【培訓(xùn)對(duì)象】
中高層管理者、班組長(zhǎng)、班組長(zhǎng)儲(chǔ)備人員、作業(yè)長(zhǎng)、工段長(zhǎng)

【培訓(xùn)收益】
● 學(xué)習(xí)如何承擔(dān)安全職責(zé)、如何履責(zé)、明確班組長(zhǎng)在安全管理中的擔(dān)當(dāng)作用，明白安全不是為安監(jiān)/領(lǐng)導(dǎo)/公司而做，做到依法治安 ● 系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代班組安全管理、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與隱患控制的方法，用系統(tǒng)的安全管理工具和方法，● 標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，打造卓越的“0”事故文化，建設(shè)“零”事故現(xiàn)場(chǎng)，提高生產(chǎn)效率，降低安全生產(chǎn)成本； ● 學(xué)習(xí)安全管理的教練技術(shù)/溝通方法，掌握安全溝通技巧，做好班組員工的安全教練工作; ● 逐步做到“不傷害他人，不被他人傷害，不傷害公司財(cái)產(chǎn)，保護(hù)同事不受傷害”。 ● 向班組安全生產(chǎn)要利潤(rùn)。

安全心法篇
第一講：班組安全管理重要性（依法治安與使命）
一、安全在班組管理中的地位
1. 班組長(zhǎng)角色認(rèn)知（安全）
2. 安全是什么（零的價(jià)值）
3. 當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)
4. 我們現(xiàn)場(chǎng)安全管理八大盲區(qū)
二、法律法規(guī)責(zé)任與義務(wù)（如何合理避險(xiǎn)）
1. 頂層設(shè)計(jì)寄語安全生產(chǎn)
2. 黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)
3. 新《安全生產(chǎn)法》與我們
探討：零事故 VS 零風(fēng)險(xiǎn)
研討：事故影響（成本核算）
探索：責(zé)任主體
思考：安全為了誰 （視頻分享1/2）
三、安全領(lǐng)導(dǎo)力是什么
1. 安全領(lǐng)導(dǎo) VS 安全管理者
2. 安全領(lǐng)導(dǎo)力：班組長(zhǎng)也需要
3. 安全領(lǐng)導(dǎo)力6維度
維度1：安全學(xué)習(xí)力
維度2：安全教導(dǎo)力
維度3：安全決策力
維度4：安全執(zhí)行力
維度5：安全組織力
維度6：安全影響力
四、卓越有感安全領(lǐng)導(dǎo)十特征
1. 有感安全領(lǐng)導(dǎo)十特征
2. 世界先進(jìn)安全管理經(jīng)驗(yàn)分享
案例：杜邦安全 VS GE安全
3. 創(chuàng)新安全管理
五、如何打造班組零事故安全文化
1. 班組安全SWOT分析引導(dǎo)
1）優(yōu)勢(shì)
2）劣勢(shì)
3）機(jī)會(huì)
4）挑戰(zhàn)
2. 倒金字塔0模型：5層人
3. 我們扮演什么角色
4. 系統(tǒng)與過程控制風(fēng)險(xiǎn)
5. 孫子兵法在安全：五項(xiàng)戰(zhàn)略
1）道：系統(tǒng)思維
2）將：領(lǐng)導(dǎo)力
3）法：標(biāo)準(zhǔn)與方法
4）行：行為與能力
5）根：追根問底

安全技法篇
第二講：班組現(xiàn)場(chǎng)安全隱患（風(fēng)險(xiǎn)）識(shí)別與防范應(yīng)對(duì)
一、風(fēng)險(xiǎn)隱患識(shí)別
視頻：跟“案例”學(xué)隱患識(shí)別
1. 30秒識(shí)現(xiàn)場(chǎng)隱患
2. 望聞聽問在隱患識(shí)別
3. 蝴蝶結(jié)探尋風(fēng)險(xiǎn)
分組練習(xí)：
研討：我們班組現(xiàn)場(chǎng)安全隱患
案例：倉儲(chǔ)/現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備安全
二、安全管理控制原理（應(yīng)對(duì)）
1. 安全管理過程中風(fēng)險(xiǎn)控制原理
2. 控制風(fēng)險(xiǎn)7錦囊
錦囊1：消除（本質(zhì)安全）
錦囊2：替代
錦囊3：工程控制
錦囊4：隔離
錦囊5：減少暴露降風(fēng)險(xiǎn)
錦囊6：PPE個(gè)人防護(hù)
錦囊7：程序（文件指引）
三、根本原因分析：尋真因
1. 魚翅（刺）法：“人、機(jī)、料、法、環(huán)”五維度
分組練習(xí)：我的現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備安全隱患治理
2. 五問法 5why在危險(xiǎn)源

第三講：安全教練之班組長(zhǎng)
一、安全教練能力：有效溝通
1. 會(huì)聽，會(huì)問
2. 聆聽：聽/聆聽的重要性
二、行為安全管理
1. 行為安全是什么
2. 如何開始現(xiàn)場(chǎng)行為安全管理
3. 現(xiàn)場(chǎng)員工不安全行為的糾正
4. 員工不安全行為的溝通
案例互動(dòng)（角色扮演研討）：?jiǎn)T工安全管理沖突解決
5. 跟視頻學(xué)“安全教練”
6. 安全溝通8種忌諱方式

第四講：班組安全文化落地分享
一、應(yīng)急管理與安全標(biāo)準(zhǔn)化
1. 何為應(yīng)急管理
2. 應(yīng)急管理四階段
3. 應(yīng)急救援與演練
二、班組安全管理實(shí)踐分享
1. 如何利用好班組早晚會(huì)（安全）
2. 班組安全文化建設(shè)
1）班組安全檢查 vs 觀察
2）班組安全培訓(xùn)
3）班組安全績(jī)效
3. 班組安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
分享：如何站在頂層用文化管理安全
三、促動(dòng)——引導(dǎo)技術(shù)
1. 開放空間/復(fù)盤技術(shù)：我們可以做什么
2. 成為安全的守護(hù)者
答疑與互動(dòng)
備注：
兩天標(biāo)準(zhǔn)版課程時(shí)：為便于班組隱患排查落地，建議企業(yè)選取現(xiàn)場(chǎng)某崗位實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（1小時(shí)） 

專注環(huán)境、健康、安全13年
南京大學(xué)法學(xué)學(xué)士
國(guó)家注冊(cè)安全工程師
國(guó)際注冊(cè)（安全生產(chǎn)管理方向）生產(chǎn)管理師
曾任：卡克特（蘇州）壓力控制（美資）丨EHS
曾任：德爾福電子（蘇州）（世界500強(qiáng)美資）丨EHS專員
曾任：史丹利百得（世界500強(qiáng)美資）丨中國(guó)區(qū)三廠EHS
（百事高五金機(jī)械制造&上海東鐵五金&江蘇東豐五金—冶金熔煉）

職業(yè)成果：
※ 德爾福電子（蘇州）
● NSC頒發(fā)：百萬工作小時(shí)無可記錄工傷事故&完美記錄獎(jiǎng)?wù)拢?br /> ● 建立5S文化與系統(tǒng)并被新加坡兄弟工廠復(fù)制；
※史丹利——百得
● 主導(dǎo)機(jī)械設(shè)備安全防護(hù)項(xiàng)目改善；
● 江蘇東豐五金公司鐵水熔煉團(tuán)隊(duì)0事故；
● 上海東鐵五金公司團(tuán)隊(duì)事故率下降80%；
● 美國(guó)總部頒發(fā)：Y2011亞太區(qū)“能源節(jié)約”改善項(xiàng)目卓越獎(jiǎng)；
● 美國(guó)總部頒發(fā)：Y2011亞太區(qū)“廢棄物減量管理”改善項(xiàng)目卓越獎(jiǎng)；
● 引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)建立EHS法律法規(guī)系統(tǒng)，建立的法律法規(guī)評(píng)估清單被亞太區(qū)EHS總監(jiān)推廣到亞太區(qū)各分公司。
※ 卡克特（蘇州）壓力控制有限公司
● 實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)0事故；
● 建立EHS委員會(huì)與新廠EHS文化；
● 建立EHS培訓(xùn)體系，主導(dǎo)所有EHS培訓(xùn)。
※ 協(xié)助多家“行業(yè)排頭”企業(yè)安全文化引導(dǎo)、“安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理”雙體系落地建設(shè)。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
十余年制造業(yè)現(xiàn)場(chǎng)EHS專職管理實(shí)戰(zhàn)，熟悉現(xiàn)場(chǎng)管理和EHS文化建設(shè)，對(duì)職業(yè)健康安全（H/S）管理體系和環(huán)境（E）管理體系有效運(yùn)行有獨(dú)特見解，可以從“點(diǎn)”到“面”綜合提出解決方案。熟悉汽車電子、五金機(jī)械、冶金熔煉澆注，石油開采設(shè)備、紡織、電力、煙草、建筑、煤礦、港口船舶、醫(yī)藥等行業(yè)工藝流程及安全管理，具備豐富的相關(guān)行業(yè)現(xiàn)場(chǎng)處置/管理經(jīng)驗(yàn)及溝通技巧。
在史丹利-百得SBD美國(guó)總部系統(tǒng)學(xué)習(xí)EHS（環(huán)境、健康、安全），集SBD和德爾福汽車零配件卓越安全管理及現(xiàn)場(chǎng)改善等EHS工作經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)于一身。從參與到主導(dǎo)近10年的相關(guān)企業(yè)ISO14001，OHSAS18001體系審核和建設(shè)，并多次協(xié)助相關(guān)企業(yè)通過ISO9001，TS16949審核，熟悉各類體系建設(shè)要點(diǎn)、審核技巧和應(yīng)對(duì)技巧。
一直在歐美外資大型企業(yè)，擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)EHS管理。長(zhǎng)期領(lǐng)導(dǎo)、組織企業(yè)內(nèi)部EHS管理及企業(yè)文化建設(shè)，成功推行6S，Lean EHS，節(jié)能降耗等企業(yè)革新項(xiàng)目，提高了企業(yè)生產(chǎn)效率，避免安全事故，降低了企業(yè)成本，在安全、職業(yè)健康、環(huán)境、管理咨詢、培訓(xùn)、實(shí)踐、體系建設(shè)、文化建設(shè)工作上具有豐富的經(jīng)驗(yàn)。

部分安全項(xiàng)目輔導(dǎo)案例：
客戶名稱 項(xiàng)目名稱 項(xiàng)目成果
日星鑄業(yè) 安全標(biāo)準(zhǔn)化落地 → 搭建標(biāo)準(zhǔn)化體系
→ 全員安全意識(shí)培訓(xùn)
→ 管理團(tuán)隊(duì)零事故領(lǐng)導(dǎo)力提升
→ 班組崗位“安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理”
項(xiàng)目成就：可視化輸出--雙體系建設(shè)落地
梅塞爾工業(yè)氣體
吳江（化工） ISO9001/ISO14001 & OHSAS18001
體系建設(shè) → 搭建質(zhì)量管理、環(huán)境管理、職業(yè)健康安全三體系文化
→ 輔導(dǎo)建立體系文件、根據(jù)體系要素培訓(xùn)
→ 現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)+跟蹤輔導(dǎo)落實(shí)危險(xiǎn)源辨識(shí)、環(huán)境因素識(shí)別
→ 體系內(nèi)審輔導(dǎo)
項(xiàng)目成就：一次通過TUV萊茵認(rèn)證，并持續(xù)運(yùn)行
蘇州奧智美光學(xué) 安全標(biāo)準(zhǔn)化認(rèn)證 → 現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研座談后協(xié)助規(guī)劃
→ 搭建安全標(biāo)準(zhǔn)化文化
→ 輔導(dǎo)建立安全標(biāo)準(zhǔn)化文件
→ 協(xié)助輔導(dǎo)培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)改善輔導(dǎo) +跟蹤
→ 輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)隱患排查與治理
項(xiàng)目成就：通過標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)審與認(rèn)證，并持續(xù)運(yùn)行
快速電梯蘇州 輔導(dǎo)應(yīng)急預(yù)案?jìng)浒?→ 現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研后規(guī)劃、組織編寫應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案材料
→ 根據(jù)預(yù)案輔導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)改善，修訂完善預(yù)案
→ 輔導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)演練、組織專家評(píng)審預(yù)案
項(xiàng)目成就：通過當(dāng)?shù)匕脖O(jiān)局備案
格蘭富水泵 現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)防范
與應(yīng)對(duì) → 分層培訓(xùn)：如何風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、控制
→ 輔導(dǎo)班組：崗位風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別可視化輸出
→ 中期跟蹤+復(fù)盤總結(jié)
項(xiàng)目成就：現(xiàn)場(chǎng)崗位風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別卡可視化，成為三級(jí)安全教育培訓(xùn)素材

部分返聘課程：
《零事故安全領(lǐng)導(dǎo)力》 2019北京某咨詢機(jī)構(gòu) 連續(xù)返聘19期
《安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理》 2018連云港港口 連續(xù)返聘13期
《企業(yè)負(fù)責(zé)人/安全管理人員—職業(yè)衛(wèi)生管理》2017蘇州 連續(xù)返聘10期
《金牌班組長(zhǎng)安全管理技能提升》 2016中國(guó)建材商學(xué)院 連續(xù)返聘16期
《安全》文化系列課程 2016中電投錦州港 連續(xù)返聘5天
《機(jī)械/電氣安全管理技能提升》 2016蘇州某咨詢機(jī)構(gòu) 連續(xù)返聘5期
《電氣安全管理》 2015蘇州某日資企業(yè) 連續(xù)返聘4期
《起重機(jī)械-行車安全管理》 2015蘇州某咨詢機(jī)構(gòu) 連續(xù)返聘12期

主講課程：
序號(hào) 課程名稱 適用對(duì)象 課時(shí)H 備注
心法篇：使命責(zé)任（意愿）
1 《使命 責(zé)任 擔(dān)當(dāng)——落實(shí)EHS主體責(zé)任》
——合理規(guī)避EHS法律法規(guī)風(fēng)險(xiǎn) 高層 2-3 均可
針對(duì)性設(shè)計(jì)
2 向安全生產(chǎn)要利潤(rùn)之《零事故安全領(lǐng)導(dǎo)力》 中、高層 6
3 向環(huán)境管理要利潤(rùn)之《環(huán)境風(fēng)暴中企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避》 中、高層 6
技法篇：如何塑造安全文化（技能）
1 《風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理》雙體系落地
——習(xí)主席2015-12-24要求 班組長(zhǎng)或以上管理者 12 均可
針對(duì)性設(shè)計(jì)
2 《金牌班組長(zhǎng)安全管理技能提升》-班組安全文化 班組長(zhǎng) 12
3 《應(yīng)急管理技能提升》 管理層 6
4 《員工安全意識(shí)培訓(xùn)》 基層員工 3-6
5 《職業(yè)健康管理技能提升》克強(qiáng)總理2019常委會(huì) 管理層 6
6 《機(jī)械安全與電氣安全管理技能提升》LOTO 研發(fā)/設(shè)計(jì)/維修人員 6
7 《化學(xué)品安全管理技能提升》 采購/工藝/倉儲(chǔ) 6
8 《安全內(nèi)訓(xùn)師塑造（讓企業(yè)EHS經(jīng)驗(yàn)財(cái)富傳承—安全培訓(xùn)更簡(jiǎn)單）》 EHS 12

教學(xué)以模擬實(shí)戰(zhàn)、案例、角色互動(dòng)、寓教于樂作為目標(biāo)：
學(xué)員游戲中體會(huì)，案例分享時(shí)啟發(fā)、角色模擬與情感交流，模擬實(shí)戰(zhàn)后實(shí)踐參與落地，讓課堂充滿激情，活力，讓學(xué)員愿意，樂意和你分享交流安全。
安全不是管出來，而是做出來的；沒有不好的學(xué)生，只有不好的導(dǎo)師。
行為安全引導(dǎo)，塑造零事故卓越的現(xiàn)場(chǎng)；安全/環(huán)保文化引領(lǐng)安康……您值得擁有！

EHS工作坊理念：倒金字塔0事故閉環(huán)系統(tǒng)：

EHS工作坊課程：
二把斧子砍隱患（注：所有課程根據(jù)企業(yè)EHS文化和實(shí)際個(gè)性化定制！）
心法（意愿）+技法（注：所有課程根據(jù)企業(yè)EHS文化和實(shí)際個(gè)性化定制?。?nbsp;

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  第一單元：小微企業(yè)客戶獲客方式技巧（1000萬以下規(guī)模）1.客戶篩選（詳述）2.關(guān)于行業(yè)集群開發(fā)的探討（重點(diǎn)講）3.銷售線索的來源渠道（重點(diǎn)講）4.銷售線索的管理方法與工具、評(píng)估與分析5.獲客渠道（結(jié)合我行小微產(chǎn)品針對(duì)的客戶群體重點(diǎn)講）第二單元：客戶開發(fā)方式及策劃1. 對(duì)當(dāng)?shù)刂苓吺袌?chǎng)的定位與分析2. 商圈客戶開發(fā)（結(jié)合我行..

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