【培訓對象】


【培訓收益】
A、如何讓戰(zhàn)略規(guī)劃上下貫通、行之有效？ B、如何防止戰(zhàn)略規(guī)劃僅僅產(chǎn)生一堆毫無針對性的文案？ C、如何讓您的組織發(fā)現(xiàn)更深處的戰(zhàn)略內涵？ 《從戰(zhàn)略思考到敏捷執(zhí)行-工作坊》幫助組織跨越戰(zhàn)略與執(zhí)行的鴻溝，構建戰(zhàn)略執(zhí)行體系。通過系統(tǒng)合理的執(zhí)行分解，達成各個部門的戰(zhàn)略協(xié)同，適度軟化組織的邊界，從而快速提升組織的一體化作戰(zhàn)能力。 根據(jù)組織中的主體需要，可針對性獲得以下學習成果： 1、清晰的戰(zhàn)略圖譜 對目前的業(yè)績差距和機會差距取得共識 對市場的發(fā)展變化取得共識 明確未來的方向和成功要素 2、協(xié)同性的關鍵戰(zhàn)略行動及路徑 幫助管理者梳理當前的關鍵戰(zhàn)略行動，并達成共識 管理者對關鍵戰(zhàn)略行動的可持續(xù)性路徑，形成通透的解讀 3、明確的戰(zhàn)略支撐計劃 識別戰(zhàn)略落地所需要的運營支持及效率資源 制訂基于重點業(yè)務目標的價值定向推進計劃

第一部分 市場環(huán)境與戰(zhàn)略研討
模塊一：戰(zhàn)略研討模式導入
1、戰(zhàn)略研討的關鍵價值和意義澄清；
①獨特的價值取向；②為客戶精心設計的價值鏈；
③清晰的價值取舍；④可調頻的互動性；⑤全面持久性
2、戰(zhàn)略研討的樣本、工具導入與重點進程說明
3、關于戰(zhàn)略的基本假設

模塊二：戰(zhàn)略--差距分析與研討
1、分析業(yè)績與戰(zhàn)略目標之間的差距；
2、分析與主要競爭對手的差距；
3、市場機會的差距；
4、定義主要差距（業(yè)績差距的晴雨表、機會差距的風向標）；
5、分析差距原因。
★特別關注：彌補業(yè)績差距，可以通過加強戰(zhàn)略執(zhí)行來實現(xiàn)，而要彌補機會差距，則需要新的業(yè)務設計。新的業(yè)務設計背后，是以市場機會和更為精準的客戶需求為輸入，而市場洞察，就是在探尋達成未來戰(zhàn)略目標的有限機會。

模塊三：戰(zhàn)略--市場洞察與研討
1、產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈分析：趨勢→機會→威脅；
2、客戶分析：定位→機會→威脅；
3、競爭對手分析：模式→機會→威脅；
4、您的組織的核心競爭力分析：層次性價值與問題寫實
★場景研討：基于市場洞察繪制SPAN圖（戰(zhàn)略定位+競爭力雷達）

模塊四：戰(zhàn)略--戰(zhàn)略意圖與焦點創(chuàng)新研討
1、愿景：未來的戰(zhàn)略意圖（含創(chuàng)新的顆粒度：價值焦點轉移的風險和機會評估）；
2、目標：3-5年后的主要業(yè)務特征及高潛力市場擴容的商業(yè)優(yōu)先邏輯；
3、路徑：主要的階段、關鍵行動及里程碑特征；
4、業(yè)務結構、布局和焦點創(chuàng)新的融合（“吃著碗里的+看著鍋里的+想著田里的”）
★場景研討：根據(jù)SPAN圖訂立戰(zhàn)略意圖

第二部分 戰(zhàn)略執(zhí)行及關鍵路徑研討
模塊一：敏捷執(zhí)行的知識體系導入
1、經(jīng)營計劃制定的流程及背后的邏輯；
2、經(jīng)營策略的關鍵認知與定義；
3、成功要素及可能的障礙（含行動資源及要領）的關鍵認知與定義；
4、組織的戰(zhàn)略執(zhí)行力藍本框架導入、拆解。
★場景研討：針對戰(zhàn)略意圖設計戰(zhàn)略執(zhí)行的敏捷控制點（含競爭細分中的創(chuàng)新壓力點）
模塊二：核心經(jīng)營策略研討
1、市場策略：“魚苗、魚塘和餌”
2、產(chǎn)品策略：“拳頭、海綿和扁擔”
3、人才策略：十字路口紅綠燈（對標+挖潛+激勵）
4、各策略的頂部附加值與落地行動的起點 
★場景研討：針對戰(zhàn)略執(zhí)行的敏捷控制點訂立關鍵任務

第三部分 走出戰(zhàn)略管理誤區(qū)
模塊一：業(yè)務戰(zhàn)略閉環(huán)的思維地圖導入、研討
1、市場洞察識別出的機會分別在哪些細分市場？
2、如何評估并選擇哪些細分市場為目標市場？
3、各細分市場應當提供哪種定位的產(chǎn)品？
4、各細分市場通過什么途徑來實現(xiàn)增長？
5、每一條增長途徑需要哪些創(chuàng)新方式來支持？
6、如何把上述策略整合成新的業(yè)務設計？
7、每一個目標細分市場在新的業(yè)務設計下的收入預測與差距評估
▲現(xiàn)場演習：針對全景案例，推演戰(zhàn)略執(zhí)行中的業(yè)務創(chuàng)新和業(yè)務設計
模塊二：組織建設對戰(zhàn)略承接的思維地圖導入、研討
1、戰(zhàn)略執(zhí)行效果不理想的根本性原因（組織能力的洞察與分析）
2、共識戰(zhàn)略與組織文化的關系
3、共識領導力在戰(zhàn)略管理中的作用
4、如何改善組織的氛圍來提升戰(zhàn)略執(zhí)行力？（切入點、方式、時機）
5、如何優(yōu)化組織的結構和流程來提升戰(zhàn)略執(zhí)行力？（切入點、方式、時機）
6、如何動態(tài)儲備戰(zhàn)略執(zhí)行的人才？（切入點、方式、時機）
▲現(xiàn)場演習：實現(xiàn)年度經(jīng)營計劃，對組織中關鍵崗位的戰(zhàn)略執(zhí)行力如何做具體要求？ 

【背景資歷】
阿里巴巴生態(tài)賦能商學院--獨立顧問
曾跨界任職2家（國有、民營）世界500強企業(yè)高管
ICF全球認證企業(yè)教練
領導力“Black Belt”領銜顧問
工信部管理咨詢專家?guī)斐蓡T
珠三角“思想原創(chuàng)計劃”發(fā)起人

【實踐經(jīng)驗】
作為從高速變化的業(yè)務賽道上成長起來的HR高管，劉宇老師具有豐富的管理實踐經(jīng)驗，十余年跨領域上市公司、世界500強企業(yè)從事集團化領導力生態(tài)創(chuàng)新與組織發(fā)展工作，任職期間，系統(tǒng)參與了京東數(shù)字化物流組織變革、天音通信互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略轉型及華潤大學領導力學院的建設，并親歷了京東領導力與華為、谷歌跨界對標的戰(zhàn)略性實踐項目落地的全程設計。
在劉宇老師的生涯中，經(jīng)歷了事業(yè)經(jīng)理人和企業(yè)家顧問的雙重角色，目前仍作為深圳一家海歸團隊創(chuàng)業(yè)公司（B+輪，科創(chuàng)板潛力百強）的外部董事及創(chuàng)新委員會副主席，他是一位能夠真正把管理與經(jīng)營深度融合在一起，促進企業(yè)最終商業(yè)成果進步的老師。

【代表性客戶案例】
主導的領導力發(fā)展及管理咨詢項目（部分）：
(1)阿里巴巴，中供鐵軍（國際站）區(qū)域獨立業(yè)務合伙人（Top-sales）領導力轉型項目
(2)阿里巴巴，中供鐵軍（國際站）領導力“創(chuàng)見”項目
(3)阿里巴巴，中供鐵軍（國際站）中西部拍檔“商戰(zhàn)·嗅覺”領導力進化項目
(4)阿里巴巴，中供鐵軍（國際站）“V·粵東道主”小作戰(zhàn)團隊Boss賦能項目
(5)幸福西餅，新零售業(yè)務領導力轉身暨跨界經(jīng)驗萃取項目
(6)深信服科技（創(chuàng)業(yè)板：300454）云技術服務版塊-敏捷領導力暨行動學習創(chuàng)新項目
(7)大族元亨（中小板：002008大族激光/光電事業(yè)群）中層管理技術綜合培養(yǎng)暨行動學習項目
(8)富力地產(chǎn)，關鍵后備梯隊領導力“縱深”發(fā)展暨團隊融合項目
(9)北京城建集團，任職資格及知識管理項目
(10)東風汽車有限公司，商用車營銷體系組織變革與定向激勵項目
(11)倍輕松（Breo）科技，經(jīng)營績效改進暨合伙人機制創(chuàng)新項目
(12) …… ……

【實踐研究領域】
一、領導力落地方向：
a. 工作坊系列
從戰(zhàn)略思考到敏捷執(zhí)行-工作坊（定制）
新業(yè)務模式下的領導力轉型-工作坊（定制）
逆向變革，正向領導力-工作坊（定制）
基于流程場景的問題分析與決策-工作坊（定制）
b. 課程系列
左手情商，右手領導力
教練型識人與團隊成果進化
基于業(yè)務洞察的跨界創(chuàng)新與優(yōu)勢協(xié)同
變革導向下組織與人才的活力管理（案例對標華為、阿里）
二、管理技術方向（課程）：
新生代管理者360° 修煉高績效
系統(tǒng)化思考，職業(yè)化呈現(xiàn)
非人力資源管理者的人力資源管理
跨部門溝通與協(xié)作（挑戰(zhàn)性對話中的影響技術）
三、管理咨詢方向（項目）：
基于業(yè)務變革的人力資源價值鏈設計（含戰(zhàn)略解碼）
人才競爭力體系轉型與關鍵崗位繼任者培養(yǎng)（落地階段融入行動學習模式）
組織發(fā)展的底盤——崗位標桿經(jīng)驗萃?。ㄝp咨詢，現(xiàn)場驗證成果）