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《問題分析與解決》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊

課程編號(hào):42055

課程價(jià)格:¥21000/天

課程時(shí)長:2 天

課程人氣:353

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:粟文杰

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
骨干精英、中基層管理者

【培訓(xùn)收益】
● 幫助企業(yè)培養(yǎng)獨(dú)立思考并解決難題的未來型領(lǐng)導(dǎo)力的人才 ● 通過有效提升行動(dòng)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力,增加團(tuán)隊(duì)效能 ● 通過學(xué)習(xí)工具和方法,提升團(tuán)隊(duì)快速、簡潔、有效地處理問題的能力,提高解決問題的效率 ●通過系統(tǒng)思考的應(yīng)用,和心智模式的調(diào)試,提高問題處理質(zhì)量,提高風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)能力 ● 掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)工具,建設(shè)企業(yè)行動(dòng)學(xué)習(xí)文化

第一階段:破冰導(dǎo)入(D1)
1.行動(dòng)學(xué)習(xí)方法導(dǎo)入
1)了解行動(dòng)學(xué)習(xí)核心理念
2)打造開放、互動(dòng)型的場域
3)VUCA時(shí)代,團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該如何應(yīng)對(duì)?
4)《問題分析與解決》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊流程
2. 團(tuán)隊(duì)組建
1)學(xué)習(xí)小組的建立
2)對(duì)于“問題”同意量表的看法投票
3)團(tuán)隊(duì)公約設(shè)定

第二階段:重構(gòu)問題(D2)
1. 我們需要解決的問題是什么
1)透過現(xiàn)象看問題的本質(zhì)
2)如何界定問題
3)出現(xiàn)問題的原因一般有哪些
4)如何快速切入到問題的本質(zhì)進(jìn)行分析
5)工具演練:問題開題四維突破法全面評(píng)估某一問題

2. 問題澄清確定原因
1)慣性思維
2)反向假設(shè)
3)重構(gòu)問題
4)工具演練:“破-翻-動(dòng)”三招重構(gòu)問題

第三階段:分析原因(D2)
1. 找到差距及原因
1)從業(yè)務(wù)價(jià)值鏈中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵問題
2)原因列名與分類
3)魚骨圖原因分析法
4)工具演練:世界咖啡找到問題可能存在的原因

2. 厘清問題的根本原因
1)原因轉(zhuǎn)向重新梳理
2)如何轉(zhuǎn)化積極思維,關(guān)注內(nèi)在的,主觀的難題
3)找到根本原因?qū)栴}的意義
4)冰山分析法確認(rèn)根本原因
5)工具演練:冰山分析法找根因
3. 將問題原因轉(zhuǎn)化為子目標(biāo)
1)講聚焦后的原因轉(zhuǎn)化為子目標(biāo)
2)確保子目標(biāo)和總目標(biāo)保持一致

第四階段:團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)(D2)
1. 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)尋找最佳方案
1)引導(dǎo)面對(duì)挑戰(zhàn)
2)創(chuàng)新頭腦風(fēng)暴
3)想法歸類組合
4)轉(zhuǎn)化動(dòng)賓結(jié)構(gòu)
5)靶心圖找重點(diǎn)
6)團(tuán)隊(duì)認(rèn)領(lǐng)任務(wù)

2. 質(zhì)疑和反思
1)現(xiàn)有策略能否達(dá)成目標(biāo)
2)反思問題中的關(guān)鍵原因
3)如何通過質(zhì)疑發(fā)掘風(fēng)險(xiǎn)

3. 形成策略及行動(dòng)計(jì)劃
1)根據(jù)重點(diǎn)工作及實(shí)現(xiàn)策略,逐項(xiàng)闡明具體落地動(dòng)作
2)針對(duì)每一條落地動(dòng)作進(jìn)行轉(zhuǎn)化,形成基本步驟或計(jì)劃
3)明確責(zé)任人、完成標(biāo)準(zhǔn)、完成時(shí)間等

第五階段:優(yōu)化方案(D3)
1. 城鎮(zhèn)會(huì)議及優(yōu)化計(jì)劃
1)以小組為單位進(jìn)行工作目標(biāo)、策略與步驟匯報(bào)
2)對(duì)策略可執(zhí)行性和計(jì)劃可操作性提出質(zhì)疑及點(diǎn)評(píng),鎖定關(guān)鍵點(diǎn)。
3)修改和調(diào)整

2. 感性承諾
1)分享企業(yè)高管承諾的案例
2)承諾書的要求
3)團(tuán)隊(duì)起草并宣讀承諾書

3. 評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)
1)預(yù)防性措施
2)促進(jìn)性措施
3)應(yīng)急性措施
4)利用性措施
5)小組討論:讓你的計(jì)劃萬無一失

4. 個(gè)人難題的處理
1)學(xué)習(xí)“開放空間”解決個(gè)人難題
2)群眾智慧的建議
3)個(gè)人展示匯總成果
4)個(gè)人總結(jié)難題的進(jìn)展及滿意度

第六階段:總結(jié)復(fù)盤(D4)
1. 項(xiàng)目進(jìn)展個(gè)人及團(tuán)隊(duì)復(fù)盤
1)團(tuán)隊(duì)關(guān)系圖的呈現(xiàn)
2)團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段的匹配
3)魚缸會(huì)議的自我覺察和懇請(qǐng)反饋
4)積極性反饋和發(fā)展性反饋對(duì)成員的幫助
2. 項(xiàng)目結(jié)束總結(jié)復(fù)盤
1)了解復(fù)盤的價(jià)值和意義
2)掌握復(fù)盤的流程與關(guān)鍵
3)回顧目標(biāo)
4)評(píng)估策略
5)反思過程
6)總結(jié)規(guī)律
3. 項(xiàng)目匯報(bào)
1)每個(gè)小組呈現(xiàn)三階段的成果
2)情景劇表演在過程中的一個(gè)故事
3)點(diǎn)評(píng)及總結(jié)

《問題分析與解決》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊落地措施
1. 項(xiàng)目開始前:
1)課題訪談?wù){(diào)研
2)權(quán)責(zé)劃分,組建項(xiàng)目組(企業(yè)方、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)方共同組成)
2. 項(xiàng)目進(jìn)行中:
1)分組PK機(jī)制
2)過程積分及獎(jiǎng)懲機(jī)制
3. 項(xiàng)目結(jié)束后:
1)行動(dòng)計(jì)劃跟進(jìn)
2)適時(shí)輔導(dǎo)溝通

項(xiàng)目成果輸出:
1)掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)如何解決問題的6-8種促動(dòng)師實(shí)操工具
2)經(jīng)營或管理難題得到解決或優(yōu)化
3)重點(diǎn)成果:整體員工評(píng)估狀態(tài)分析報(bào)告
4)小組總體分析報(bào)告、專題分析報(bào)告及改善建議

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