【培訓(xùn)對(duì)象】
團(tuán)隊(duì)和組織管理者（經(jīng)理級(jí)以上人員）

【培訓(xùn)收益】

1．如何用“楊三角理論”理解“組織”
1.1組織與團(tuán)隊(duì)管理演變—“組織”的名詞視角
1.1.1案例：我從“2004年到2021年”感受到的“組織”變遷
1.1.2企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)思維之“杜邦分析法”
1.1.3當(dāng)前的行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與凱文凱利的《失控》與《必然》的啟發(fā)
1.2組織與團(tuán)隊(duì)管理演變——“組織”的動(dòng)詞視角
1.2.1管理者的組織抓手—從“單一執(zhí)行”到系統(tǒng)組織“楊三角”
1.2.2管理者的“組織”抓手的誤區(qū)—執(zhí)行思維做抓手、專(zhuān)業(yè)思維做抓手
1.2.3高管理者的“組織”抓手的盲區(qū)—詳解“楊三角”的理論
1.3組織管理的兩個(gè)核心
1.3.1把合適的人放在合適的位置上
1.3.2用最小的時(shí)間達(dá)成組織愿景
2.如何平衡用好“楊三角”的組織管理用組織促管理—群策群力研討策略，找到共識(shí)的答案
2.1楊三角的“員工能力提升”抓手—一把手用人效率提升
2.1.1如何配置組織所需的合適人才—“完人”&“用人”的協(xié)調(diào)和平衡
2.1.2選拔/盤(pán)點(diǎn)人才的3段式理論（過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)）
2.1.3現(xiàn)場(chǎng)繪制人才紅路燈圖并分享（態(tài)度、能力、業(yè)績(jī)+信任、能力+保、取、舍）
2.1.4現(xiàn)場(chǎng)繪制人員儲(chǔ)備十字格圖并分享（當(dāng)下、未來(lái)+業(yè)績(jī)、能力+時(shí)間）
2.1.5 研討互動(dòng)分享：一把手全管理視野洞察力工具—六個(gè)盒子
2.2楊三角的“員工思維模式”—一把手團(tuán)隊(duì)效率提升
2.2.1解析思維模式的構(gòu)成（第一心理感覺(jué)、第二目標(biāo)設(shè)定、第三策略路徑）
2.2.2成年人思維模式的改變&一把手模板的行為標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定
2.2.2互動(dòng)：現(xiàn)場(chǎng)繪制思維模式圖并形成《思維模式復(fù)制模板》
2.2.3建議房地產(chǎn)各典型職能部門(mén)和業(yè)務(wù)端應(yīng)該學(xué)習(xí)的《新知識(shí)新思維清單》
2.2.4思維模式改變的“快速團(tuán)隊(duì)決策工具”—GE的群策群力工作法
2.3楊三角的“員工治理“—一把手決策效率提升
2.3.1衡量組織架構(gòu)有效性的核心標(biāo)志是什么？
2.3.2互動(dòng)：從組織目標(biāo)中現(xiàn)場(chǎng)找到組織的關(guān)鍵單元和缺失單元
2.3.2正確認(rèn)知職能平臺(tái)與業(yè)務(wù)端，做好平衡集權(quán)與分權(quán)
2.3.2.1研討互動(dòng)分享：“平臺(tái)”和“端口”優(yōu)秀人才的《工作思維特征》
2.3.2.1研討并分享：一把手、職能平臺(tái)、業(yè)務(wù)端的決策流程及要點(diǎn)
（梳理清單、界定價(jià)值、設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)）
2.3.3公司戰(zhàn)略的信息系統(tǒng)和溝通交流渠道的好方法—統(tǒng)一管理語(yǔ)言及典型工具介紹
2.3.4關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程的標(biāo)準(zhǔn)化和簡(jiǎn)潔化的“三步走”方式解析（找沖突、做改善、系統(tǒng)優(yōu)化）
3.聚焦公司真實(shí)的人員管理和團(tuán)隊(duì)組建問(wèn)題，群策群力找到策略和答案
3.1第一步：群策群力工作坊的由來(lái)與基本規(guī)則
3.2第二步：鎖定和澄清問(wèn)題—找到公司的組織和團(tuán)隊(duì)建設(shè)議題（問(wèn)題澄清工具）
3.3第三步：分析問(wèn)題—找到解決問(wèn)題的策略（欣賞式探尋工具）
3.4第四步：植入方法—將本課+個(gè)人經(jīng)驗(yàn)植入對(duì)應(yīng)策略中（復(fù)盤(pán)+邏輯澄清工具）
3.5第五步：解決問(wèn)題—形成解決問(wèn)題的《行動(dòng)計(jì)劃和關(guān)鍵方法落地策略》（團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)工具）
3.6第六步：風(fēng)險(xiǎn)和決策點(diǎn)策略—形成《資源調(diào)配和決策推進(jìn)方案》（城鎮(zhèn)會(huì)議工具）
4.課程回顧與總結(jié)
4.1課程知識(shí)點(diǎn)回顧
4.2現(xiàn)場(chǎng)成果分享與點(diǎn)評(píng) 

王少鵬老師
品牌地產(chǎn)高管、戰(zhàn)略創(chuàng)新、組織發(fā)展、行動(dòng)學(xué)習(xí)專(zhuān)家
致力于解決房地產(chǎn)管理落地最后一公里問(wèn)題
近20年房地產(chǎn)行業(yè)從業(yè)背景
曾任榮盛發(fā)展、富力地產(chǎn)、隆基泰和等TOP50地產(chǎn)集團(tuán)
曾擔(dān)任集團(tuán) 運(yùn)營(yíng)及人力管理核心高管職務(wù)
從業(yè)背景：
近20年房地產(chǎn)行業(yè)從業(yè)背景，曾任職3家TOP50地產(chǎn)集團(tuán)（榮盛發(fā)展、富力地產(chǎn)、隆基泰和），擔(dān)任集團(tuán)核心高管職務(wù)（運(yùn)營(yíng)及人力），并擁有豐富的管理及業(yè)務(wù)咨詢背景和經(jīng)驗(yàn)，多次受邀到中山大學(xué)等地產(chǎn)總裁班交流、授課。
王老師對(duì)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、發(fā)展瓶頸、組織及人才瓶頸方面有持續(xù)的研究，尤其在戰(zhàn)略與模式創(chuàng)新、組織發(fā)展OD、人才發(fā)展TD、學(xué)習(xí)發(fā)展LD等方面有扎實(shí)的理論研究功底和豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，并有數(shù)門(mén)《精品原創(chuàng)課程》及豐富的《培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)》實(shí)施案例及經(jīng)驗(yàn)，有能力有意愿為客戶提供《定制化課程》服務(wù)。
王老師對(duì)行動(dòng)學(xué)習(xí)、教練技術(shù)、組織發(fā)展等理論和方法有長(zhǎng)期的研究和實(shí)踐，核心課程里有大量的使用較為先進(jìn)的《群策群力工作坊》形式，保證了課程的趣味性、參與性和落地性，近年，已經(jīng)為超過(guò)30家百?gòu)?qiáng)和超過(guò)200家發(fā)展型企業(yè)提供了課程及問(wèn)題解決型咨詢服務(wù)。
金牌課程：
《打造地產(chǎn)行業(yè)高管人才的永動(dòng)機(jī)》
《洞悉管理、知行合一：基于Q12提升管理能力》
《房地產(chǎn)大運(yùn)營(yíng)思維下全流程復(fù)盤(pán)提速增效工作坊》
《房地產(chǎn)管理者的問(wèn)題分析與解決》
《房地產(chǎn)管理者管理技能提升》
《房地產(chǎn)管理者角色認(rèn)知及落地能力訓(xùn)練》
《房地產(chǎn)教練技術(shù)賦能領(lǐng)導(dǎo)力》
《房地產(chǎn)跨部門(mén)溝通群策群力工作坊（知識(shí)學(xué)習(xí)+問(wèn)題解決）》
《房地產(chǎn)項(xiàng)目總及高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升落地》
《賦能帶教技術(shù)訓(xùn)練與落地輔導(dǎo)方案》
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展》
《基于問(wèn)題解決的內(nèi)訓(xùn)課程研發(fā)項(xiàng)目（內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)）》
《六個(gè)盒子—讓房地產(chǎn)管理者獲得全管理視角賦能》
《“提振精氣神、落實(shí)拼搶干”任務(wù)與目標(biāo)分解群策群力工作坊》
《打造房地產(chǎn)項(xiàng)目總的大運(yùn)營(yíng)視野與管理能力》
《企業(yè)文化群策群力萃取與共創(chuàng)落地工作坊》
《如何做好關(guān)鍵工作匯報(bào)賦能培訓(xùn)》 

• 阿里企業(yè)文化+管理三板斧工作坊

   

  第一天 企業(yè)文化一、正確理解企業(yè)文化1、價(jià)值觀是企業(yè)文化的核心2、企業(yè)文化是管理者價(jià)值觀的延伸3、企業(yè)文化是一群人內(nèi)心共同認(rèn)可的東西4、企業(yè)文化落地是通過(guò)規(guī)則實(shí)現(xiàn)的二、阿里企業(yè)文化的搭建1.阿里管理文化的底層邏輯—儒、釋、道2.阿里企業(yè)文化的變革3.阿里價(jià)值觀落地秘籍與員工行動(dòng)的做法4.企業(yè)文化搭建體系..

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• 云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作坊

   

  云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作坊第一單元 企業(yè)云戰(zhàn)略的實(shí)踐介紹（半天）1.云計(jì)算全球趨勢(shì)和典型企業(yè)2.甲骨文的云轉(zhuǎn)型實(shí)踐-從OP到Cloud的業(yè)務(wù)和組織變化3.平臺(tái)戰(zhàn)略的定義和設(shè)計(jì)-平臺(tái)模式特征和類(lèi)型，平臺(tái)商業(yè)的設(shè)計(jì)架構(gòu)4.平臺(tái)商業(yè)轉(zhuǎn)型的實(shí)踐要點(diǎn)-平臺(tái)商業(yè)模式的成功和失敗案例分析5.推動(dòng)云轉(zhuǎn)型的組織最佳工具-工作坊第二單元 云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作..

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• 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的設(shè)計(jì)思維工作坊

   

  主題一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型和設(shè)計(jì)思維Ø數(shù)字化轉(zhuǎn)型的三大模式與商業(yè)創(chuàng)新的三個(gè)特征Ø商業(yè)創(chuàng)新四大方法和案例分享Ø傳統(tǒng)企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和商業(yè)創(chuàng)新的本質(zhì)挑戰(zhàn)Ø價(jià)值創(chuàng)新的本質(zhì)和案例分享主題二、設(shè)計(jì)思維的基本理念與步驟Ø什么是設(shè)計(jì)思維（Designthinking）&Osl..

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• 制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作坊： 業(yè)務(wù)模式、組織、流程、人、目標(biāo)和考核

   

  1為什么制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型是生存下去的唯一出路——痛點(diǎn)和困境1.1數(shù)字化轉(zhuǎn)型為企業(yè)帶來(lái)的六大競(jìng)爭(zhēng)力1.1.1基于數(shù)字技術(shù)設(shè)計(jì)更好的客戶體驗(yàn)，得到更多，更忠心的客戶1.1.2基于數(shù)字化技術(shù)，鏈接科技創(chuàng)新和客戶體驗(yàn)，進(jìn)行快速產(chǎn)品創(chuàng)新1.1.3數(shù)字化技術(shù)賦能，企業(yè)可以精準(zhǔn)的運(yùn)營(yíng)，得到速度，敏捷型，質(zhì)量和成本的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)1..

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• 修出好“型”來(lái)—九型人格工作坊

   

  課程簡(jiǎn)介： 俗話說(shuō)：“江山易改，本性難移”，這“性”，指的就是個(gè)性，也就是心理學(xué)上所稱(chēng)的性格。所謂性格，也可區(qū)分為個(gè)性與格局，人的成就大小，正與個(gè)性格局，有著密不可分的關(guān)系。知人必先知己，知心必先正心，這是一次反求諸己，正心知心的性格聚會(huì)！來(lái)看看你是怎樣的人，不同的人看到這樣的信息，會(huì)產(chǎn)生不一樣的感覺(jué)，..

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• 卓越人生工作坊

   

  第一單元：學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的建立 第二單元：創(chuàng)造與毀滅的力量 1.人類(lèi)的BVR系統(tǒng) 1.1何謂信念 1.2信念的強(qiáng)大力量 1.3活動(dòng)----信念之書(shū)改寫(xiě) 2.人生的指南針---價(jià)值觀 2.1何謂價(jià)值觀 2.2價(jià)值的形成 2.3活動(dòng)練習(xí)： 2.3.1價(jià)值方向---走出困惑的沼澤地 2.3.2價(jià)值定位法---倍增行動(dòng)力的心靈運(yùn)..

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