【培訓對象】
21世紀企業(yè)之間的競爭力越來越表現(xiàn)為文化的競爭，文化已成為推動生產(chǎn)力發(fā)展的強勁動力，成為企業(yè)保持核心競爭力的基石和決定企業(yè)是否能夠基業(yè)長青的關(guān)鍵！而作為企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的一分子，每位員工都要了解并熟悉企業(yè)文化是什么，同時如何通過參與到企業(yè)文化的各項建設工作中，提升組織整體的凝聚力、歸屬感。

【培訓收益】
正確認知企業(yè)文化及其價值 了解并熟悉企業(yè)文化建設的方法 熟知如何參與到企業(yè)文化各項建設工作中 熟悉持續(xù)強化并評估企業(yè)文化的方法與工具

第一部分 什么是企業(yè)文化
四階段，理解企業(yè)文化起源
四句話，透析企業(yè)文化本質(zhì)
三問題，詮釋企業(yè)文化核心
三內(nèi)容，揭示企業(yè)文化核心
企業(yè)使命
企業(yè)愿景
企業(yè)核心價值觀
四層級，掌握企業(yè)文化結(jié)構(gòu)
理念層
行動層
制度層
物質(zhì)層
分享感受：國內(nèi)知名公司的企業(yè)文化
互動分享：知名企業(yè)的使命、愿景、核心價值觀

第二部分 為何做企業(yè)文化
企業(yè)文化的三項價值
合作執(zhí)行力
提高戰(zhàn)斗力
提升品牌力
企業(yè)文化的五項功能
導向功能
約束功能
凝聚功能
激勵功能
輻射功能
企業(yè)文化的作用機制
影響經(jīng)營方式
影響管理方式
影響激勵約束
互動分享：企業(yè)文化如何提升組織凝聚力？

第三部分 如何參與企業(yè)文化建設
通過三個要素，參與到企業(yè)文化工作體系構(gòu)建
通過五個步驟，共同打造企業(yè)文化工作系統(tǒng)
步驟一：傳播系統(tǒng)（新媒體、官網(wǎng)、APP）
步驟二：培育系統(tǒng)（建設學習型組織）
步驟三：推廣系統(tǒng)（視覺識別、營銷活動）
步驟四：激勵系統(tǒng)（精神激勵、情感激勵）
步驟五：轉(zhuǎn)化系統(tǒng)（行為規(guī)范、組織架構(gòu)）
通過三個緯度，推進企業(yè)文化工作計劃
緯度一：三個階段的遞進
認知階段與宣傳渠道
認同階段與典型事件
強化階段與管理制度
緯度二：四個層面的思考
企業(yè)文化內(nèi)化：企業(yè)文化理念的深刻理解
企業(yè)文化規(guī)劃：企業(yè)文化建設3-5年規(guī)劃
企業(yè)文化計劃：企業(yè)文化建設1年期計劃
企業(yè)文化深化：企業(yè)文化典型事件/人物
緯度三：五個關(guān)鍵點的把控
建組織（文化小組）
搭渠道（文化渠道）
抓典型（文化典型）
動資源（文化志愿者）
搞創(chuàng)意（文化創(chuàng)意）
通過11類項目，深入落地企業(yè)文化建設
企業(yè)文化群策群力項目（實施步驟、方法、工具）
企業(yè)文化雇主品牌項目（實施步驟、方法、工具）
企業(yè)文化典型事件項目（實施步驟、方法、工具）
企業(yè)文化高管承諾項目（實施步驟、方法、工具）
企業(yè)文化行為檢查項目（實施步驟、方法、工具）
企業(yè)文化社會責任項目（實施步驟、方法、工具）
企業(yè)文化手冊編制項目（實施步驟、方法、工具）
企業(yè)文化愛心幫扶項目（實施步驟、方法、工具）
企業(yè)文化積分計劃項目（實施步驟、方法、工具）
企業(yè)文化文體活動項目（實施步驟、方法、工具）
企業(yè)文化管理培訓項目（實施步驟、方法、工具）
實戰(zhàn)演練：如何全流程推進企業(yè)文化活動建設

第四部分 如何強化企業(yè)文化
參與到五個有效的企業(yè)文化成果評估
問卷調(diào)查（企業(yè)文化調(diào)查研活動）
座談訪談（企業(yè)文化座談會-高層、中層、基層）
資料研究（企業(yè)發(fā)展史與未來發(fā)展前景）
現(xiàn)場調(diào)查（基層一線工作場景）
現(xiàn)場考試（企業(yè)文化培訓與閉卷測試）
設置三項企業(yè)文化成果考核指標
認知程度指標
認同程度指標
強化程度指標
參與建立并執(zhí)行企業(yè)文化行為監(jiān)督檢查機制
階段性企業(yè)文化評估與優(yōu)化機制
企業(yè)文化優(yōu)秀典型人物評選機制
企業(yè)文化行為規(guī)范檢查評比機制
企業(yè)文化與管理行為激勵機制
互動分享：企業(yè)文化環(huán)境測評工具（Q12）
現(xiàn)場演練：企業(yè)文化成果考核指標如何設置

課程總結(jié)與互動交流 

 

【背景介紹】

Ø 北大總裁班特邀培訓師

Ø 國際人力資源管理協(xié)會理事

Ø 法學學士，中科院心理學研究生

Ø 組織發(fā)展與團隊管理實戰(zhàn)導師

Ø 實戰(zhàn)人力資源與員工關(guān)系管理專家

Ø 曾任萬年基業(yè)建設、亞信（中國）
軟通動力集團公司人力資源高管

Ø 曾任北京華信文化首席人力資源官

 

Ÿ 主要成就：

² 經(jīng)歷5類行業(yè)、10萬員工規(guī)模，專注組織發(fā)展與團隊管理

² 從300人到5000人，全程負責并推進組織發(fā)展目標順利達成

² 從0到長三角區(qū)域公司搭建，全程負責并實現(xiàn)既定組織發(fā)展目標

² 7天招到120人，30天組建300人營銷團隊，成功達成組織發(fā)展目標

² 成功提煉并實踐一套組織發(fā)展實戰(zhàn)模型（組織發(fā)展四“化”模型）

² 成功提煉并實踐一套戰(zhàn)略員工關(guān)系管理實戰(zhàn)模型（管理“五步曲“）

² 培訓各層級學員超萬人（其中70%為中高層管理者）

² 培訓場次達千場（為近10個行業(yè)進行過實戰(zhàn)培訓）

 

【實戰(zhàn)經(jīng)驗】

Ÿ 盧老師是著名實戰(zhàn)派組織發(fā)展與團隊管理專家，是目前國內(nèi)最早研究管理心理學在組織發(fā)展與團隊管理中應用的專家之一?；诖?，盧老師結(jié)合新時代員工個性的特點，提煉出了一套符合當代企業(yè)員工管理的體系與實戰(zhàn)方法（書籍《員工關(guān)系管理，活動就來了》出版中），在促進企業(yè)戰(zhàn)略落地和打造高績效團隊方面，獲得了非常好的效果。

Ÿ 盧老師曾服務于IT、互聯(lián)網(wǎng)電商、電力、能源、教育、地產(chǎn)、文化創(chuàng)意等行業(yè)公司，任組織發(fā)展與人力資源高管（如擔任組織發(fā)展總監(jiān)、企業(yè)文化總監(jiān)、集團營銷中心政委、區(qū)域公司首席人力資源總監(jiān)、集團首席人才官、董事長助理等職位），主要負責組織發(fā)展與運營管理類工作，積累了豐富的組織發(fā)展、人力資源管理及團隊建設工作經(jīng)驗（親自管理的團隊規(guī)模達千人），特別在企業(yè)文化建設、高績效團隊打造、人才梯隊建設、核心人才培養(yǎng)及大數(shù)據(jù)下人力資源管理等有著獨到的見解與實戰(zhàn)方法。

Ÿ 盧老師在多行業(yè)的職業(yè)經(jīng)歷中，非常注重組織發(fā)展與人力資源管理工作，特別是基于戰(zhàn)略和業(yè)務發(fā)展的人力資源管理，為多家公司的多個業(yè)務團隊管理者培訓過《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程，其中培訓的重點內(nèi)容為目標與績效考核、招聘與面試官、溝通與激勵、教練與培育及企業(yè)文化建設等。同時，在盧老師的課程體系中，也著力于5G和大數(shù)據(jù)時代下，人力資源管理如何進行數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面的研究。

Ÿ 盧老師在工作中非常善于總結(jié)與提煉，經(jīng)常將企業(yè)中復雜的管理與流程總結(jié)為實用的方法與技巧，如“組織發(fā)展的四化模型”、“企業(yè)文化從建設到落地的五個關(guān)鍵步驟”、“高效團隊管理的五項修煉“、”人才梯隊建設五步法“、”成功自我管理的六項修煉“、”新政下團隊管理者要防控的八類用工風險和三級保障機制”等，并因此研發(fā)為實戰(zhàn)的課程體系，培訓學員超過萬人，獲得了客戶及受訓學員的高度評價。

 

【主講課程】

Ÿ 人力資源管理系列：

² 《學習型組織打造與企業(yè)文化落地》

² 《人才盤點與人才梯隊建設》

² 《大數(shù)據(jù)時代的人力資源管理》

² 《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

² 《如何成為金牌面試官》

² 《如何建立并成功推行績效管理》

Ÿ 員工管理：

² 《心理學在團隊管理中的運用》

² 《高績效團隊管理者的五項修煉》

² 《如何有效輔導與訓練員工》

² 《成功自我管理的六項修煉》

² 《員工關(guān)系管理之新政下如何防控用工風險》

 

【客戶反饋】

Ÿ 盧老師的課非常有啟發(fā)性，他善于結(jié)合自己的實際工作經(jīng)歷、把許多看上去很專深的知識輕松地與學員進行交流。同時，他也是一位非常細心的人，不管是為人還是做事，都追求精細，所以在培訓時，他盡力讓所有的學員都有最大化的收益。

—— 師至潔 國家職業(yè)指導師

 

Ÿ 盧老師的課生動、幽默，很注重課堂互動氛圍的營造。課程內(nèi)容大量以案例為主進行闡釋，同時結(jié)合自身工作經(jīng)歷，讓學員在輕松理解的同時，受到很大的啟發(fā)，達到學以致用。

——許文政 中油瑞飛公司 人力總監(jiān)

 

Ÿ 盧老師具有非常豐富的組織發(fā)展與團隊管理工作經(jīng)驗，特別在組織文化建設與團隊管理者技能提升方面，非常具有實戰(zhàn)性，聽完以后馬上用在實際工作中去操作！同時，他能站企業(yè)戰(zhàn)略的高度，結(jié)合自身的經(jīng)歷和思考，不斷去啟發(fā)學員的智慧，積極達到培訓效果！

——陳沁 亞信集團 高級總監(jiān)

 

Ÿ 盧老師的課程都是他實際工作經(jīng)驗的累積和用心去研發(fā)的結(jié)果，所以課程內(nèi)容非常符合企業(yè)的實際管理需要，也將為員工職業(yè)發(fā)展提供有力的幫助！

——Stephen Yuan ISOFTSTONE集團公司 副總裁

• 企業(yè)文化落地

   

  課程介紹 企業(yè)文化在哪里？在細節(jié)中，在員工的習慣中，可以說企業(yè)文化無處不在。企業(yè)文化落地難，是困擾很多企業(yè)及企業(yè)領(lǐng)導的難題。本課程旨在幫助領(lǐng)導者如何將公司文化深入到團隊的骨髓中，讓企業(yè)文化的力量在驅(qū)動團隊的工作熱情。課程大綱第1講企業(yè)文化的認知1.Who is the leader 誰是真正的領(lǐng)導？2.企業(yè)文化的目的：用一個..

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  第一天 企業(yè)文化一、正確理解企業(yè)文化1、價值觀是企業(yè)文化的核心2、企業(yè)文化是管理者價值觀的延伸3、企業(yè)文化是一群人內(nèi)心共同認可的東西4、企業(yè)文化落地是通過規(guī)則實現(xiàn)的二、阿里企業(yè)文化的搭建1.阿里管理文化的底層邏輯—儒、釋、道2.阿里企業(yè)文化的變革3.阿里價值觀落地秘籍與員工行動的做法4.企業(yè)文化搭建體系..

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• 構(gòu)建生生不息的企業(yè)文化落地機制

   

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