【培訓(xùn)對(duì)象】
董事長(zhǎng)、總裁、總監(jiān)等企業(yè)高層管理者

【培訓(xùn)收益】
打開(kāi)新思維，找到新路徑，獲取新動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)

1 創(chuàng)新是第一生產(chǎn)力的邏輯
1.1 創(chuàng)新是對(duì)邏輯的重構(gòu)=解構(gòu)+架構(gòu)
1.2 創(chuàng)新來(lái)自人才，人才來(lái)自環(huán)境
1.3 創(chuàng)新思維與戰(zhàn)略管理的三句話
1.4 基于創(chuàng)新的戰(zhàn)略規(guī)劃的三個(gè)“勢(shì)”
1.5 從“破壞式創(chuàng)新”到“事實(shí)壟斷”
1.6 創(chuàng)新思維訓(xùn)練與行業(yè)運(yùn)用
1.6.1 同時(shí)關(guān)注不同的事物
1.6.2 用不同方法處理事情
1.6.3 習(xí)慣進(jìn)行反思和修正
1.6.4 以終為始倒推新路徑
*課堂訓(xùn)練：搭配成對(duì)與行業(yè)突破
1.7 摧毀陳舊的四大變革模式
1.7.1 目標(biāo)設(shè)置型
1.7.2 生命周期型
1.7.3 競(jìng)爭(zhēng)型
第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)
1.7.4 生物進(jìn)化型
1.8 從競(jìng)爭(zhēng)到競(jìng)爭(zhēng)力
1.8.1 核心競(jìng)爭(zhēng)力的再認(rèn)識(shí)
1.8.2 知識(shí)和技能的組合
2 產(chǎn)品創(chuàng)新與戰(zhàn)略管理
2.1 從創(chuàng)意到產(chǎn)品的必然路徑
2.2 從產(chǎn)品創(chuàng)新到戰(zhàn)略創(chuàng)新
2.3 產(chǎn)品創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的戰(zhàn)略管理
2.3.1 基本特征與構(gòu)成要素
2.3.2 戰(zhàn)略層次與戰(zhàn)略管理框架
2.3.3 產(chǎn)品創(chuàng)新的七大實(shí)現(xiàn)路徑
2.3.4 創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略的三個(gè)維度
2.3.5 重組戰(zhàn)略的兩大模式
2.4 企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的四個(gè)方向
2.4.1 戰(zhàn)略重構(gòu) -SWOT 與波士頓矩陣
2.4.2 技術(shù)突破 -高新黑與數(shù)字技術(shù)
2.4.3 產(chǎn)業(yè)延伸 -點(diǎn)線面的盈利模式
2.4.3 利基市場(chǎng) -長(zhǎng)尾理論的運(yùn)用
3 戰(zhàn)略機(jī)會(huì)點(diǎn)分析與把握
3.1 戰(zhàn)略機(jī)會(huì)與戰(zhàn)略陷阱
3.2 華為“五看三定”模型分析與運(yùn)用
3.2.1 看行業(yè)：價(jià)值轉(zhuǎn)移/發(fā)現(xiàn)利潤(rùn)
3.2.2 看市場(chǎng)：價(jià)值讓渡/市場(chǎng)細(xì)分
3.2.3 看客戶：需求分析/用戶畫像
3.2.4 看競(jìng)爭(zhēng)：要素分析/找到痛點(diǎn)
3.2.5 看自己：商業(yè)模式/戰(zhàn)略定位
3.2.6 定目標(biāo)：戰(zhàn)略目標(biāo)/戰(zhàn)略支撐
3.2.7 定策略：產(chǎn)品營(yíng)銷/競(jìng)爭(zhēng)能力
3.2.8 定戰(zhàn)略控制點(diǎn)：建立壁壘/核心能力
3.3 課堂訓(xùn)練：華為模型與企業(yè)發(fā)展
*課程總結(jié)與課后行動(dòng)計(jì)劃 

• 保險(xiǎn)績(jī)優(yōu)系列——財(cái)險(xiǎn)企業(yè)家戰(zhàn)略管理BSC績(jī)效提升訓(xùn)練

   

  課程背景：中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)從關(guān)系營(yíng)銷時(shí)代逐步進(jìn)入專業(yè)營(yíng)銷時(shí)代，財(cái)險(xiǎn)銷售與中介經(jīng)紀(jì)人的數(shù)量呈井噴趨勢(shì)，收入能否持續(xù)提升是隊(duì)伍留存的決定性因素，但對(duì)于大多數(shù)保險(xiǎn)公司來(lái)講，大部分大績(jī)優(yōu)收入的成長(zhǎng)突破僅僅是曇花一現(xiàn)無(wú)規(guī)律可尋，一套全面提升的保險(xiǎn)從業(yè)人員盈利的生態(tài)體系和系統(tǒng)呼之欲出。如何通過(guò)公司業(yè)務(wù)達(dá)成分析與績(jī)優(yōu)業(yè)績(jī)結(jié)構(gòu)診斷， 激發(fā)潛能放大格局建立績(jī)優(yōu)企業(yè)家生意思維..

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• 企業(yè)戰(zhàn)略管理

   

  第一章 戰(zhàn)略管理基本概念第1節(jié) 戰(zhàn)略的基本概念第2節(jié) 戰(zhàn)略的緯度多元化企業(yè)的戰(zhàn)略決策層次、單業(yè)務(wù)企業(yè)的戰(zhàn)略決策層次第3節(jié) 企業(yè)戰(zhàn)略的形成競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的IO模型、波特五種競(jìng)爭(zhēng)力量分析、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的PR模型案例：客戶行業(yè)五力分析第4節(jié) 企業(yè)戰(zhàn)略愿景戰(zhàn)略愿景三要素，核心價(jià)值觀、使命與愿景第5節(jié) 企業(yè)戰(zhàn)略分析的框架第二章 企..

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• 企業(yè)轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略管理培訓(xùn)

   

  第1講 商業(yè)模式研究1 企業(yè)存在的目的2 商業(yè)模式的結(jié)構(gòu)推導(dǎo)分析：企業(yè)轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略管理培訓(xùn)案例！解析：企業(yè)轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略管理內(nèi)訓(xùn)案例!案例：企業(yè)轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略管理課程案例分析！第2講 商業(yè)模式的特點(diǎn)1 優(yōu)秀商業(yè)模式的特點(diǎn)2 如何檢驗(yàn)商業(yè)模式的正確性3 商業(yè)模式構(gòu)建框架4 商業(yè)模式與傳統(tǒng)管理理論的關(guān)系討論：企業(yè)轉(zhuǎn)型戰(zhàn)..

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• 中小企業(yè)戰(zhàn)略管理

   

  第1章戰(zhàn)略管理概述1、教學(xué)目的和要求：通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在理解該課程基本概念的同時(shí)，應(yīng)該懂得企業(yè)戰(zhàn)略管理這門課程不僅僅是一門管理理論，而且也是我國(guó)企業(yè)所必需的一門實(shí)踐，對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略決策提供了思維工具和規(guī)劃模式。對(duì)于本章內(nèi)容，要求學(xué)生掌握戰(zhàn)略管理的一些的基本概念，弄清戰(zhàn)略管理與其它管理理論的不同，戰(zhàn)略管理的基本過(guò)程和戰(zhàn)略層次的基本意義。..

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• 戰(zhàn)略管理沙盤模擬實(shí)訓(xùn)方案

   

  一、公司戰(zhàn)略1、通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng)，練習(xí)使用戰(zhàn)略分析的工具和方法，評(píng)估內(nèi)部資源與外部環(huán)境，分析與識(shí)別市場(chǎng)機(jī)會(huì)2、制定、實(shí)施模擬企業(yè)的中、長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略3、設(shè)計(jì)適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的組織結(jié)構(gòu)與運(yùn)作流程4、學(xué)習(xí)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的確立與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)締造策略5、根據(jù)模擬企業(yè)發(fā)展需要，運(yùn)用穩(wěn)定、增長(zhǎng)與收縮戰(zhàn)略二、產(chǎn)品戰(zhàn)略學(xué)習(xí)運(yùn)用產(chǎn)品組合策略和產(chǎn)品..

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• 供應(yīng)鏈戰(zhàn)略管理

   

  一. 現(xiàn)代制造業(yè)之“怪現(xiàn)狀”1.2007年：波音和空客的“倒霉年”2.“天之驕子”長(zhǎng)虹的“拐點(diǎn)”3.新形勢(shì)下制造業(yè)困惑分析4. 分組討論：制造業(yè)新環(huán)境下的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)點(diǎn)二.供應(yīng)鏈管理概述1．供應(yīng)鏈的定義和存在的意義2. 供應(yīng)鏈的基本..

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