課程編號(hào):35674
課程價(jià)格:¥21000/天
課程時(shí)長:1 天
課程人氣:449
行業(yè)類別:行業(yè)通用
專業(yè)類別:管理技能
授課講師:高虎
破冰: ◆ 組建學(xué)習(xí)小組 ◆ 小組討論:在我們的組織中,存在哪些典型的溝通問題? 導(dǎo)言 溝通也是需要管理的 ◆ 自測:我的溝通能力如何? ◆ 思考:為什么會(huì)溝而不通? ◆ 問題:溝通不暢誰之過? □ 管理你的溝通
一、誰是正確的溝通對(duì)象? 1、誰可能影響你的工作? ◆ 小組討論:某“知名項(xiàng)目”干系人分析 2、為什么要對(duì)干系人進(jìn)行管理? 3、找出影響你工作的人 ◆ 實(shí)戰(zhàn)演練:識(shí)別出項(xiàng)目的干系人及期望 4、干系人分類的維度 5、干系人管理策略與工具 □ 干系人分析矩陣 ◆ 示例:干系人排序表 ◆ 示例:干系人參與評(píng)估表 ◆ 模板分享:干系人登記表 ◆ 模板分享:干系人溝通管理表
二、如何讓溝通成為管理致勝的法寶? 1、有效溝通是管理的根本保證 2、有效溝通的保障 □ 信息溝通+人際溝通 3、信息溝通的要領(lǐng) □ 單向溝通的正確“姿態(tài)” ◆ 模板分享:項(xiàng)目溝通管理計(jì)劃表 ◆ 游戲:我說你畫 □ 雙向溝通的正確“姿態(tài)” □ 有效溝通的四項(xiàng)基本原則 4、如何與不同的人群進(jìn)行溝通 □ 向上溝通的原則 □ 平級(jí)溝通的原則 □ 向下溝通的原則 □ 與客戶溝通的原則
三、如何開展跨部門溝通與協(xié)作? 1、跨部門溝通與協(xié)作要領(lǐng) □ 尊重和欣賞 □ 換位思考 □ 積極主動(dòng) □ 建立順暢的交流機(jī)制 □ 關(guān)注貢獻(xiàn)與價(jià)值 □ 將溝通力轉(zhuǎn)換成影響力 2、如何有效處理跨部門的沖突 □ 留面子,講道理,守分寸 □ 聚焦問題,對(duì)事不對(duì)人 ◆ 案例:公司傷了私感情 □ 對(duì)人對(duì)己,公正如一 □ 坦誠開放,不逃避不回避 □ 公事不能僅僅公辦 ◆ 案例:見面分一半 □ 退一步海闊天空 ◆ 案例:發(fā)票開具帶來的困擾
世界咖啡:本企業(yè)溝通問題研討與解決方案探尋 1、整理出5-7個(gè)本組織典型溝通與協(xié)作問題 2、多輪問題研討探尋適合本組織的問題解決方案或建議 3、整理意見和形成問題解決方案或改進(jìn)思路 4、分組匯報(bào)與點(diǎn)評(píng) 課程回顧
曾任東方財(cái)星培訓(xùn)與文化傳媒業(yè)務(wù)板塊負(fù)責(zé)人兼首席產(chǎn)品顧問 曾任北京道簡國際管理顧問有限公司總裁兼首席產(chǎn)品顧問 曾任光環(huán)國際(上市公司)大客戶部總監(jiān)兼首席產(chǎn)品顧問 曾任彼得·德魯克管理學(xué)院業(yè)務(wù)發(fā)展總監(jiān) 曾任全球華人企業(yè)顧問中心營銷總監(jiān) 曾任北京東方華達(dá)咨詢有限公司發(fā)展研究院院長兼總裁助理 上海交大海外學(xué)院簽約講師、中信出版創(chuàng)新學(xué)院特聘講師 北京多家社會(huì)工作機(jī)構(gòu)管理督導(dǎo) 莫斯科國立文化大學(xué)博士 PMP美國項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)認(rèn)證項(xiàng)目管理專業(yè)人士
【個(gè)人簡介】 高老師2002年進(jìn)入管理培訓(xùn)行業(yè),在十余年的職業(yè)生涯中,積累了豐富的運(yùn)營管理與項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)。 歷任多家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)研究院院長、總裁助理、項(xiàng)目總監(jiān)、營銷總監(jiān)、大客戶總監(jiān)及首席產(chǎn)品顧問等高層管理職務(wù)。 為光環(huán)國際教育集團(tuán)(上市公司)開發(fā)與升級(jí)培訓(xùn)課程體系,策劃培訓(xùn)項(xiàng)目解決方案,推動(dòng)及完善培訓(xùn)管理體系。同時(shí),在業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)的管理上成果顯著。在任職的第一個(gè)季度內(nèi)就將大客戶部(3名銷售)業(yè)務(wù)一舉扭虧為盈,并最終實(shí)現(xiàn)年純盈利超百萬元。此后連續(xù)兩年保持業(yè)務(wù)增長,并為公司培養(yǎng)多名銷售精英。 甲乙方的工作經(jīng)歷也有助于從多方視角來全面地探尋和研究企業(yè)管理的本質(zhì)問題。此外,期間兩年半的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷更有助于對(duì)于公司運(yùn)營與管理的整體理解和感悟。 具備深厚的項(xiàng)目管理、培訓(xùn)管理及運(yùn)營管理理論素養(yǎng),且長期堅(jiān)持理論與實(shí)踐的結(jié)合應(yīng)用,體會(huì)良多。基于豐富實(shí)踐及深度思考,首創(chuàng)性地開發(fā)出了包括《管理者的項(xiàng)目管理思維》、《培訓(xùn)管理者的項(xiàng)目管理》、《團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)能力修煉》在內(nèi)多門原創(chuàng)版權(quán)課程。此類課程一經(jīng)推出就受到市場的高度關(guān)注和廣泛認(rèn)同。目前,已為各類組織中超過五千人次的各類人員提供過此類課程的培訓(xùn)服務(wù)。 致力于通過項(xiàng)目化思維的推廣來推動(dòng)各類組織中各項(xiàng)工作的管理思維創(chuàng)新和管理技術(shù)更新,從而大幅度提高組織的管理效能,助力其可持續(xù)發(fā)展。
【項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)】 累計(jì)為各類組織設(shè)計(jì)和提供培訓(xùn)解決方案千余份。 親手策劃與組織論壇、研討會(huì)、公開課、講座等多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)上百場,包括《中國項(xiàng)目管理發(fā)展高峰會(huì)》(三屆)、首屆《中國彼得·德魯克高層管理論壇》等頗具行業(yè)影響力的高端會(huì)議。 此外,還熱衷于為NGO及公益組織發(fā)展提供培訓(xùn)支持。
【主講課程】 原創(chuàng)版權(quán)課程:
《管理者的項(xiàng)目管理思維》© 《培訓(xùn)管理者的項(xiàng)目管理》© 《高績效員工的項(xiàng)目管理思維》© 《團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)能力修煉》©+工作坊
項(xiàng)目管理與通用管理類課程:
《跨部門溝通與協(xié)作》+問題解決工作坊 《管理的項(xiàng)目化思維專題研討》+問題解決工作坊 《新晉管理者的能力鍛煉》+問題解決工作坊《干系人管理與有效溝通》+問題解決工作坊 《實(shí)用管理工具應(yīng)用與技巧》 《品西游 學(xué)項(xiàng)目管理》 《項(xiàng)目管理的基本技能》 《時(shí)間管理與有效授權(quán)》
培訓(xùn)管理類課程:
《基于效果落地的培訓(xùn)管理實(shí)踐》+問題解決工作坊 《培訓(xùn)需求分析與年度計(jì)劃制定》 《卓越兼職內(nèi)訓(xùn)師能力進(jìn)階》
線上課程: 《管理者的項(xiàng)目管理思維系列講座》 《項(xiàng)目管理基礎(chǔ)能力養(yǎng)成訓(xùn)練營》(線上直播+線下實(shí)操)
【專業(yè)成果】 專著出版: 《品西游 學(xué)你能懂的項(xiàng)目管理》 清華大學(xué)出版社 2020.12 《管理的項(xiàng)目化思維》 中信出版社 2018.07 《培訓(xùn)管理者的實(shí)踐》 江蘇人民出版社 2015.12 文章發(fā)表:
《從中國足球勝出看國內(nèi)培訓(xùn)困惑》 《不要再把培訓(xùn)效率當(dāng)成培訓(xùn)效果》 《項(xiàng)目管理:培訓(xùn)管理者的高效管理利器》 《2018,那些依然待解的培訓(xùn)難題》 《像項(xiàng)目經(jīng)理一樣做培訓(xùn)》 《內(nèi)訓(xùn)師的選拔、培養(yǎng)和激勵(lì)》
《培訓(xùn)管理者的應(yīng)有姿態(tài)——卓有成效的起點(diǎn)》《探尋西游記團(tuán)隊(duì)成功的秘密》 《重新定義企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師,打造培訓(xùn)管理好幫手》
用好時(shí)間做對(duì)事
一、 關(guān)注和認(rèn)識(shí)你的時(shí)間【解決的核心問題】評(píng)估當(dāng)前時(shí)間資源分配是否合理,以及因此帶來的焦慮、困擾和潛在的風(fēng)險(xiǎn);找出導(dǎo)致低效時(shí)間管理的根源所在;有效管理時(shí)間有助于改善整體生命質(zhì)量。 檢查和分析:你是忙人還是閑人?1. 時(shí)間管理的五大障礙及其解決措施: 目標(biāo)不明確 時(shí)間配置不合理..
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