【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)內(nèi)部審計(jì)、內(nèi)部控制、紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)負(fù)責(zé)人,從事內(nèi)部審計(jì)、內(nèi)部控制、紀(jì)檢監(jiān)察實(shí)務(wù)操作的部門(mén)主管及一般員工，其他對(duì)內(nèi)部審計(jì)感興趣的有識(shí)之士，以及想提高企業(yè)綜合管理能力的優(yōu)秀積極人士

【培訓(xùn)收益】
1、幫助學(xué)員了解大數(shù)據(jù)，云計(jì)算的特點(diǎn) 2、幫助學(xué)員了解智能內(nèi)審轉(zhuǎn)型的模式 3、幫助學(xué)員掌握智能審計(jì)平臺(tái)搭建的步驟和具體實(shí)務(wù) 4、幫助學(xué)員掌握遠(yuǎn)程審計(jì)，大數(shù)據(jù)分析等使用工具和方法 5、通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)智能內(nèi)部審計(jì)的理論和實(shí)踐操作，迅速的提高學(xué)員的內(nèi)審水平，更好的助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)

第一章 智能內(nèi)審時(shí)代，內(nèi)審人員如何轉(zhuǎn)型
1.大數(shù)據(jù)，云計(jì)算簡(jiǎn)介
2.大數(shù)據(jù)，云計(jì)算對(duì)內(nèi)部審計(jì)的影響
122.1思維方面
2.2作業(yè)方法方面
2.3其他方面
3.內(nèi)審的轉(zhuǎn)型
2.4思想轉(zhuǎn)型
2.5組織轉(zhuǎn)型
2.6運(yùn)作轉(zhuǎn)型
2.7風(fēng)險(xiǎn)管理轉(zhuǎn)型
【案例分析】某五百?gòu)?qiáng)企業(yè)智能審計(jì)模式

第二章 智能審計(jì)平臺(tái)搭建概述
1.智能審計(jì)平臺(tái)搭建的意義
2.智能審計(jì)平臺(tái)搭建的好處
122.1節(jié)約費(fèi)用
2.2提高效率
2.3提升價(jià)值
3.智能審計(jì)平臺(tái)搭建注意事項(xiàng)
1233.1與戰(zhàn)略對(duì)接
3.2與企業(yè)信息化體系融合
3.3實(shí)現(xiàn)“三互”
4.智能審計(jì)平臺(tái)搭建模塊
12344.1數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)建立
4.2審計(jì)管理系統(tǒng)
4.3審計(jì)作業(yè)系統(tǒng)
4.4審計(jì)查證分析系統(tǒng)
4.5審計(jì)監(jiān)控預(yù)警系統(tǒng)

第三章 智能審計(jì)平臺(tái)搭建實(shí)務(wù)
1.數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)建立
1.1數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的概念
1.2外部數(shù)據(jù)收集辦法
1.3內(nèi)部數(shù)據(jù)收集辦法
【案例分析】某央企外部數(shù)據(jù)收集案例
2.審計(jì)管理系統(tǒng)
122.1集團(tuán)企業(yè)審計(jì)管理模式
2.2審計(jì)管理包含內(nèi)容
【案例分析】某央企審計(jì)管理系統(tǒng)分析
3.審計(jì)作業(yè)系統(tǒng)
1233.1如何實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程作業(yè)與現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)結(jié)合
3.2作業(yè)模式的變革
【案例分析】某500強(qiáng)企業(yè)審計(jì)作業(yè)系統(tǒng)分析
4.審計(jì)查證分析系統(tǒng)
344.1建模
4.2分析思路
4.3抓數(shù)據(jù)工具
【案例分析】數(shù)據(jù)抓取語(yǔ)言講解
【實(shí)例練習(xí)】數(shù)據(jù)抓取及分析
5.審計(jì)監(jiān)控預(yù)警系統(tǒng)
55.1規(guī)則建立
5.2觸發(fā)設(shè)置
5.3預(yù)警動(dòng)作
5.4后續(xù)處理
【案例分析】某央企審計(jì)監(jiān)控預(yù)警系統(tǒng)分
【實(shí)例練習(xí)】預(yù)警規(guī)則設(shè)置及預(yù)警分析演練

第四章 總結(jié)及展望
1.內(nèi)審轉(zhuǎn)型的步驟
2.未來(lái)展望 

教育經(jīng)歷
邱健老師，1973年出生于湖南株洲，44歲，常住珠海，中山大學(xué)MBA，國(guó)際注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師（CIA），國(guó)際注冊(cè)內(nèi)部控制師（CICS），高級(jí)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估專業(yè)人員證書(shū)（RAPC），國(guó)際注冊(cè)信息系統(tǒng)審計(jì)師（CISA），國(guó)際注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師(CMA)。

工作經(jīng)歷
1. 2014—2015年 中國(guó)衛(wèi)浴龍頭企業(yè)九牧集團(tuán)（員工一萬(wàn)多） 集團(tuán)內(nèi)控部總監(jiān)（領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)集團(tuán)內(nèi)部控幾十位下屬），九牧商學(xué)院高級(jí)培訓(xùn)師
2. 2009—2013年 中國(guó)五百?gòu)?qiáng)排名247，全球乳業(yè)前十名的伊利集團(tuán)（員工十幾萬(wàn)人） 集團(tuán)審計(jì)部總監(jiān)，伊利商學(xué)院高級(jí)培訓(xùn)師
3. 2006—2009年 德豪潤(rùn)達(dá)電器股份集團(tuán)（2004年深交所上市，下屬公司10余家，員工兩萬(wàn)多，珠海最大民營(yíng)企業(yè)） 審計(jì)監(jiān)察部經(jīng)理
4. 2001—2006年 廣東威爾醫(yī)學(xué)科技股份集團(tuán)（2004年深交所上市） 審計(jì)部經(jīng)理，負(fù)責(zé)協(xié)助董秘的上市工作
5. 1994--2001年 香港匯達(dá)家具集團(tuán)（員工5000多人，大陸4個(gè)工廠） 財(cái)務(wù)部主管，后提升為審計(jì)部經(jīng)理

老師優(yōu)勢(shì)
邱健老師曾在外資、民營(yíng)、中國(guó)五百?gòu)?qiáng)國(guó)有控股企業(yè)工作，并有在四家國(guó)內(nèi)大型上市集團(tuán)公司工作的經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期從事審計(jì)監(jiān)察管理、內(nèi)控與風(fēng)險(xiǎn)管理等職位超過(guò)21年，是國(guó)內(nèi)極少數(shù)主講專業(yè)的審計(jì)、內(nèi)控與風(fēng)險(xiǎn)管理的高端老師，特別是“伊利集團(tuán)”被評(píng)為全國(guó)內(nèi)審工作先進(jìn)企業(yè)，邱老師在這方面取得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
審計(jì)監(jiān)察管理：在內(nèi)部審計(jì)各領(lǐng)域的實(shí)際操作中具有非常豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，有一整套先進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)用的審計(jì)管理理念，具備內(nèi)部審計(jì)管理平臺(tái)的系統(tǒng)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力。
內(nèi)控與風(fēng)險(xiǎn)管理：參與組織和策劃伊利集團(tuán)內(nèi)控體系建設(shè)和內(nèi)控自評(píng)工作，將風(fēng)險(xiǎn)管理嵌入到內(nèi)控體系當(dāng)中，對(duì)內(nèi)控和風(fēng)險(xiǎn)管理體系的建立、維護(hù)、持續(xù)改進(jìn)等具有豐富經(jīng)驗(yàn)，對(duì)內(nèi)控和風(fēng)險(xiǎn)管理最新理論有深入研究。

老師亮點(diǎn)：國(guó)內(nèi)唯一只講審計(jì)、內(nèi)控、風(fēng)險(xiǎn)管理的專業(yè)老師；國(guó)內(nèi)唯一只從事審計(jì)、內(nèi)控、風(fēng)險(xiǎn)管理工作20多年背景的專業(yè)老師；財(cái)務(wù)部與審計(jì)部，是兩個(gè)不同的職能部門(mén)，邱健老師21年以來(lái)，只從事審計(jì)、內(nèi)控與風(fēng)險(xiǎn)管理工作；是國(guó)內(nèi)審計(jì)、內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理返聘率最高的一位老師。

咨詢輔導(dǎo)項(xiàng)目：曾經(jīng)組織和策劃伊利集團(tuán)內(nèi)控體系建設(shè)和內(nèi)控自評(píng)工作；2014-2015年在福建九牧集團(tuán)，做內(nèi)控體系和風(fēng)險(xiǎn)管理咨詢管理和項(xiàng)目輔導(dǎo)，包括企業(yè)內(nèi)控管理，風(fēng)險(xiǎn)管理，內(nèi)控框架和指引落地工作，內(nèi)控和風(fēng)險(xiǎn)管理體系建設(shè)，內(nèi)控和風(fēng)控自評(píng)等；目前在珠海一家建設(shè)集團(tuán)做審計(jì)與內(nèi)控咨詢項(xiàng)目。

服務(wù)特色
邱健老師秉承審計(jì)人嚴(yán)謹(jǐn)風(fēng)格，培訓(xùn)前、中、后閉環(huán)控制，不斷總結(jié)提升講課和服務(wù)水平。老師每次培訓(xùn)前都開(kāi)展課前調(diào)查，根據(jù)反饋的學(xué)員背景、資歷、人數(shù)等調(diào)整授課方案，以求做到最貼合學(xué)員實(shí)際，達(dá)到最好的培訓(xùn)效果；培訓(xùn)中積極接收學(xué)員反饋意見(jiàn)，進(jìn)行雙向溝通，滿足學(xué)員需求；培訓(xùn)后跟進(jìn)培訓(xùn)效果，持續(xù)提升講課和服務(wù)水平。

培訓(xùn)課題
審計(jì)監(jiān)察類：《企業(yè)內(nèi)部審計(jì)》《審計(jì)戰(zhàn)略和審計(jì)體系構(gòu)建》《各類型審計(jì)開(kāi)展實(shí)務(wù)》《合規(guī)體系建設(shè)》《反舞弊實(shí)務(wù)》《多種審計(jì)模式結(jié)合開(kāi)展實(shí)務(wù)》《審計(jì)咨詢與評(píng)估》《經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)》《信息系統(tǒng)審計(jì)》《績(jī)效審計(jì)》《管理審計(jì)實(shí)務(wù)》《建設(shè)項(xiàng)目全過(guò)程審計(jì)》《社會(huì)責(zé)任審計(jì)實(shí)務(wù)》《文化審計(jì)實(shí)務(wù)》《內(nèi)審轉(zhuǎn)型的方向》
內(nèi)控類：《企業(yè)內(nèi)部控制》《COSO框架和內(nèi)控規(guī)范指引》《內(nèi)控評(píng)估》《內(nèi)控體系建設(shè)實(shí)務(wù)》《各業(yè)務(wù)循環(huán)內(nèi)控實(shí)務(wù)》
風(fēng)險(xiǎn)管理：《企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理》《全面風(fēng)險(xiǎn)管理框架》《風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和評(píng)估》
綜合管理類：《內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理》《內(nèi)部控制與內(nèi)部審計(jì)管理》《內(nèi)部審計(jì)與反舞弊實(shí)務(wù)》