【培訓對象】
現(xiàn)場管理干部、企業(yè)中高層管理干部、班組長、HR經(jīng)理、培訓經(jīng)理  

【培訓收益】
1.正確定義新生代員工 2.快速了解新生代員工優(yōu)缺點 ，有效發(fā)揮新生代員工的優(yōu)點 ，徹底改變新生代員工的缺點 3.提升企業(yè)管理者管理新生代員工的智慧、理論、能力技巧 4.提高新生代員工的職業(yè)素養(yǎng)和規(guī)范職業(yè)操守 5.增強新生代員工企業(yè)歸屬感并減少員工流失  

第一部分：企業(yè)里的新生代人員的共性
1.獨生子女
2.不差錢
3.佛系與喪
4.互聯(lián)網(wǎng)的一代
5.缺規(guī)矩
6.不安分
  小組討論：他們的“同”與“不同”

第二部分：八面玲瓏管理新生代
1.95后員工的優(yōu)點及優(yōu)點發(fā)揮 （內(nèi)外在六面管理）
90后員工的環(huán)境面優(yōu)點
適己適人
90后員工的體能面優(yōu)點
精力旺盛
 90后員工的情緒面優(yōu)點
正面回應
90后員工的學習面優(yōu)點
知識基礎扎實
90后員工的價值面優(yōu)點
定位清晰
90后員工的創(chuàng)新面優(yōu)點
擅長且膽大
 案例研討：搗蛋鬼如何成為優(yōu)秀員工？
2.90后員工的缺點及缺點改變 （內(nèi)外在六面管理）
90后員工的環(huán)境面缺點
適應力差
90后員工的體能缺點
短跑冠軍
90后員工的情緒缺點
對抗性強
90后員工的學習缺點
萬事皆通事事不精
90后員工的價值面缺點
唯我獨尊
90后員工的創(chuàng)新面缺點
思維一條龍，合作一條蟲
技能演練：
3.95后員工的優(yōu)點及優(yōu)點發(fā)揮 （內(nèi)外在六面管理）
95后員工的環(huán)境面優(yōu)點
融入改造
95后員工的體能面優(yōu)點
高節(jié)奏，快反應
95后員工的情緒面優(yōu)點
認慫
95后員工的學習面優(yōu)點
資訊達人
95后員工的價值面優(yōu)點
心系社會
95后員工的創(chuàng)新面優(yōu)點
靈如潮涌
小組討論：如何讓自己從心底里喜歡95后？  
4.、95后員工的缺點及缺點改變 （內(nèi)外在六面管理）
95后員工的環(huán)境面缺點
貪圖享樂
95后員工的體能面優(yōu)點
死宅肥
95后員工的情緒面缺點
無視團隊
95后員工的學習面缺點
好不會復制，錯時時出現(xiàn)
95后員工的價值面缺點
忠誠度低
95后員工的創(chuàng)新面缺點
六脈神劍時靈時不靈
5.人性面管理
特點
成因
策略
6.奇葩員工管理
猶豫不決型
小心翼翼型
脾氣暴躁型
自命不凡型
愛慕虛榮型
沉默寡言型
杠精附體型
我行我素型
熱鍋螞蟻型
算盤珠子型
7.事業(yè)面管理
職業(yè)規(guī)劃之道
目標
方案
時間
代價
榜樣
激勵
扶上馬，送一程（職業(yè)技能提升）
解釋
示范
協(xié)助嘗試
考察結(jié)果
第三部分：新生代員工獨特性管理技能
1、90后員工獨特性管理辦法
進行員工多樣管理
進行員工細分管理
進行員工彈性管理
進行員工壓力管理
2、95后員工獨特性管理辦法
選拔才干—取得成功先決條件
發(fā)揮優(yōu)勢—更上一層樓的保證
因才適用—行行出狀元的基礎
新型溝通—讓員工快樂的作戰(zhàn)  

第四部分：降低員工流失率的密訣：
1、站住腳
2、扎下跟
3、撒下網(wǎng)
4、畫好餅
5、欠個情
6、加把鎖
7、趕上架
小組分享：說出你的秘密—如何降低流失率  

張晶垚老師：從客戶的角度看銷售以客戶需求為基礎開發(fā)課程和案例融合十多年的實戰(zhàn)銷售及管理經(jīng)驗致力于實效性管理理念方法的研究傳播 工作實戰(zhàn)經(jīng)驗： 資深技能培訓專家華中理工大學建筑學學士，MBA---Southern Cross University，國際TTT認證職業(yè)培訓師，十余年世界500強等國內(nèi)外知名企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗；曾擔任銷售經(jīng)理、營運總監(jiān)、培訓發(fā)展總監(jiān)等高級管理職務；服務領(lǐng)域跨越消費品、保健品、房地產(chǎn)等行業(yè)。長期擔任諸多大型企業(yè)的咨詢顧問 培訓特色： 憑借十五年在跨國公司及大型機構(gòu)任職所累積的行業(yè)背景和實戰(zhàn)經(jīng)驗，使張老師的培訓技能總能在實踐與理論、策略與執(zhí)行之間得到平衡。在銷售、管理和培訓等領(lǐng)域積累的豐富經(jīng)驗，使其教學有系統(tǒng)的理論，同時對理論的詮釋深入淺出，通俗易懂，案例豐富，把教學內(nèi)容與實戰(zhàn)能力充分結(jié)合。他的培訓生動而賦有創(chuàng)意，能很好地把握課程現(xiàn)場節(jié)奏和氣氛，注重運用學員的互動交流來激發(fā)學員的最佳學習效果。以獨到的見解對受訓者產(chǎn)生極大的震撼力。 培訓觀點: 培訓是手段,解決實際問題是關(guān)鍵培訓前的調(diào)查工作和培訓實施一樣重要培訓不是講大道理，是給學員解決問題的方法和長期使用的工具

• 如何做好員工管理

   

  第1章基本認知：管理自己，領(lǐng)導他人1.你屬于哪種類型的管理者？ 2.管理者的基本角色和職責；3.從員工管理升級為員工領(lǐng)導；4.新時代管理者的基本思維；Ø重視貢獻Ø結(jié)果導向Ø團隊賦能5.如何發(fā)揮團隊的合力？6.如何提升員工的凝聚力？7.新人不融入團隊，如何破？第2..

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• 90后員工管理

   

  本課程主要針對90后新生代員工如何管理，通過問題討論與互動方式，引導大家共同思考，并給予實操的方法和工具，幫助管理者有效管理90后員工，從而提高90后團隊的工作效能和效率。第1章90后員工很難管理嗎？1.互聯(lián)網(wǎng)時代，傳統(tǒng)的管理模式已不湊效；2.新時代的管理7項基本變化；3.互聯(lián)網(wǎng)時代的管理4個基本特征；4.90后員工：不主動+不服..

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• 精準招募新生代

   

  課程背景：隨著壽險公司在中國快速穩(wěn)健地發(fā)展，增員難一直是困擾團隊發(fā)展的最大難題。對團隊建設而言，增員很棘手，它長期困擾著許多壽險銷售管理者，壽險人才匱乏，極大地影響了壽險業(yè)務的發(fā)展，對于人才的選擇成為了各大保險公司的重中之重。所以找對人是增員最大的關(guān)鍵，再過10年、20年、90后就是保險業(yè)的中流砥柱。為此，我們要把目光錨定在90后這個新生代群體，讓這..

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• 新生代員工管理

   

  第一章 認識人，認識大環(huán)境1. 為什么90后員工很難管理？2. 了解90后員工的優(yōu)點與缺點；3. 分析90后員工的人格特質(zhì)；4. 90后員工管理難在哪里？5. 傳統(tǒng)的管理模式已不湊效；6. 目前的管理發(fā)生了哪些變化？7. 互聯(lián)網(wǎng)時代管理4個基本特征；8. 人力資源管理產(chǎn)生哪些新沖擊？案例：某高校新生入校的&ldqu..

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• 員工管理從心開始

   

  第一篇 心理疏導知識 第一章心理疏導基本知識闡述第一節(jié) 心理疏導概述 一、疏導目標 1. 愿意為自己的行為負責。 2. 接納自己與他人（跟自我與環(huán)境和平共處）。 3. 發(fā)揮潛能（自我實現(xiàn)）。 二、疏導的過程 三、有效管理者的特質(zhì) 說 明： 心理疏導過程是一個科學的過程，本章重點闡述心理疏導一般過程和對于心理疏導..

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• 80/90年代后員工管理技巧

   

  一、80/90年代后員工的特點＠你看得懂這些網(wǎng)絡語言嗎？　1、時代環(huán)境特征2、行為表現(xiàn)3、心理特點4、行為或心理背后的原因分析二、破解80/90年代后員工管理5招1、影響有效管理80/90年代后的六大難點2、取得80/90年代后員工信賴的五個招術(shù) 走進80/90年代人的世界與空間᠕..

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