jì)新時(shí)代..

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• 企業(yè)戰(zhàn)略管理

   

  第一章 戰(zhàn)略管理基本概念第1節(jié) 戰(zhàn)略的基本概念第2節(jié) 戰(zhàn)略的緯度多元化企業(yè)的戰(zhàn)略決策層次、單業(yè)務(wù)企業(yè)的戰(zhàn)略決策層次第3節(jié) 企業(yè)戰(zhàn)略的形成競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的IO模型、波特五種競(jìng)爭(zhēng)力量分析、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的PR模型案例：客戶行業(yè)五力分析第4節(jié) 企業(yè)戰(zhàn)略愿景戰(zhàn)略愿景三要素，核心價(jià)值觀、使命與愿景第5節(jié) 企業(yè)戰(zhàn)略分析的框架第二章 企..

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• 問題的分析與決策

   

  第一部分：解決問題的價(jià)值與基本思維模式1.透視思維流程2.面對(duì)復(fù)雜的管理情境3.案例分析－管理的難題4.基本思維模式的種類5.思維 vs.提問技巧6.問題分析與解決的4種科學(xué)流程第二部分 迅速思考問題的邏輯思維幾個(gè)關(guān)鍵的邏輯思維如何概括邏輯思維如何將幾個(gè)關(guān)鍵思想分組找出問題的關(guān)鍵共性第三部分：探究和..

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• 中小企業(yè)戰(zhàn)略管理

   

  第1章戰(zhàn)略管理概述1、教學(xué)目的和要求：通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在理解該課程基本概念的同時(shí)，應(yīng)該懂得企業(yè)戰(zhàn)略管理這門課程不僅僅是一門管理理論，而且也是我國(guó)企業(yè)所必需的一門實(shí)踐，對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略決策提供了思維工具和規(guī)劃模式。對(duì)于本章內(nèi)容，要求學(xué)生掌握戰(zhàn)略管理的一些的基本概念，弄清戰(zhàn)略管理與其它管理理論的不同，戰(zhàn)略管理的基本過(guò)程和戰(zhàn)略層次的基本意義。..

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• 理性經(jīng)營(yíng)與決策沙盤課程

   

  一、戰(zhàn)略管理1、通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng)，練習(xí)使用戰(zhàn)略分析的工具和方法，評(píng)估內(nèi)部資源與外部環(huán)境，分析與識(shí)別市場(chǎng)機(jī)會(huì)與威脅2、制定、實(shí)施模擬企業(yè)的中、長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略3、設(shè)計(jì)適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)與運(yùn)作流程4、學(xué)習(xí)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的確立與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)締造策略5、根據(jù)模擬企業(yè)發(fā)展需要，運(yùn)用穩(wěn)定、增長(zhǎng)與收縮戰(zhàn)略6、根據(jù)模擬經(jīng)營(yíng)形勢(shì)，靈活運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)者、追..

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• 企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與商業(yè)模式創(chuàng)新

   

  《企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與商業(yè)模式創(chuàng)新》課程介紹在新的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)和經(jīng)營(yíng)環(huán)境下，如何突破競(jìng)爭(zhēng)的困局和發(fā)展的瓶頸？如何進(jìn)行商業(yè)模式的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型， 重塑企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)？【課程背景】當(dāng)前，越來(lái)越多的企業(yè)家們發(fā)現(xiàn)，自己所領(lǐng)導(dǎo)的企業(yè)沒有步入一個(gè)良性的成長(zhǎng)軌道，面臨著生存與發(fā)展的巨大壓力。曾經(jīng)的成功經(jīng)驗(yàn)與模式已經(jīng)不能幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)持續(xù)的增長(zhǎng)，有時(shí)反而會(huì)使..

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