【培訓(xùn)對象】
一線員工、生產(chǎn)科長、車間主任、生產(chǎn)班組長、安環(huán)部等

【培訓(xùn)收益】
● 全員牢固樹立安全紅線意識(shí)，從此“不敢”逾越安全紅線； ● 為企業(yè)構(gòu)筑預(yù)防事故發(fā)生的6大科學(xué)的系統(tǒng)的方法；6大組合拳同時(shí)出擊讓事故永不發(fā)生。 ● 讓學(xué)員能夠應(yīng)用隱患排查和治理方法識(shí)別周圍環(huán)境隱患并有能力改善； ● 為企業(yè)構(gòu)建一套完整的能夠自行運(yùn)轉(zhuǎn)的安全保障制度體系。

安全生產(chǎn)10大定律
第一講：典型安全事故剖析之“事故劍”
一、典型事故案例
1. 2013.6.3寶源豐火災(zāi)121人死亡案例
1）事故真正原因？
2）企業(yè)的主體不作為？
2. 2013.11.22中石化黃島輸油管爆炸62人死亡案例
深入思考：隱患多年無力消除？
總結(jié)：大隱患為何難消除
二、事故損失之大
1. 事故損失冰山模型
1）顯型損失？
2）隱型損失？
3）安全生產(chǎn)每天損失？
4）中國重大以上事故匯總

第二講：強(qiáng)化、提升安全“意識(shí)劍”
一、安全意識(shí)淡薄
1. 來時(shí)候好好的，回不去了？
2. 人生處處有風(fēng)險(xiǎn)
3. 無知無畏
4. 有知有為
二、忽視安全的代價(jià)
1. 忽視安全的人都去了哪里？
2. 不要讓自家的天塌了
3. 萬愛千恩
4. 家和萬事興
5. 生命是一切價(jià)值的承載體
案例：人生這列車與意外
三、安全學(xué)習(xí)模式
1. 最痛苦的方式
2. 明智的方式
3. 最容易的方式
案例分享：我與死神的擦肩而過
四、如何確保自己安全
1. 動(dòng)物世界的生存法則
2. 植物為什么進(jìn)化不出大腦
3. 昆蟲們的保護(hù)色說明了什么
4. 人們安全靠什么？
1）安全環(huán)境
2）安全技能
3）安全意識(shí)

第三講：照單履職之“責(zé)任劍”
一、2021《新安全生產(chǎn)法（修正三）》的實(shí)施對我們的影響
1. 修正背景
2. 特點(diǎn)1：罰款更重
3. 罰你沒商量
4. 特點(diǎn)2：罰款更狠
5. 罰你1個(gè)億
6. 武漢燃?xì)獗ò咐?br /> 7. 特點(diǎn)3：按日連續(xù)處罰
8. 特點(diǎn)4：入刑門檻更低
9. 更加關(guān)注心理
二、安全人的盡職履責(zé)
1. 安全人的這樣一份工作
2. 大家眼中的安全員
3. 不語
4. 18個(gè)主體責(zé)任
5. 凡事需留痕

第四講：危險(xiǎn)源、風(fēng)險(xiǎn)“辨識(shí)劍”
一、安全術(shù)語
1. 復(fù)雜的安全術(shù)語可以簡化
2. 這樣理解“危險(xiǎn)源”
3. 這樣理解“事故隱患”
4. 風(fēng)險(xiǎn)永遠(yuǎn)存在
5. 風(fēng)險(xiǎn)需要辨識(shí)并評價(jià)
二、危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評估分級
1. 風(fēng)險(xiǎn)分級管控的目的
2. 風(fēng)險(xiǎn)分級管控的流程
1）風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)劃分
2）危險(xiǎn)源辨識(shí)
3）風(fēng)險(xiǎn)大小評估
4）風(fēng)險(xiǎn)分級-四色法
5）風(fēng)控措施制定
6）風(fēng)險(xiǎn)告知與公示
案例：山東X企業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)化雙重機(jī)制落地案例

第五講：“隱患排查治理劍”
一、隱患根治不徹底的原因
1. GD移動(dòng)小小隱患
2. 禁止游泳視而不見
3. 20多年隱患驚天一爆
二、隱患治理有絕招
1. 隱患分類管控
2. 從“不”字找隱患
3. “20字”盲查隱患
4. 預(yù)防性改善，追求本質(zhì)安全
1）安全改善有三防
2）本質(zhì)安全有八步
案例：用本質(zhì)安全思路寫出控制措施：如何使司機(jī)不超速？

第六講：安全領(lǐng)導(dǎo)之“領(lǐng)導(dǎo)力劍”
一、安全領(lǐng)導(dǎo)力的重要性
1. 安全問題：問題在基層、根子在領(lǐng)導(dǎo)
2. 安全問題是老大難，老大抓了就不難
3. 安全領(lǐng)導(dǎo)力的六項(xiàng)特質(zhì)
二、安全領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)容
1. 安全影響力
2. 安全示范力
3. 安全執(zhí)行力
三、安全影響力
1. 從中國疫情防控看安全影響力
2. 為世界貢獻(xiàn)力量
3. 中國抗疫大數(shù)據(jù)
4. 遵循一個(gè)原則
5. 影響力的重要性
6. 領(lǐng)導(dǎo)就像燈塔
7. 杜邦觀點(diǎn)
8. 最具安全影響力的達(dá)人
四、安全示范力
1. 做有感領(lǐng)導(dǎo)的管理者
2. 以身作則
3. 公開承諾
4. 實(shí)地檢查
五、安全執(zhí)行力
1. 執(zhí)行力為什么難提高？
2. 九段執(zhí)行力，你的團(tuán)隊(duì)在哪一級？
3. 影響執(zhí)行力的三個(gè)要素
4. 中國最有執(zhí)行力的三個(gè)單位
5. 李云龍的執(zhí)行力
6. 執(zhí)行力的核心
7. 48字真經(jīng)打造高執(zhí)行力
第六講：安全文化打造之“文”刀
一、安全文化的發(fā)展
1. 切爾諾貝利事件
2. “空姐的回憶”看文化
3. “流浪歌手”看文化
4. “剩飯菜打包”看文化
5. 什么是文化？
6. 我為什么不愿意去DB上課？
二、我國安全文化背景
1. 生活特點(diǎn)
2. 生產(chǎn)特點(diǎn)
3. 社會(huì)發(fā)展
三、安全文化模型
1. 國內(nèi)模型：EESCS
2. 杜邦模型
四、安全文化基本功能
1. 導(dǎo)向功能
2. 凝聚功能
3. 激勵(lì)功能
4. 約束功能
五、安全文化的實(shí)現(xiàn)途徑
1. 根植于內(nèi)心的修養(yǎng)
2. 無需提醒的自覺
3. 以約束為前提的自由
4. 為別人著想的善良
六、安全從承諾開始
1. 學(xué)習(xí)是扎根的過程
2. 做安全承諾 

精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)專家
國家級安全管理專家
中石大特聘教授
15年安全生產(chǎn)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
國家高級企業(yè)培訓(xùn)講師
中國管理科學(xué)研究院商學(xué)院 客座教授
IE專業(yè)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)導(dǎo)師
曾任：TCL集團(tuán) | 車間主任
曾任：廣東九聯(lián)科技股份有限公司 | IE部負(fù)責(zé)人
曾任：廣東歐博咨詢管理研究所 | 咨詢師
擅長領(lǐng)域：安全生產(chǎn)、應(yīng)急管理、隱患排查、班組長、現(xiàn)場管理、精益生產(chǎn)

至今累計(jì)授課500場，近80家企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場輔導(dǎo)咨詢，累計(jì)學(xué)員50000位。參與流布局生產(chǎn)項(xiàng)目、LOB平衡率提升項(xiàng)目、PMC重組構(gòu)建項(xiàng)目等生產(chǎn)項(xiàng)目10余起，是成都特耐爾家居、江蘇飛船股份、百城家具、淄博明泰電器、沈陽森寰木業(yè)等企業(yè)生產(chǎn)管理顧問。
李老師15年專注企業(yè)安全生產(chǎn)管理領(lǐng)域（7年一線生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)+8年生產(chǎn)管理咨詢經(jīng)驗(yàn)），運(yùn)用工業(yè)化思維系統(tǒng)地解決企業(yè)的實(shí)際問題，擅長運(yùn)用統(tǒng)計(jì)手法進(jìn)行課題推進(jìn)和改善，對企業(yè)安全生產(chǎn)管理變革、各種安全隱患識(shí)別治理、現(xiàn)場管理改善，PMC生產(chǎn)運(yùn)作流程、品質(zhì)管理、效率改善等具有豐富的實(shí)踐經(jīng)歷。

部分經(jīng)典案例：
東風(fēng)集團(tuán)《安全生產(chǎn)法解讀》《雙重體系與安全領(lǐng)導(dǎo)力》共5期；
中國鐵路哈爾濱集團(tuán)《預(yù)防安全事故發(fā)生的7把利劍》共3期；
四川某煙草投資集團(tuán)《安全生產(chǎn)管理》共2期；
中國石油天然氣《應(yīng)急事件處理與應(yīng)對》共2期；
榆林市能源局《企業(yè)安全體系建設(shè)》共2期；
國網(wǎng)長春公司《預(yù)防安全事故的6把寶刀》共3期；
中煤平朔《生產(chǎn)現(xiàn)場安全6s系統(tǒng)落地與實(shí)施》共2期；
中國移動(dòng)《安全管理》《優(yōu)秀班組長》等課程，共2期；
好麗友《安全雙重體系建設(shè)》、《危險(xiǎn)源辨識(shí)+應(yīng)急演練》共3期；
安監(jiān)局《預(yù)防安全事故6把刀》《交通事故演練》等課程，共8期；
國家電網(wǎng)《新員工安全第一課》《安全領(lǐng)導(dǎo)力》等課程，共6期；
南方電網(wǎng)《落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任》《安全領(lǐng)導(dǎo)力》等課程，共3期；
上海卷煙廠《責(zé)任 使命 擔(dān)當(dāng) 如何規(guī)避安全法律風(fēng)險(xiǎn)》等課程，共2期；
神華煤礦《看電影學(xué)安全》《預(yù)防事故6把寶刀》等課程，共2期；
TCL AV事業(yè)部《精益生產(chǎn)》《快速換模管理方法》等課程，共4期；
云南馳宏鋅鍺《全能班組長修煉》共3期；
國網(wǎng)蕪湖供電局《班組管理與溝通》共2期；
沈陽森寰木業(yè)《班組長技能提升》等課程，共5期；

部分授課案例：
→中海油能源發(fā)展講授《新安全生產(chǎn)法解讀》，了解新修訂的安全法律法規(guī)，提高安全意識(shí)，明確自己的安全生產(chǎn)職責(zé)。
→中國鐵路哈爾濱集團(tuán)講授《預(yù)防安全事故的7把利劍》，全員樹立安全紅線意識(shí)，偉企業(yè)安全工作保駕護(hù)航。
→青海格爾木國家電網(wǎng)講授《安全生產(chǎn)管理》，提高員工的事故防范和應(yīng)急處置能力，切實(shí)做好安全生產(chǎn)工作。
→拉薩國家電網(wǎng)講授《班組6S管理》李老師采用多互動(dòng)的教學(xué)方式，效果非常好，得到了國家電網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。
→吳忠煙廠《職業(yè)危害防護(hù)培訓(xùn)零事故安全領(lǐng)導(dǎo)力》，認(rèn)知職業(yè)健康管理相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，合理規(guī)避企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)“持續(xù)改善，做到“四不傷害”，協(xié)助團(tuán)隊(duì)打造好的職業(yè)健康文化！
→四川某煙草投資集團(tuán)《福禍相依 安不忘危——預(yù)防安全事故發(fā)生的6把寶刀》，牢固樹立安全紅線意識(shí)，為企業(yè)構(gòu)筑預(yù)防事故發(fā)生的6大科學(xué)的系統(tǒng)的方法；6大組合拳同時(shí)出擊讓事故永不發(fā)生。學(xué)員給予高度的評價(jià)！
→山西某煤業(yè)《煤礦安全生產(chǎn)+中國式精益生產(chǎn)》，連續(xù)采購2期，案例貼合實(shí)際工作場景，學(xué)員反饋課程非常接地氣，可直接用于工作中！
→西安某電力集團(tuán)講授《7S現(xiàn)場管理》課程，老師運(yùn)用貼合學(xué)員工作場景的案例讓大家切身體會(huì)到現(xiàn)場管理的重要性。

主講課程：
《安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化》
《安全雙重預(yù)防體系》
《班組長綜合技能提升》
《主體責(zé)任與安全領(lǐng)導(dǎo)力》
《現(xiàn)場5S-6S-7S夯實(shí)落地培訓(xùn)》
《上崗先上課——新員工安全第一課》
《福禍相依 安不忘危—預(yù)防事故發(fā)生的7把利劍》
《風(fēng)險(xiǎn)防范與應(yīng)急管理能力提升》

授課特色：
李開西老師培訓(xùn)課程重實(shí)效、重情境、重體驗(yàn)、重變化，追求“學(xué)來就能用，一用就有效”，風(fēng)格細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)而不失幽默，強(qiáng)調(diào)效果，關(guān)注結(jié)果，具有很強(qiáng)的親和力，用強(qiáng)烈的感染力吸引著學(xué)員；采用體驗(yàn)式培訓(xùn)方法，通過大量的案例分析、情景模擬、實(shí)戰(zhàn)演練，互動(dòng)解答等方式使學(xué)員掌握系統(tǒng)的思考方式和具體操作方法，從而對學(xué)員的實(shí)際工作改善起到真正的促進(jìn)作用。

部分客戶評價(jià)：
公司組織這么多次培訓(xùn)，我是第一次主動(dòng)給老師打分，今天的課聽完以后讓我很感動(dòng)、激動(dòng)！我給老師打滿分！”
——正和石化 韓總
今天學(xué)習(xí)的《改善提案體系的構(gòu)筑》課程非常實(shí)用，我做管理者很多年了，員工的智慧無法激活，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，李老師帶來的課程激發(fā)了員工的活力，員工發(fā)自內(nèi)心做改善提案，為公司創(chuàng)造了價(jià)值，同時(shí)體現(xiàn)了自己的價(jià)值。以后有需求還會(huì)采購李老師其他課程。
——明泰電器 白總
課程很接地氣，這是我少有的一次在學(xué)習(xí)2天課程沒有打瞌睡的，課堂互動(dòng)性很好，有案例分析、有專業(yè)視頻、有情境扮演，讓我在里面學(xué)到很多方法和工具，對我今后的管理有很大的幫助。
——輝耀門業(yè) 羅總
今天的《安全生產(chǎn)培訓(xùn)》我觸動(dòng)很大，我之前安全意識(shí)不強(qiáng)，安全工作總是抱著應(yīng)付檢查的心態(tài)，今天的課程解決了我多年的管理困擾，謝謝給我們帶來了真正的平安“
——江蘇飛船股份 黃總
感覺上李老師的課程，與其他老師不一樣?；?dòng)很多，而且都是引導(dǎo)式的。舉的案例都是自己實(shí)踐過的，古今中外的案例雖然好，但距離我們很遠(yuǎn)。李老師的案例，感覺就在我們企業(yè)，就在我們身邊，很接地氣。
——百誠家具 范總
我感覺李老師的高度很不錯(cuò)，善于引導(dǎo)和追問，深入剖析學(xué)員內(nèi)在的問題根源。課程設(shè)計(jì)很全面，干貨很多，案例很多，講授式的培訓(xùn)很少，概念講授不空洞。
——森寰木業(yè) 王總
今天的《安全生產(chǎn)》課程來得及時(shí)到位，讓我們明白了我們現(xiàn)在存在很多安全隱患，這些隱患存在了幾十年了，從來未被重視，現(xiàn)在想想都后怕，本次課程后我們將按照老師的方法進(jìn)行全面排查隱患和治理，并嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制、落實(shí)三級培訓(xùn)教育、投入必要的安全保障資金、完善應(yīng)急管理預(yù)案制度，相信我們的安全工作會(huì)越來越好。感謝李老師！
——僑利家具 潘總
今天的《工地施工安全》培訓(xùn)非常好！分別將水電工、瓦工、木工、油工的工作進(jìn)行了有針對性的安全預(yù)防方法講解，通過一個(gè)個(gè)鮮活的安全事故案例，讓員工提高了安全意識(shí)，通過案例剖析，讓我們明白了安全工作的艱巨性、長期性，絲毫不能放松。為了全體員工的安全，這堂課超值！李老師，辛苦了！
——晉級裝飾 錢總