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助推業(yè)務發(fā)展的培養(yǎng)項目策劃與管理

課程編號：20559

課程價格：￥7000/天

課程時長：12 天

課程人氣：808

行業(yè)類別：不限行業(yè)     

專業(yè)類別：人力資源 

授課講師：萬占懷

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
人力資源負責人、培訓管理者、企業(yè)培訓師、咨詢師等

【培訓收益】
【學員收益】
1、深層次理解人才培養(yǎng)項目的價值與意義，理解培養(yǎng)項目策劃、管理策略理念、實施流程；
2、掌握項目背景、需求分析方法、思路，保障培養(yǎng)項目成果滿足企業(yè)業(yè)務開展需求，實現業(yè)務收益；
3、掌握創(chuàng)新策劃設計項目方案技巧，能夠精準搭配培養(yǎng)內容、靈活設計教學形式、系統(tǒng)規(guī)劃項目執(zhí)行、評估工作，并形成明確、具體的執(zhí)行計劃表單；
4、提升項目籌劃能力，能夠及時準備培訓教學資源設備、獲取管理者支持、激發(fā)學員動力；
5、能夠高效組織培養(yǎng)項目活動開展，并通過標準規(guī)范化引導管理，促進學員高效學習，掌握新知，感受到完美的學習體驗；
6、能夠有效監(jiān)督、管控培養(yǎng)項目活動過程，保障學習氛圍、學習動力持續(xù)貫穿整個學習過程，保證培養(yǎng)項目活動高效、高質量、連貫有序的開展、進行；
7、掌握有效的學習轉化技巧、方法，有效幫助學員實踐、運用新知技能，促進培養(yǎng)項目成果落地；
8、掌握培訓效果管理、評估技巧，能夠提前設定、規(guī)劃培訓效果管理方法，并通過科學方法評估、測評培訓效果，進一步發(fā)現培訓收益、證明培訓價值、發(fā)現項目管理優(yōu)劣，持續(xù)完善企業(yè)培訓培養(yǎng)活動；
9、……
【企業(yè)收益】　
1、提升培訓管理人員、培訓組織人員專業(yè)知識技能思路，提升組織培訓工作質量、效率、效益；
2、能夠結合企業(yè)業(yè)務開展需求，開發(fā)高效、有針對性的人才培養(yǎng)項目，從而滿足企業(yè)發(fā)展中對人才的需求；
3、提升企業(yè)培養(yǎng)項目精準性、功能價值，保障了培養(yǎng)項目支撐、滿足業(yè)務收益；
4、豐富培養(yǎng)項目教學形式、精確化培養(yǎng)項目內容，保證了學習質量效果的同時，為學員提供了一個完美的學習體驗，更好地激發(fā)了學員學習激情與動力；
5、完善了學習培養(yǎng)項目管理過程，有效建立學習轉化機制，延長了學習過程，促進學員將知識技能有效運用到工作中，實現了培養(yǎng)項目的核心目標：學以致用 這一目標；
6、完善了培訓管理、效果評估方法、技巧、規(guī)則，有利于組織更準確的發(fā)現培訓活動的價值、收益，并促進組織培訓活動持續(xù)優(yōu)化完善；
7、打造、沉淀符合企業(yè)發(fā)展需求的精品培養(yǎng)項目，完善組織人才培養(yǎng)機制系統(tǒng)，促進人才培養(yǎng)工作更高效的支撐、推動企業(yè)戰(zhàn)略目標的實施與落地；
8、提升團隊人才素養(yǎng)，促進組織人才梯隊穩(wěn)健發(fā)展，提升團隊業(yè)績，提升企業(yè)效益、競爭力；
9、……

 一、深度探索：人才培養(yǎng)與企業(yè)發(fā)展的關系

  1、人才培養(yǎng)對企業(yè)發(fā)展的意義

  2、人才培養(yǎng)活動中存在的問題

  3、培訓活動項目化運作的價值

  4、企業(yè)人才培養(yǎng)項目模式類別

  5、項目轉化為商業(yè)價值的思路

  6、培養(yǎng)項目關鍵環(huán)節(jié)識別管理

  7、培養(yǎng)項目策劃實施管理流程

二、背景分析：確保培養(yǎng)項目推動業(yè)務發(fā)展

  1、培養(yǎng)項目背景環(huán)境分析

  2、培養(yǎng)項目需求調查依據

  3、項目需求調查方式選擇

  4、需求調查核心因素問題

  5、項目需求結果篩選匯總

  6、明確組織業(yè)務收益目標

  7、確定項目培訓學習目標

三、方案設計：全面策劃優(yōu)質學習體驗過程

  1、設計吸引人的項目名稱

  2、合理搭配培養(yǎng)項目內容

  3、選擇結構化的教學形式

  4、統(tǒng)籌規(guī)劃項目執(zhí)行過程

  5、設定效果管理評估方法

  6、制定項目實施計劃表單

  7、溝通確認完善優(yōu)化方案

四、完美準備：保障培養(yǎng)項目順利組織開展

  1、選擇培養(yǎng)項目講師教練

  2、開發(fā)培養(yǎng)項目內容資料

  3、配置培養(yǎng)項目教學設備

  4、培養(yǎng)項目費用預算申請

  5、設計發(fā)布項目推廣通知

  6、積極獲取管理者的支持

  7、交流溝通激發(fā)學員動力

  8、導入課前任務開啟學習

五、培訓組織：引導學員高效理解掌握知識

  1、高能開場提升學習氛圍

  2、精彩演繹提升課堂品質

  3、模擬演練緊貼工作場景

  4、課程任務深化學習效果

  5、促進學員交流分享成果

  6、保證項目連貫性銜接性

六、實施管控：保證學習能量貫穿項目始終

  1、有效管控項目時間節(jié)點

  2、持續(xù)激勵保障學員激情

  3、及時發(fā)現管理掉隊行為

  4、營造氛圍保護學習狀態(tài)

  5、動態(tài)優(yōu)化完善項目方案

七、學習轉化：提升學習效果促進學以致用

  1、課堂結束開啟學習轉化

  2、制定學習轉化行動計劃

  3、清晰各方責任形成機制

  4、堅定執(zhí)行保障計劃落實

  5、輔導反饋支持學習轉化

  6、匯報結果檢驗學習轉化

八、績效支持：助力工作踐行提升個人業(yè)績

  1、提供技能實踐工作機會

  2、提供工作開展輔助材料

  3、建立互助社區(qū)促進協作

  4、考核檢查推進業(yè)務實踐

  5、實施獎懲激勵工作成果

九、效果評估：測評收益價值持續(xù)總結改善

  1、效果評估的意義與價值

  2、效果評估經典流程步驟

  3、需求調研目標設定評估

  4、培訓項目方案計劃評估

  5、培訓組織實施過程評估

  6、培訓效果轉化實踐評估

  7、培訓業(yè)務成果收益評估

十、體系建設：優(yōu)化人才培養(yǎng)升級組織學習

  1、建立人才培養(yǎng)規(guī)則機制

  2、完善人才培養(yǎng)資源工具

  3、開發(fā)沉淀企業(yè)精品項目

  4、建立企業(yè)人才培養(yǎng)文化

  5、人才培養(yǎng)項目策劃實踐

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