【培訓(xùn)對象】
企業(yè)內(nèi)部審計、內(nèi)部控制、紀(jì)檢監(jiān)察部門負(fù)責(zé)人,從事內(nèi)部審計、內(nèi)部控制、紀(jì)檢監(jiān)察實務(wù)操作的部門主管及一般員工

【培訓(xùn)收益】
1、幫助學(xué)員了解多種審計模式結(jié)合的背景和收益，并討論如何在公司開展此項業(yè)務(wù) 2、掌握舞弊審計、任中/離任、IT、工程審計與運營審計結(jié)合開展的組織、方案、實施和后續(xù)處理工作要點 3、幫助學(xué)員掌握審計中實用工具，學(xué)習(xí)多種審計模式結(jié)合工作開展經(jīng)驗

第一章 結(jié)合開展的背景和收益
1、為什么要結(jié)合開展
2、結(jié)合開展的條件
3、結(jié)合開展基本模式
4、結(jié)合開展好處和缺點
【小組討論】結(jié)合開展經(jīng)驗交流
【實用工具】剩余風(fēng)險判斷工具 職責(zé)分離風(fēng)險判斷工具

第二章 舞弊審計與常規(guī)審計結(jié)合
1、組織開展
2、方案策劃
2.1前期資料收集
2.2風(fēng)險識別
2.3任務(wù)安排
2.4內(nèi)外人員安排
2.5時間安排
3、實施
3.1如何開展訪談
3.2內(nèi)外人員如何結(jié)合
3.3如何控制審計時間
3.4如何出報告
【小組討論】其他還有什么需要考慮的地方嗎？
【案例分析】某公司舞弊審計與常規(guī)審計結(jié)合案例

第三章 離任/任中審計與運營審計結(jié)合
1、組織開展
2、方案策劃
2.1前期資料收集
2.2風(fēng)險識別
2.3任務(wù)安排
2.4人員安排
3、實施要點
3.1如何開展訪談
3.2如何出報告
【實用工具】離任審計量化評估法

第四章 IT審計與運營審計結(jié)合
1、組織開展
2、方案策劃
2.1前期資料收集
2.2風(fēng)險識別
2.3任務(wù)安排
2.4人員安排
3、實施要點
3.1如何開展訪談
3.2資料索取考慮
3.3如何出報告
3.4內(nèi)控評估特別考慮
【實用工具】內(nèi)控評估量化評估法

第五章 工程審計與運營審計結(jié)合
1、組織開展（項目管理全面審計）
2、方案策劃
2.1前期資料收集
2.23E審計方法考慮
2.3項目管理全面審計考慮
2.4任務(wù)安排
2.5人員安排
3、實施要點
3.1如何開展訪談
3.2人員結(jié)合要點
3.3如何出報告
【案例分析】B公司項目管理全過程審計案例
【小組討論】還有其他結(jié)合方式嗎 

教育經(jīng)歷
邱健老師，1973年出生于湖南株洲，44歲，常住珠海，中山大學(xué)MBA，國際注冊內(nèi)部審計師（CIA），國際注冊內(nèi)部控制師（CICS），高級風(fēng)險評估專業(yè)人員證書（RAPC），國際注冊信息系統(tǒng)審計師（CISA），國際注冊管理會計師(CMA)。

工作經(jīng)歷
1. 2014—2015年 中國衛(wèi)浴龍頭企業(yè)九牧集團（員工一萬多） 集團內(nèi)控部總監(jiān)（領(lǐng)導(dǎo)整個集團內(nèi)部控幾十位下屬），九牧商學(xué)院高級培訓(xùn)師
2. 2009—2013年 中國五百強排名247，全球乳業(yè)前十名的伊利集團（員工十幾萬人） 集團審計部總監(jiān)，伊利商學(xué)院高級培訓(xùn)師
3. 2006—2009年 德豪潤達電器股份集團（2004年深交所上市，下屬公司10余家，員工兩萬多，珠海最大民營企業(yè)） 審計監(jiān)察部經(jīng)理
4. 2001—2006年 廣東威爾醫(yī)學(xué)科技股份集團（2004年深交所上市） 審計部經(jīng)理，負(fù)責(zé)協(xié)助董秘的上市工作
5. 1994--2001年 香港匯達家具集團（員工5000多人，大陸4個工廠） 財務(wù)部主管，后提升為審計部經(jīng)理

老師優(yōu)勢
邱健老師曾在外資、民營、中國五百強國有控股企業(yè)工作，并有在四家國內(nèi)大型上市集團公司工作的經(jīng)驗，長期從事審計監(jiān)察管理、內(nèi)控與風(fēng)險管理等職位超過21年，是國內(nèi)極少數(shù)主講專業(yè)的審計、內(nèi)控與風(fēng)險管理的高端老師，特別是“伊利集團”被評為全國內(nèi)審工作先進企業(yè)，邱老師在這方面取得了寶貴的經(jīng)驗。
審計監(jiān)察管理：在內(nèi)部審計各領(lǐng)域的實際操作中具有非常豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，有一整套先進、嚴(yán)謹(jǐn)、實用的審計管理理念，具備內(nèi)部審計管理平臺的系統(tǒng)建設(shè)和團隊領(lǐng)導(dǎo)能力。
內(nèi)控與風(fēng)險管理：參與組織和策劃伊利集團內(nèi)控體系建設(shè)和內(nèi)控自評工作，將風(fēng)險管理嵌入到內(nèi)控體系當(dāng)中，對內(nèi)控和風(fēng)險管理體系的建立、維護、持續(xù)改進等具有豐富經(jīng)驗，對內(nèi)控和風(fēng)險管理最新理論有深入研究。

老師亮點：國內(nèi)唯一只講審計、內(nèi)控、風(fēng)險管理的專業(yè)老師；國內(nèi)唯一只從事審計、內(nèi)控、風(fēng)險管理工作20多年背景的專業(yè)老師；財務(wù)部與審計部，是兩個不同的職能部門，邱健老師21年以來，只從事審計、內(nèi)控與風(fēng)險管理工作；是國內(nèi)審計、內(nèi)部控制與風(fēng)險管理返聘率最高的一位老師。

咨詢輔導(dǎo)項目：曾經(jīng)組織和策劃伊利集團內(nèi)控體系建設(shè)和內(nèi)控自評工作；2014-2015年在福建九牧集團，做內(nèi)控體系和風(fēng)險管理咨詢管理和項目輔導(dǎo)，包括企業(yè)內(nèi)控管理，風(fēng)險管理，內(nèi)控框架和指引落地工作，內(nèi)控和風(fēng)險管理體系建設(shè)，內(nèi)控和風(fēng)控自評等；目前在珠海一家建設(shè)集團做審計與內(nèi)控咨詢項目。

服務(wù)特色
邱健老師秉承審計人嚴(yán)謹(jǐn)風(fēng)格，培訓(xùn)前、中、后閉環(huán)控制，不斷總結(jié)提升講課和服務(wù)水平。老師每次培訓(xùn)前都開展課前調(diào)查，根據(jù)反饋的學(xué)員背景、資歷、人數(shù)等調(diào)整授課方案，以求做到最貼合學(xué)員實際，達到最好的培訓(xùn)效果；培訓(xùn)中積極接收學(xué)員反饋意見，進行雙向溝通，滿足學(xué)員需求；培訓(xùn)后跟進培訓(xùn)效果，持續(xù)提升講課和服務(wù)水平。

培訓(xùn)課題
審計監(jiān)察類：《企業(yè)內(nèi)部審計》《審計戰(zhàn)略和審計體系構(gòu)建》《各類型審計開展實務(wù)》《合規(guī)體系建設(shè)》《反舞弊實務(wù)》《多種審計模式結(jié)合開展實務(wù)》《審計咨詢與評估》《經(jīng)濟責(zé)任審計》《信息系統(tǒng)審計》《績效審計》《管理審計實務(wù)》《建設(shè)項目全過程審計》《社會責(zé)任審計實務(wù)》《文化審計實務(wù)》《內(nèi)審轉(zhuǎn)型的方向》
內(nèi)控類：《企業(yè)內(nèi)部控制》《COSO框架和內(nèi)控規(guī)范指引》《內(nèi)控評估》《內(nèi)控體系建設(shè)實務(wù)》《各業(yè)務(wù)循環(huán)內(nèi)控實務(wù)》
風(fēng)險管理：《企業(yè)風(fēng)險管理》《全面風(fēng)險管理框架》《風(fēng)險識別和評估》
綜合管理類：《內(nèi)部控制與風(fēng)險管理》《內(nèi)部控制與內(nèi)部審計管理》《內(nèi)部審計與反舞弊實務(wù)》