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管理者能力提升訓練

課程編號:38599

課程價格:¥22000/天

課程時長:2 天

課程人氣:548

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:胡江濱

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
基層管理者、儲備干部

【培訓收益】
1.清晰認知管理者的角色,能找準自己的方向與職責; 2.掌握系統(tǒng)思考的方法,能制定目標及工作計劃,做出最優(yōu)決策; 3.掌握高效溝通的方法,能協(xié)調工作中的干系人,推動工作的開展; 4.掌握團隊建設的方法,打造高績效的團隊。

 第一模塊:管理者的角色認知
1.1管理的本質與核心價值分別是什么?(案例)
1)本質:用人成事
2)核心價值:賦能與激活人
1.2管理者的角色認知與轉變(小組討論)
1)骨干員工與管理者的區(qū)別
2)角色轉變困難的4個原因
3)角色認知的工具:理解層次模型(練習)
A.管理的8大價值體現(xiàn)
B.管理的誤區(qū)與正確認知
1.3基層管理者的能力模型:目標與計劃能力 + 有效溝通能力 + 團隊建設能力

第二模塊:管理技能之目標與計劃管理
2.1管理者的目標及全局思考
1)明確目標(案例)
A.目標管理的真正含義
B.設定目標的七個步驟
C.目標設立的smart基本原則
D.目標共識的價值,目標=數(shù)字+意義
練習:根據(jù)smart原則擬寫一個工作目標
2)搜集信息(練習)
A.搜集信息的模型——5W2H
B.確保信息完整的工具——思維導圖
3)清理次序(舉例)
A.區(qū)分工作任務的輕重緩急——層別權重打分法
B.呈現(xiàn)工作任務的進度與資源——甘特圖
4)創(chuàng)新方法(練習)
A.針對可能的工作挑戰(zhàn)預設解決方法——概念三角形
B.針對現(xiàn)有的工作做法優(yōu)化更好方法——全面質疑法
5)評估方法
A.對工作機會的評估技巧:風險與機會
2.2練習:設定某個時間段的工作目標及工作計劃

第三模塊:管理技能之有效溝通
3.1管理溝通的定義(視頻)
3.2管理溝通的方法
1)尤哈里窗(案例分析)
2)表達和提問
A.結構化表達技巧(游戲)
B.提問3類型
3)肯定和說服
A.肯定他人3招(案例)
B.說服3模型(視頻)
3.3管理溝通的場景
1)與下級溝通的原則與注意事項
演練:糾正下級的工作問題
2)與上級溝通的原則與注意事項
演練:請求領導給予支持
3)與平級溝通的原則與注意事項
討論:如何化解平級間的沖突與質疑?

第四模塊:管理技能之團隊建設
4.1團隊及團隊建設的定義(舉例)
4.2團隊成員的類型
1)貝爾賓的團隊角色理論
【測評】團隊角色測試
2)團隊8種角色的構成、典型特征及優(yōu)劣勢分析(小組討論)
3)貝爾賓的團隊角色理論的啟示
4.3團隊成員的培育
1)情境領導的理念(案例)
2)評估下屬準備度(案例)
由能力與意愿組合的四種不同準備度
3)選擇培育的策略(小組討論)
針對不同準備度的四種培育策略
課程總結

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