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企業(yè)戰(zhàn)略思維與管理
課程編號(hào):26819
課程價(jià)格:¥25000/天
課程時(shí)長:2 天
課程人氣:536
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
企業(yè)中高層管理者。
【培訓(xùn)收益】
1.塑造中高管的戰(zhàn)略思維; 2.了解企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力鑄造思路與方法; 3.掌握企業(yè)戰(zhàn)略管理流程和方法; 4.掌握企業(yè)戰(zhàn)略分析方法; 5.掌握企業(yè)戰(zhàn)略選擇方法; 6.了解戰(zhàn)略地圖的內(nèi)容與作用; 7.掌握戰(zhàn)略地圖的應(yīng)用方法;
一、提升企業(yè)戰(zhàn)略思維
1. 戰(zhàn)略管理的定義;
2. 戰(zhàn)略的定義;
3. 只有偏執(zhí)狂才能生存;
4. 戰(zhàn)略管理的八大定律;
案例:戰(zhàn)略,決定企業(yè)的命運(yùn)——某企業(yè)戰(zhàn)略管理深度解析。
二、鑄造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力
1. 企業(yè)核心專長的理論;
2. 核心專長的構(gòu)成;
3. 核心專長的十個(gè)發(fā)展階段;
4. 客戶價(jià)值的創(chuàng)造是基于企業(yè)的核心專長;
案例:某企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力鑄造。
三、企業(yè)戰(zhàn)略管理流程
1. 成功戰(zhàn)略的四個(gè)因素;
2. 戰(zhàn)略管理架構(gòu);
3. 什么是企業(yè)使命,如何制定企業(yè)使命,怎么樣的企業(yè)使命是正確引導(dǎo)企業(yè)向前的?
4. 企業(yè)愿景指什么?如何制定企業(yè)愿景,怎么樣的愿景對(duì)員工才有吸引力?
5. 價(jià)值觀是什么?如何塑造價(jià)值觀;
6. 使命、愿景、價(jià)值觀的關(guān)系;
7. 指導(dǎo)思想;
8. 企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)體系;
案例:某企業(yè)戰(zhàn)略管理架構(gòu)。
四、 戰(zhàn)略分析
1. 戰(zhàn)略分析的八大層面;
2.企業(yè)目前的成長階段;
3.企業(yè)成長五階段模型;
4.組織的成長五階段的管理模式;
5.企業(yè)經(jīng)營的五個(gè)階段;
6.企業(yè)內(nèi)部自我分析的框架;
7.企業(yè)價(jià)值鏈系統(tǒng)與價(jià)值鏈分析;
案例:某企業(yè)的戰(zhàn)略分析。
五、戰(zhàn)略選擇
1. 企業(yè)成長方式的選擇;
2. 產(chǎn)品市場(chǎng)成長方向;
3. 企業(yè)多元化的四個(gè)條件;
4. 一般戰(zhàn)略選擇方案;
5. 波特的一般化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);
6. 六種戰(zhàn)略開發(fā)方式;
案例:某企業(yè)的戰(zhàn)略定位和選擇。
以下為第三天的內(nèi)容
六、戰(zhàn)略執(zhí)行模板-——戰(zhàn)略地圖
1. 戰(zhàn)略地圖的特點(diǎn)-——直觀、明晰、重點(diǎn);
2. 戰(zhàn)略地圖的作用-——明確實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵要素和措施;
3. 戰(zhàn)略地圖關(guān)鍵要素維度
(1)財(cái)務(wù)層面:長短期矛盾的戰(zhàn)略平衡;
(2)客戶層面:戰(zhàn)略基礎(chǔ)是差異化的價(jià)值主張;
(3)內(nèi)部流程層面:為客戶和股東創(chuàng)造價(jià)值;
(4)學(xué)習(xí)與成長層面:無形資產(chǎn)必須與戰(zhàn)略協(xié)調(diào)一致才能創(chuàng)造價(jià)值。
案例:某企業(yè)的戰(zhàn)略地圖。
七、全面的業(yè)績衡量工具——平衡計(jì)分卡
1. 財(cái)務(wù)層面業(yè)績指標(biāo);
2. 客戶層面業(yè)績指標(biāo);
3. 內(nèi)部流程層面業(yè)績指標(biāo);
4. 學(xué)習(xí)和發(fā)展層面業(yè)績指標(biāo)。
案例:某企業(yè)的平衡計(jì)分卡。
八、繪制戰(zhàn)略地圖的六個(gè)步驟
1. 確定股東價(jià)值差距;
2. 調(diào)整客戶價(jià)值主張;
3. 確定價(jià)值提升時(shí)間表;
4. 確定價(jià)值創(chuàng)造流程(戰(zhàn)略主題);
5. 提升戰(zhàn)略資產(chǎn)準(zhǔn)備度;
6. 確定戰(zhàn)略行動(dòng)方案及資金保障計(jì)劃。
案例:某企業(yè)繪制戰(zhàn)略地圖案例。
【專業(yè)資歷】
工商管理博士DBA、人才梯隊(duì)建設(shè)中國第一人
中國管理科學(xué)研究院研究員;
全球領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)專家,清華大學(xué)總裁班教授,
北京大學(xué)EMBA老師,香港科技大學(xué)客座教授;
建設(shè)銀行總行前行長張建國、中國移動(dòng)集團(tuán)前董事長
奚國華最推崇的著名企業(yè)管理導(dǎo)師。
核心專長:企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、人才梯隊(duì)
建設(shè)、關(guān)鍵人才培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、
EHRD培養(yǎng)、企業(yè)富二代(接班人)培養(yǎng);
二十五年工作經(jīng)驗(yàn),世界500強(qiáng)工作經(jīng)歷。曾任德國西門子、臺(tái)灣寶島眼鏡集團(tuán)、北京恒信移動(dòng)集團(tuán)
等著名企業(yè)的高級(jí)管理職務(wù);
GE、IBM、中國移動(dòng)集團(tuán)、中國建設(shè)銀行總行、中國工商銀行總行、匯豐銀行、國家煙草專賣局、國家電網(wǎng)、三星集團(tuán)、寶龍集團(tuán)等著名企業(yè)指定培訓(xùn)師/顧問;
著名企業(yè)管理咨詢師,為眾多企業(yè)提供了戰(zhàn)略規(guī)劃、企業(yè)文化建設(shè)、人力資源管理、人才梯隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)等咨詢項(xiàng)目服務(wù);
【研究成果】
專著:
《人才梯隊(duì)建設(shè)和思八步法》廈門大學(xué)出版社(58萬字),2011
《對(duì)話世界500強(qiáng)CHO》中國鐵道出版社,2015
《中國企業(yè)管理存在的十大問題及解決對(duì)策》北京大學(xué)出版社,2002
《廈門市民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略》(廈門市政府課題),2007
中國第一部幫助人才戰(zhàn)略落地的專著、美國和思顧問集團(tuán)叢書《人才梯隊(duì)建設(shè)和思八步法》2011年12月由廈門大學(xué)出版社出版!全書共58萬字,由鐘虹添博士與中國移動(dòng)前董事長奚國華、中國建設(shè)銀行前行長張建國合著,本書以嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)的專業(yè)理論為基礎(chǔ),以企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)實(shí)際案例為主要內(nèi)容,書中有大量的流程、工具和圖表,具有很強(qiáng)的專業(yè)性、系統(tǒng)性、操作性,可以直接引用或模仿,是企業(yè)實(shí)現(xiàn)智力需求和人力需求的最佳解決方案。
本書得到了中央大型企業(yè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),如:工商銀行董事長姜建清、中國石化集團(tuán)董事長傅成玉、中國電信董事長王曉初、國家電網(wǎng)公司總經(jīng)理劉振亞、國家煙草專賣局前局長姜成康等。(見下圖)
人才培養(yǎng)與HR系列:
培訓(xùn)課程:國家知識(shí)版權(quán)課程《人才梯隊(duì)建設(shè)卓越能力特訓(xùn)》、國家知識(shí)版權(quán)課程《銀行人才梯隊(duì)建設(shè)卓越能力特訓(xùn)》、獨(dú)家《企業(yè)HR三支柱運(yùn)營模式》、《HRBP實(shí)踐技能》、《直線經(jīng)理的HR三支柱運(yùn)營技能》、國家知識(shí)版權(quán)課程《人才培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)技能》、國家知識(shí)版權(quán)課程《績效管理再落地》、《薪酬管理體系建設(shè)》
咨詢項(xiàng)目:《人才梯隊(duì)建設(shè)咨詢項(xiàng)目》、《人才培養(yǎng)體系建設(shè)咨詢項(xiàng)目》、《HR三支柱運(yùn)營模式設(shè)計(jì)咨詢項(xiàng)目》、《人力資源管理體系各模塊咨詢項(xiàng)目》、《人才測(cè)評(píng)》
通用系列:
TTT系列:國家知識(shí)版權(quán)課程——《為師之道——銀行內(nèi)部講師培養(yǎng)》、《為師之道——電力企業(yè)內(nèi)部講師培養(yǎng)》,《TTT企業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練》
培訓(xùn)課程:《企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略建設(shè)》、《集團(tuán)管控模式設(shè)計(jì)》、《實(shí)體店業(yè)績突破創(chuàng)新》、《企業(yè)文化建設(shè)實(shí)務(wù)》、《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代企業(yè)變革與創(chuàng)新》、
咨詢項(xiàng)目:《企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃咨詢項(xiàng)目》、《集團(tuán)管控模式體系設(shè)計(jì)咨詢項(xiàng)目》、《實(shí)體店業(yè)績提升輔導(dǎo)項(xiàng)目》、《企業(yè)文化體系建設(shè)咨詢項(xiàng)目》、《TTT培訓(xùn)師培養(yǎng)輔導(dǎo)項(xiàng)目》
總裁班課程:
《霸道盈利模式設(shè)計(jì)——讓企業(yè)更賺錢》、《雄霸天下——打造生態(tài)優(yōu)勢(shì)型的企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力》、《互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型》、《中小企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)》、《總裁領(lǐng)導(dǎo)力》、《戰(zhàn)略人力資源管理》、《經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下企業(yè)變革與創(chuàng)新》、《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代銀行變革與創(chuàng)新》
領(lǐng)導(dǎo)力系列:
培訓(xùn)課程:國家知識(shí)版權(quán)課程《卓越領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)》、《戰(zhàn)略型執(zhí)行力》、《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》、《中基層管理能力發(fā)展》、《人才培養(yǎng)——領(lǐng)導(dǎo)力模型開發(fā)與應(yīng)用》、《管理者高效溝通技能》
培訓(xùn)咨詢項(xiàng)目:《中高管領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展輔導(dǎo)項(xiàng)目》、《領(lǐng)導(dǎo)力模型開發(fā)與應(yīng)用咨詢項(xiàng)目》、《中基層管理能力提升輔導(dǎo)項(xiàng)目》
銀行領(lǐng)導(dǎo)力系列:
培訓(xùn)課程:國家知識(shí)版權(quán)課程《銀行行長卓越領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)》、《銀行管理者管理技能提升訓(xùn)練》、《銀行行長/管理者執(zhí)行力提升訓(xùn)練》、《銀行高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》、《銀行管理者高效溝通技能》
咨詢項(xiàng)目:《行長領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)輔導(dǎo)項(xiàng)目》、《銀行執(zhí)行力提升系統(tǒng)建設(shè)咨詢項(xiàng)目》
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【課程時(shí)間】v 4天(4個(gè)部分*每一部分1天)v 可以按照客戶要求,減少部分內(nèi)容,改變授課方式。但不能少于2天【課程形式】講授法,討論法,問答法,實(shí)操法,案例分析法【課程綱要】【開場(chǎng)導(dǎo)入】u 您認(rèn)為品牌的具體形象有哪些u 品牌是如何形成的u 品牌的定位是如何確定的u 品牌有哪些影響力u 品牌與企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力..
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課程大綱:第一單元:.現(xiàn)代化設(shè)備管理發(fā)展趨勢(shì)-TPM.現(xiàn)代化設(shè)備管理“三位一體”模式實(shí)施.TPM的概念及保全模式.TPM的目標(biāo)及目的.TPM活動(dòng)的八大體系.自主保全.專業(yè)保全.革新改善(含效率化個(gè)別改善).MP活動(dòng)及設(shè)備初期管理.教育訓(xùn)練.品質(zhì)保全.事務(wù)革新.安全、衛(wèi)生和環(huán)境..
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中國宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與企業(yè)戰(zhàn)略升級(jí)
引子:十九大后新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的深刻變革一、新冠肺炎給全球政經(jīng)格局帶來深刻變革1、充分估計(jì)疫情大流行對(duì)全球經(jīng)濟(jì)的嚴(yán)重沖擊2、疫情全球化擴(kuò)散對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的嚴(yán)重沖擊3、疫情下上半年中國宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)分析4、疫情全球大流行背景下的中國選擇5、中國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展路徑二、中國宏觀經(jīng)濟(jì)存在的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)1、深入認(rèn)識(shí)中國經(jīng)濟(jì)新時(shí)代..
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î課程大綱第1章擺正位置,當(dāng)好“頭狼”——從團(tuán)隊(duì)成員到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)型1.一線班組長的角色認(rèn)知1)討論:何謂管理,何謂管理者?2)根據(jù)能力坐標(biāo),你屬于哪一類?3)班組長的全新角色及所需要的技能;4)班組長常犯的錯(cuò)誤;5)班組長的六項(xiàng)職能轉(zhuǎn)變。2.一線班組長的自我..
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