- 提升OEE(設(shè)備綜合效率)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
- 如何當(dāng)好班組長——一線主管綜合技能提
- 采購人員綜合技能訓(xùn)練
- 如何當(dāng)好班組長(一線主管綜合技能提升
- 部門經(jīng)理、管理干部綜合管理技能提升
- 前臺專業(yè)形象塑造及接待綜合技巧訓(xùn)練
- 部門經(jīng)理、管理干部綜合管理技能提升
- 高級文秘、行政助理綜合技能實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
- “ANSYS Workbench復(fù)合
- 采購必備綜合技能提升
- 企業(yè)員工職業(yè)化素養(yǎng)提升
- 中層干部管理能力提升訓(xùn)練
- 銷售實(shí)戰(zhàn)技能提升訓(xùn)練
- 酒店員工職業(yè)素養(yǎng)提升
- 卓越的大客戶營銷實(shí)戰(zhàn)技能提升策略
- 浙江大學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部管理提升研修班
- 銀行營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)及營銷提升
- 銀行媒體應(yīng)對及突發(fā)采訪技巧提升
- 華為項(xiàng)目管理工具與模板運(yùn)用—提升項(xiàng)目
- 內(nèi)訓(xùn)師授課技巧提升
綜合服務(wù)經(jīng)理素質(zhì)提升
課程編號:47708
課程價(jià)格:¥0/天
課程時(shí)長:2 天
課程人氣:260
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
網(wǎng)點(diǎn)運(yùn)營經(jīng)理、營業(yè)主管、綜合服務(wù)經(jīng)理(客戶服務(wù)經(jīng)理)
【培訓(xùn)收益】
1、學(xué)員通過此課程的學(xué)習(xí)、清晰地認(rèn)知綜合經(jīng)理在網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型中的角色、有技巧地執(zhí)行轉(zhuǎn)型后新的服務(wù)流程 2、集“咨詢與培訓(xùn)”于一體的高性價(jià)比系列課程 本課程既是培訓(xùn)課程,又有咨詢性質(zhì)。把智能化轉(zhuǎn)型后服務(wù)營銷等過程中出現(xiàn)的情景搬到課堂,大量的現(xiàn)場演練和教訓(xùn)式的引導(dǎo)方式,讓銀行方得到性價(jià)比最高的實(shí)惠:只化2天培訓(xùn)課的費(fèi)用,學(xué)員就能得到一系列綜合的、多方位的訓(xùn)練。 3、注重思維方式的訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)員自己思考解決問題的辦法 兩天課程針對銀行在網(wǎng)點(diǎn)中遇到的問題,設(shè)計(jì)了多個(gè)情景演練團(tuán)隊(duì)PK課題,學(xué)員積極性充分調(diào)動(dòng),思維被高度激活,在老師的引導(dǎo)下現(xiàn)場解決問題。 4、扶上馬,送一程。本系列課程還為學(xué)員配備操作要點(diǎn)手冊,訓(xùn)練營結(jié)束后,學(xué)員還可以對照手冊操作,如有問題,后續(xù)老師還可以在微信圈里參與遠(yuǎn)程指導(dǎo)。
第一天
第一單元 網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型與廳堂服務(wù)模式的變遷
1、傳統(tǒng)銀行網(wǎng)點(diǎn)柜臺服務(wù)模式的變遷
2、4.0,傳統(tǒng)銀行如何配套新的服務(wù)模式?
3、以“四分”為特征的網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)模式帶來的相關(guān)問題
4、“智能銀行”給客戶帶來怎樣的服務(wù)體驗(yàn)?
理想狀態(tài):
客戶方便、快捷
銀行節(jié)省成本
解放人力資源
第二單元 綜合服務(wù)經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)換與重新定位
1、智能化轉(zhuǎn)型后的廳堂現(xiàn)狀
新的動(dòng)線管理設(shè)置與客戶習(xí)慣不配套
中老年客戶習(xí)慣了柜臺服務(wù)模式
客戶結(jié)構(gòu)的變化給多種類產(chǎn)品營銷難以實(shí)現(xiàn)
客戶到店充下滑、營銷資源缺乏
2、綜合經(jīng)理角色轉(zhuǎn)型與意識轉(zhuǎn)換
從柜員到綜合服務(wù)經(jīng)理的意識轉(zhuǎn)換
從工人柜臺到智慧柜臺服務(wù)模式的轉(zhuǎn)換
從“守株待兔”式營銷到主動(dòng)服務(wù)營銷的轉(zhuǎn)換
3、智能化轉(zhuǎn)型后綜合服務(wù)經(jīng)理的使命
(本節(jié)內(nèi)容可根據(jù)不同銀行上級行的崗位設(shè)置要示進(jìn)行調(diào)整)
輔導(dǎo)客戶用機(jī)技能及其他現(xiàn)代化自助操作
到店下降的情況下,如何圓滿完成營銷任務(wù)
識別并防范新的風(fēng)險(xiǎn),確保網(wǎng)點(diǎn)安全運(yùn)營
開展客戶微沙龍活動(dòng)及組織其他廳堂營銷活動(dòng)
第三單元 轉(zhuǎn)型后廳堂動(dòng)線設(shè)置與流程重塑
1、智能化流程梳理與動(dòng)線設(shè)置
三線——1號、2號、3號線
三圈——迎賓圈、智能圈、舒適圈、
四崗——………
2、如何分流才能達(dá)到服務(wù)效率最大化?
首次分流要求:全面過濾 精準(zhǔn)識別
二次分流要求:區(qū)域分工 各負(fù)其責(zé)
勸退閑雜人員、鼓勵(lì)分流技巧
3、彈窗設(shè)置制度
彈性柜機(jī)制的迅速響應(yīng)
彈性柜臺的設(shè)置參考標(biāo)準(zhǔn)
彈柜員工在業(yè)務(wù)谷期如何營銷?
4、客戶輔導(dǎo)技巧——
客戶不用智能機(jī)的原因分析
客戶不知道所辦業(yè)務(wù)的名錄 找不到二級界面
文化素質(zhì)低,膽小不敢嘗試
人機(jī)協(xié)同服務(wù)管理
機(jī)器不會自己攬客,如何發(fā)揮它的功能?
老年客戶不會用機(jī),如何輔導(dǎo)?
智能化轉(zhuǎn)型下綜合經(jīng)理的營銷能力提升
第二天
第一單元 網(wǎng)點(diǎn)智能化轉(zhuǎn)型后營銷困惑
一、近年來,市場都發(fā)生了哪些變化?
客戶需求變了——結(jié)算從網(wǎng)點(diǎn)去了移動(dòng)終端
競爭形式變了——渠道競爭,無界營銷
營銷方式變了——從傳統(tǒng)網(wǎng)點(diǎn)到線上線下
二、. 當(dāng)下銀行網(wǎng)點(diǎn)員工營銷的困惑
移動(dòng)支付的出現(xiàn)后客戶“到店率”不斷下滑
優(yōu)質(zhì)客戶群體來網(wǎng)點(diǎn)越來越少
網(wǎng)點(diǎn)的陣地優(yōu)勢正在失去
三、.客戶到店率在降低,我們怎么辦?
討論:那些移動(dòng)終端上的客戶,還能回來么?
回不到從前,我們應(yīng)該怎么辦?
網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型與員工營銷技能的同步提升
第二單元 新形勢下綜合服務(wù)經(jīng)理營銷能力提升
一、傳統(tǒng)營銷中的尷尬與痛點(diǎn)
1.親朋好友已被求遍
2.屢遭陌生客戶拒絕
3.網(wǎng)點(diǎn)缺乏優(yōu)質(zhì)客戶資源
二、營銷人員三種能力的訓(xùn)練
1、賣什么?——非常熟悉本行的產(chǎn)品
理財(cái)類 服務(wù)類 融資類 工具類
2、賣給誰?——精準(zhǔn)識別誰是這些產(chǎn)品的目標(biāo)客戶?
客戶身份識別的七個(gè)特征及需求識別
客戶畫像的在廳堂內(nèi)外的運(yùn)用
案例分析:10分鐘,客戶存了20萬,預(yù)約轉(zhuǎn)來30萬,大堂經(jīng)理是如何做到的?
3、怎么賣?——促進(jìn)成交的三種產(chǎn)品解說技巧
FABE解說法針對的哪些客群?
SPIN解說法如何巧妙切中客戶痛點(diǎn)
說人話——通俗易懂接地氣兒的技巧
三、廳堂微沙龍與批量營銷
廳堂微沙龍的兩種形式
線上沙龍如何迅速抓住客戶痛點(diǎn)?
客群分類與不同的主題設(shè)計(jì)
第三單元 客戶關(guān)系的管理與存量客戶營銷
1、日常情感關(guān)懷
611工程與營銷節(jié)奏
營銷電話怎么打?
獲客微信發(fā)什么?
認(rèn)養(yǎng)電話話術(shù)與電訪注意事項(xiàng)
2、產(chǎn)品售后跟蹤
產(chǎn)品承接的731法則
大額到賬后的推薦話術(shù)
3、營銷活動(dòng)組織的頻率與效率
廳堂微沙龍的兩種形式
線上沙龍如何迅速抓住客戶痛點(diǎn)?
客群分類與不同的主題設(shè)計(jì)
個(gè)人簡歷
《網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)PDCA管理方式》創(chuàng)始人
《銳·智支行長》課程研發(fā)導(dǎo)師
《銀行私域流量與數(shù)字化營銷》項(xiàng)目研發(fā)導(dǎo)師
國有銀行省行級優(yōu)秀兼職培訓(xùn)師
銀行服務(wù)營銷實(shí)戰(zhàn)派講師
銀行客服溝通與投訴處理專家
近千例客戶投訴處理閱歷
十年銀行管理經(jīng)驗(yàn) 九年專職培訓(xùn)顧問生涯
為全國31個(gè)?。ㄊ?、自治區(qū))的500+銀行做過培訓(xùn)。
工作理念
與銀行一起轉(zhuǎn)型,助銀行解決問題,陪銀行一起成長
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
曾就職世界500強(qiáng)某大型國有銀行。主管轄內(nèi)11個(gè)支行、108個(gè)網(wǎng)點(diǎn)的服務(wù)管理及零售業(yè)務(wù)的營銷支撐。任職期間相關(guān)成績: 在轄內(nèi)率先試行服務(wù)工作網(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài)管理,獲得該總行服務(wù)管理創(chuàng)新獎(jiǎng),同年獲得過省行級個(gè)人理財(cái)營銷參賽作品一等獎(jiǎng)。十年管理生涯中,帶領(lǐng)下屬支行成功為客戶解決各種投訴問題近千例,當(dāng)?shù)赝瑯I(yè)中客戶滿意度持續(xù)名列前茅。2013年被省分行授予“優(yōu)秀兼職培訓(xùn)師”稱號。
2014-2021年間,轉(zhuǎn)型咨詢行業(yè),分別與上海起航、上海宇谷等咨詢機(jī)構(gòu)合作開發(fā)培訓(xùn)與輔導(dǎo)項(xiàng)目,并任主講老師。期間相關(guān)業(yè)績:
1、開發(fā)《服務(wù)質(zhì)量固化與提升3.0》項(xiàng)目,創(chuàng)建了網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)PDCA管理方式,將科學(xué)管理理論引入網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)管理領(lǐng)域,并此為核心理論,著有銀行服務(wù)管理書籍《贏心服務(wù) 制勝網(wǎng)點(diǎn)》(上海遠(yuǎn)東出版社出版)
2、針對轉(zhuǎn)型后網(wǎng)點(diǎn)出現(xiàn)的“目標(biāo)難達(dá)成”、“客戶難營銷”以及“員工難管理”等方面的問題,開發(fā)了《銳智支行長》項(xiàng)目,為轉(zhuǎn)型時(shí)期的銀行重塑管理模型。該產(chǎn)品2019年上市以來,受到銀行用戶的好評,被稱為最接地氣兒的支行長項(xiàng)目
3、針對移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代網(wǎng)點(diǎn)客戶到店率迅速下滑的現(xiàn)狀,開發(fā)《銀行私域流量與數(shù)字化營銷》項(xiàng)目,幫助銀行網(wǎng)點(diǎn)開辟線上渠道,解決“獲客與營銷”問題。
劉老師專注于銀行網(wǎng)點(diǎn)“管理、服務(wù)、營銷”三大主題,為全國31個(gè)省(市、自治區(qū))的500+銀行做過培訓(xùn)。每年根據(jù)市場變化情況不斷優(yōu)化、升級課程,并以其“專業(yè)”和“敬業(yè)”成為最受學(xué)員歡迎的講師之一,機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,其學(xué)員評分近年來持續(xù)名列前茅。
擅長行業(yè)&領(lǐng)域
行業(yè):銀行
領(lǐng)域:網(wǎng)點(diǎn)管理類、服務(wù)技能類、營銷技巧類、素質(zhì)提升類
主講課程
網(wǎng)點(diǎn)管理攻略:支行長、網(wǎng)點(diǎn)主任、會計(jì)主管(或運(yùn)營主管)等
1.卓越支行長科學(xué)管理轉(zhuǎn)型與提升
2.網(wǎng)點(diǎn)主任營銷管理能力提升
3.網(wǎng)點(diǎn)管理力提升與高績效團(tuán)隊(duì)打造
4.服務(wù)管理與業(yè)績推助
5.網(wǎng)點(diǎn)精細(xì)化管理一日流程
6.內(nèi)勤行長綜合管理能力提升
7.網(wǎng)點(diǎn)營銷活動(dòng)的策劃與實(shí)踐
8.如何做好客戶服務(wù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)
二、服務(wù)營銷技能:(網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、客戶經(jīng)理、大堂經(jīng)理、服務(wù)管理人員等)
1.智能化轉(zhuǎn)型下的服務(wù)營銷與現(xiàn)場管理
2.廳堂主動(dòng)服務(wù)營銷與溝通技巧
3. 銀行私域流量與數(shù)字化營銷
4.營銷軟文的寫作與海報(bào)制作技巧
5.客戶投訴處理與高情商溝通
6.突發(fā)事件處置與應(yīng)急能力的提升
7.聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)防范及輿情管理
8.網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型與員工服務(wù)營銷能力提升
9.客戶經(jīng)理營銷與溝通技能提升
10.綜合服務(wù)經(jīng)理素質(zhì)提升
三、服務(wù)規(guī)范與員工素質(zhì)提升類(對象:網(wǎng)點(diǎn)柜員、新員工)
1.讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)(青年員工)
2.禮儀塑“形” 營銷贏“心
3.銀行轉(zhuǎn)型與員工的角色轉(zhuǎn)換
4.銀行員工的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與時(shí)間管理
5.情緒壓力管理與陽光心態(tài)塑造
6.團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人成長
授課風(fēng)格
親歷網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型,有豐富的網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)營銷管理經(jīng)驗(yàn),生動(dòng)形象代入感強(qiáng),去教條化實(shí)用、干貨、接地氣教學(xué)風(fēng)格深得各地學(xué)員的好評。
注重:課程內(nèi)容的邏輯性以及課程之間的關(guān)聯(lián)性!
注重:課前溝通貼合需求解決問題!
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集團(tuán)客戶經(jīng)理綜合營銷素質(zhì)提升訓(xùn)練營
第一部分:全業(yè)務(wù)下思維觀念的提升——市場環(huán)境在變、產(chǎn)品在變、團(tuán)隊(duì)在改變、企業(yè)的策略在變。一切行為層面的改變都源于思維觀念的轉(zhuǎn)變。所以思維觀念的轉(zhuǎn)變基礎(chǔ)。一、大客戶經(jīng)理應(yīng)對全業(yè)務(wù)挑戰(zhàn)的能力塑造1. 大客戶、集團(tuán)客戶經(jīng)理積極心態(tài)訓(xùn)練2. 大客戶、集團(tuán)客戶經(jīng)理的能力素質(zhì)要求3. 大客戶、集團(tuán)客戶經(jīng)理的技能要求A. 大..
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項(xiàng)目經(jīng)理人十項(xiàng)素質(zhì)提升
素質(zhì)之一:項(xiàng)目發(fā)起能力1.項(xiàng)目管理管什么?不管什么?2.來自產(chǎn)品周期縮短的壓力3.當(dāng)技術(shù)不再萬能4.項(xiàng)目目標(biāo)的權(quán)衡和確立5.利用項(xiàng)目章程啟動(dòng)項(xiàng)目6.不會選擇項(xiàng)目,不是好的項(xiàng)目經(jīng)理案例與互動(dòng):海歸工程與上層路線素質(zhì)之二:項(xiàng)目計(jì)劃能力1.一個(gè)完整項(xiàng)目計(jì)劃應(yīng)考慮的方面2.善于界定項(xiàng)目工作范圍3.工作結(jié)構(gòu)的分解技巧..
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從基本問題講起:1.企業(yè)追求的是什么?2.績效管理為什么重要?3.最終決定績效的是什么?引子案例:購買土豆的故事討論:小周為什么被升遷,小王卻不能?啟示:員工的職業(yè)化水平導(dǎo)致成功員工職業(yè)化素質(zhì)模型第一章 職業(yè)化理念職業(yè)化素質(zhì)的冰山模型從幾則故事談起:西點(diǎn)軍校的故事案例故事:致加西亞的信GE成功的故事..
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管理培訓(xùn):銀行支行行長管理素質(zhì)提升訓(xùn)練
【課程特色】 針對管理上之必要共通課題研究其相關(guān)的基本原則、方法及概念。 融合各個(gè)企業(yè)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)與精髓,不斷與時(shí)代同步邁進(jìn);是確實(shí)經(jīng)得起時(shí)代驗(yàn)證的管理者培育課程。 尊重人性及管理科學(xué)精神為核心;以會議式指導(dǎo)法為主軸,輔以多項(xiàng)精心設(shè)計(jì)的案例,分組討論、演練,分享以及針對性的活動(dòng),是兼顧有效性、實(shí)用性及組織效益的企業(yè)主管訓(xùn)練課程。 針對管理階..
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管理技能培訓(xùn)(一)、對崗位的認(rèn)知與理解--中層的角色定位 1.老板為什么要設(shè)中層 2.部門經(jīng)理的責(zé)任與使命 3.現(xiàn)代中層職業(yè)經(jīng)理的標(biāo)志 實(shí)戰(zhàn)研討:中層干部常見的困惑及解讀分析 管理技能培訓(xùn)(二)、部門經(jīng)理的主要工作 (1.5h) 1.部門經(jīng)理的主要工作內(nèi)容 ..