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醫(yī)護(hù)人員服務(wù)意識(shí)與服務(wù)禮儀

課程編號(hào):22590

課程價(jià)格:/天

課程時(shí)長:2 天

課程人氣:1060

行業(yè)類別:醫(yī)藥醫(yī)院     

專業(yè)類別:商務(wù)禮儀 

授課講師:葛靜

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
醫(yī)院中層管理人員、醫(yī)生、護(hù)士、導(dǎo)醫(yī)、醫(yī)技、窗口人員與相關(guān)人員

【培訓(xùn)收益】
隨著醫(yī)療市場的逐漸開放,醫(yī)院行業(yè)的競爭的不斷加劇和科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,醫(yī)療模式發(fā)生了巨大變化。醫(yī)療工作已從傳統(tǒng)的“以疾病為中心”的功能模式,發(fā)展到現(xiàn)在“以患者健康為中心”的全新思維。 醫(yī)護(hù)人員對自己角色的認(rèn)知,服務(wù)是工作的主題。醫(yī)生護(hù)士都是醫(yī)院的主力軍,并代表著醫(yī)院的形象。掌握醫(yī)護(hù)服務(wù)禮儀規(guī)范、、醫(yī)患關(guān)系溝通技巧,把服務(wù)禮儀規(guī)范應(yīng)用到實(shí)際工作中,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)體現(xiàn)醫(yī)院品牌。

 【課程大綱】

第一講:服務(wù)是永恒的主題----職業(yè)化素養(yǎng)修煉
一、醫(yī)護(hù)人員的角色認(rèn)知
1.我們是醫(yī)院的形象大使
2.患者需要我們提供什么?
 
二、優(yōu)質(zhì)服務(wù)與職業(yè)心態(tài)
1.服務(wù)(Service)的含義
2.以患者為中心的意義
 
 
三、服務(wù)意識(shí)心態(tài)養(yǎng)成
 
第二講:醫(yī)護(hù)服務(wù)禮儀規(guī)范——優(yōu)質(zhì)服務(wù)的體現(xiàn)
 
一、禮儀是內(nèi)心的一份修養(yǎng)
1.對禮儀的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)
2.服務(wù)禮儀應(yīng)遵循的原則
3.服務(wù)規(guī)范體現(xiàn)服務(wù)品質(zhì)
 
二、醫(yī)護(hù)服務(wù)禮儀行為規(guī)范
1.標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)站姿訓(xùn)練
2.標(biāo)準(zhǔn)致意禮節(jié)訓(xùn)練
3.標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)坐姿訓(xùn)練
4.優(yōu)雅蹲姿禮儀訓(xùn)練
5.自信大方手勢訓(xùn)練
6.工作舉止規(guī)范應(yīng)用
 
三、服務(wù)形象儀容儀表規(guī)范
1.醫(yī)院的形象代言人
2.醫(yī)護(hù)人員儀表規(guī)范
3.醫(yī)護(hù)人員儀容規(guī)范
 
第三講:醫(yī)患服務(wù)溝通禮儀——和諧的醫(yī)患關(guān)系
 
一、人際溝通基本理念
關(guān)鍵:弄懂言外之意
 
二、非語言溝通的技巧
1.肢體語言泄漏心理秘密
2.肢體語言使用的原則
3.微笑人際關(guān)系第一句話
4.表情神態(tài)第二語
5.服務(wù)溝通如何“看”
6.服務(wù)溝通如何“聽”
 
三、有聲語言溝通禮儀
1.基本的語言藝術(shù)
2.服務(wù)六聲
3.禮貌語言標(biāo)準(zhǔn)
4.稱呼的禮儀
5.令人討厭的語言行為
6.用別人喜歡的語言說話
 
四、與病患溝通的技巧
1.與病患溝通交流案例
2.開放式提問技巧
3.封閉式提問技巧
4.焦點(diǎn)式提問技巧
第四講:服務(wù)禮儀規(guī)范應(yīng)用——醫(yī)院品牌的展示
 
 
一、醫(yī)院接待服務(wù)流程
1.接待服務(wù)七步曲
二、導(dǎo)醫(yī)服務(wù)禮儀規(guī)范
2.導(dǎo)醫(yī)的定位
3.導(dǎo)醫(yī)的工作職責(zé)
4.導(dǎo)醫(yī)的行為規(guī)范
5.導(dǎo)醫(yī)服務(wù)流程及技巧
三、護(hù)士服務(wù)禮儀規(guī)范
1.白衣天使崇高情操
2.門診窗口服務(wù)禮儀
3.診療窗口服務(wù)禮儀
 
第五講:情景模擬,實(shí)戰(zhàn)演練
設(shè)置醫(yī)院常見情景,運(yùn)用課堂內(nèi)容,以情景的方式學(xué)以致用。
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