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DISC溝通技巧與領(lǐng)導(dǎo)力

課程編號(hào):39662

課程價(jià)格:¥18000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:622

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:領(lǐng)導(dǎo)力 

授課講師:韓麗

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
三級(jí)庫(kù)、后備干部

【培訓(xùn)收益】


第一部分:管理者角色認(rèn)知與心智修煉
一、管理者的困惑
二、管理者與員工的角色區(qū)別
三、管理者常犯的角色錯(cuò)位
討論與分享:管理與領(lǐng)導(dǎo)兩者之間的差異
四、卓越管理者的能力模型
管理功能發(fā)揮:承上、啟下、平行間;人際關(guān)系多維圖;
左手管理力,右手領(lǐng)導(dǎo)力
五、學(xué)員練習(xí):測(cè)試你的領(lǐng)導(dǎo)能力,給自已畫畫像
六、領(lǐng)導(dǎo)的角色轉(zhuǎn)換
1.關(guān)注員工就是管理工作的一部分
2.管理角色的5個(gè)重點(diǎn)認(rèn)知
3.責(zé)任當(dāng)頭
第二部分:DISC性格分析與應(yīng)用
一、發(fā)現(xiàn)自己的性格特質(zhì)
1.Disc性格密碼評(píng)測(cè)與解析
2.Disc性格研究與應(yīng)用方向
二、Disc行為模式測(cè)評(píng)與自我管理
1.識(shí)別您的Disc行為模式
2.認(rèn)識(shí)自己
3.Disc思維性格
①  D型:直接、果斷
② I型:樂觀、開朗
③ S型:理解、合作
④ C型:專注、準(zhǔn)確
三、多維度溝通應(yīng)用
(一)與上級(jí)溝通的技巧
1.杰亨利窗模型
2.調(diào)高級(jí)別去思考
3.下級(jí)對(duì)上級(jí)的表達(dá)技巧
4.案例討論:對(duì)上級(jí)的工作有不同的意見你應(yīng)該怎么辦?
上級(jí)對(duì)你的報(bào)告有反對(duì)意見 你怎么辦?
如何「處理上司調(diào)派自己部屬工作的情況」?
5.輔佐上級(jí)的方法
(二)與下級(jí)溝通的技巧
1.向下溝通的障礙及突破
2.管理中的信任建立
管理中的信任障礙
信任建立的方法:
身先士卒
英雄榜
破窗效應(yīng)
3.為下屬賦能的溝通
①下屬不敢干,領(lǐng)導(dǎo)溝通的要訣
②下屬不愿干,領(lǐng)導(dǎo)溝通的秘鑰
③下屬不會(huì)干,領(lǐng)導(dǎo)賦能的句型
(三)與平級(jí)溝通
1.創(chuàng)造良好的溝通情境
2.跨部門溝通的成功要素
(四)與不同類型客戶溝通的策略
1.貓頭鷹/考拉/老虎/孔雀/變色龍
2.對(duì)應(yīng)式溝通技巧
3.DISC測(cè)試 情境練習(xí):
4.溝通沖突處理
(五)職場(chǎng)溝通的場(chǎng)景應(yīng)用
1.案例討論:如何打動(dòng)挑剔的客戶
2.DISC與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
第三部分:領(lǐng)導(dǎo)力提升
一.六大領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
二.領(lǐng)導(dǎo)者如何用人、育人
1.用人所長(zhǎng),避人之短
2.善于表?yè)P(yáng),藝術(shù)批評(píng)
3.做好榜樣,貼對(duì)標(biāo)簽
4.了解差異,因人施教
5.少用命令,多用問句
6.績(jī)效面談,步步為贏
7.做好教練,復(fù)盤提升
三.如何向上管理
1.調(diào)高級(jí)別去思考
2.下級(jí)對(duì)上級(jí)的表達(dá)技巧
案例討論:對(duì)上級(jí)的工作有不同的意見你應(yīng)該怎么辦?
上級(jí)對(duì)你的報(bào)告有反對(duì)意見 你怎么辦?
如何「處理上司調(diào)派自己部屬工作的情況」?
3.匯報(bào)工作的方法與技巧
金字塔原理
突出重點(diǎn)
留白技巧
4.輔佐上級(jí)的方法(678)
四.如何帶教下屬
1.團(tuán)隊(duì)文化
以身作則帶出管理風(fēng)格
破窗效應(yīng)守住管理底線
2.管理四宗罪
3.帶新人約法三章
4.下達(dá)指令/命令的要訣:三有要訣
5.員工對(duì)某項(xiàng)工作不愿意干怎么辦?
行為塑造三步曲
6.管理中的過程反饋
二級(jí)反饋:贊美技巧
批評(píng)指正BIC技巧 

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