【培訓(xùn)對象】
公司總經(jīng)理、副總經(jīng)理、采購經(jīng)理以及從事采購、物料、計劃、供應(yīng)、采購人員、供貨商輔導(dǎo)師等等。

【培訓(xùn)收益】
本課程站在現(xiàn)代采購管理的角度通過學(xué)習(xí)，使學(xué)員樹立非生產(chǎn)性物資采購管理的新理念，理解搞好企業(yè)非物質(zhì)性采購運營管理的緊迫性，通過現(xiàn)場學(xué)習(xí)，使學(xué)員理解企業(yè)采購管理的核心，組織管理的重點，掌握供非生產(chǎn)性物資應(yīng)商管理的方法和技巧，提升企業(yè)供應(yīng)商管理水平，降低采購成本和風(fēng)險，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

第一部分、非生產(chǎn)性物資采購的專業(yè)知識與采購的角色定位
企業(yè)采購的特點與管理趨勢
物資采購、采辦與物料管理之間的關(guān)系
非生產(chǎn)性物資范圍與采購管理的目標(biāo)
非物質(zhì)性采購的基本要點
非生產(chǎn)性物資采購的重點、難點
非生產(chǎn)性物資采購策略
項目采購工作的游戲規(guī)則

第二部分、非生產(chǎn)性項目物資采購管理
企業(yè)采購組織風(fēng)險分析與完善
組織職能與無效采購
非生產(chǎn)性物資采購制度與流程常見漏洞分析
采購信息化建設(shè)
建設(shè)卓越的企業(yè)采購管理體系
非生產(chǎn)物資采購目標(biāo)建立與完善
物資管理和采購風(fēng)險
物資變更管理
采購供應(yīng)人員職業(yè)道德規(guī)范與守則
案例分析

三、非生產(chǎn)項目類供應(yīng)商的開發(fā)、績效與質(zhì)量管理
非生產(chǎn)供應(yīng)商開發(fā)的流程
供應(yīng)商選擇的標(biāo)準(zhǔn)建立
供應(yīng)商的系統(tǒng)認(rèn)證流程
供應(yīng)商的供貨認(rèn)證
非生產(chǎn)性合格供應(yīng)商的確認(rèn)
評選標(biāo)準(zhǔn)有哪些？
供應(yīng)商評選的策略和方法
供應(yīng)商績效管理的重點內(nèi)容
供應(yīng)商考核目標(biāo)的執(zhí)行與修改
非生產(chǎn)性物資質(zhì)量管理
質(zhì)量保障體系
檢驗IPQC/IQC/OQC/FQC？
物質(zhì)驗收與管理
質(zhì)量改善與反饋

第四部分、專業(yè)采購談判策略與技巧
采購談判的內(nèi)涵
談判的步驟與過程控制策略
如何建立自己的談判優(yōu)勢
如何在劣勢下進行雙贏合作
如何建立時間、情報的談判優(yōu)勢
詳細(xì)的談判計劃
優(yōu)勢的談判行動
降低期待系數(shù)
實戰(zhàn)測試與經(jīng)典分析——“斗智、斗勇、斗狠”
談判人員常犯的15種錯誤
談判的天龍八步

第五部分、非生產(chǎn)性物資采購價格、成本分析與控制方法
成本分析與價格分析
供應(yīng)商報價10種價格分析的方法
如何防止QDA報價陷阱
如何通過VE/VA降低成本
如何通過ESI降低成本
降低成本的21種方法分析
案例分析 

• 品牌建設(shè)與管理

   

  【課程時間】v 4天（4個部分*每一部分1天）v 可以按照客戶要求，減少部分內(nèi)容，改變授課方式。但不能少于2天【課程形式】講授法，討論法，問答法，實操法，案例分析法【課程綱要】【開場導(dǎo)入】u 您認(rèn)為品牌的具體形象有哪些u 品牌是如何形成的u 品牌的定位是如何確定的u 品牌有哪些影響力u 品牌與企業(yè)核心競爭力..

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• 設(shè)備預(yù)防性保全技術(shù)與管理

   

  課程大綱：第一單元：.現(xiàn)代化設(shè)備管理發(fā)展趨勢-TPM.現(xiàn)代化設(shè)備管理“三位一體”模式實施.TPM的概念及保全模式.TPM的目標(biāo)及目的.TPM活動的八大體系.自主保全.專業(yè)保全.革新改善（含效率化個別改善）.MP活動及設(shè)備初期管理.教育訓(xùn)練.品質(zhì)保全.事務(wù)革新.安全、衛(wèi)生和環(huán)境..

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• 項目型銷售流程與管理

   

  【課程背景】項目型銷售是工業(yè)品銷售中的一種重要模式。這類銷售模式的*特點就是復(fù)雜，其特點有：一、需要較長的銷售周期 二、客戶心理會在銷售過程中發(fā)生多次變化 三、 參與者眾多，決策者不是每次都出現(xiàn)由此可見，項目型銷售之所以復(fù)雜，一個很重要的原因就是他的決策過程很復(fù)雜，參與者眾多，決策流程復(fù)雜。因此，如何認(rèn)識和理解項目型銷售這類..

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• 一線班組長綜合素養(yǎng)與管理能力提升

   

  î課程大綱第1章擺正位置，當(dāng)好“頭狼”——從團隊成員到團隊領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)型1.一線班組長的角色認(rèn)知1)討論：何謂管理，何謂管理者？2)根據(jù)能力坐標(biāo)，你屬于哪一類？3)班組長的全新角色及所需要的技能；4)班組長常犯的錯誤；5)班組長的六項職能轉(zhuǎn)變。2.一線班組長的自我..

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• 新技術(shù)與管理培訓(xùn)

   

  一、信息通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展的背景和趨勢1、信息通信產(chǎn)業(yè)用戶現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢2、信息通信網(wǎng)絡(luò)發(fā)展趨勢二、物聯(lián)網(wǎng)和NB-IOT技術(shù)1、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、應(yīng)用現(xiàn)狀與發(fā)展1)物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景和基本概念2)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和趨勢3)物聯(lián)網(wǎng)的架構(gòu)和實現(xiàn)4)物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)解決方案和技術(shù)分類2、物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)解決方案1)WPAN（Personal）..

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• 華為文化哲學(xué)與管理實踐

   

  一、華為為什么走到今天華為文化哲學(xué)的形成歷程華為核心價值觀二、華為的價值假設(shè)企業(yè)價值體系鏈及價值鏈循環(huán)華為價值創(chuàng)造的源頭、動機、要素和結(jié)果華為價值評價的導(dǎo)向、管理和實施原則華為價值分配的導(dǎo)向、要素和矛盾管理三、以客戶為中..

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