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蘇鴻志老師簡介

蘇鴻志培訓(xùn)講師

蘇鴻志

博客訪問:121994

企業(yè)高級(jí)顧問 曾先后就讀臺(tái)灣中原大學(xué)資訊工程學(xué)系,畢業(yè)于臺(tái)灣清華大學(xué)獲MBA工商管理碩士學(xué)位 任北大經(jīng)濟(jì)學(xué)院客座教授,社科院研究生院客座教授,曾任中國石油、中國銀行專職培訓(xùn)師 曾在多家大中型國企與外資企業(yè)任職,先后勝任過,營銷總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、總經(jīng)理等職。任美國知名品牌服飾..

蘇鴻志最新博文

蘇鴻志主講課程

企業(yè)人力資源體系建設(shè)
時(shí)間:2011-07-20     作者:蘇鴻志
企業(yè)人力資源體系建設(shè)


提綱
 幾種企業(yè)常見的現(xiàn)象
 企業(yè)
 營利事業(yè)機(jī)構(gòu)
 有效賺錢的企業(yè)范例
 如何與時(shí)俱進(jìn)
 扁鵲的故事
 企業(yè)也會(huì)生病
 誰是企業(yè)的醫(yī)生?
 保健重于治療
 企業(yè)戰(zhàn)略
 戰(zhàn)略的來源
 戰(zhàn)略分解
 戰(zhàn)略和人力資源的關(guān)系
 人力資源是什么?
 人力資源的角色
 人力資源的五個(gè)領(lǐng)域
 招人—選賢與能
 用人—適人適任
 評人—公平全面
 育人—因材施教
 留人—共同成長
 HR的任務(wù)
 人力資源計(jì)劃
 熱人力資源計(jì)劃的作用
 內(nèi)容
 補(bǔ)充更新計(jì)劃,退休,解聘,招聘
 使用調(diào)整計(jì)劃,輪崗,資格
 發(fā)展計(jì)劃,競聘,升職,職業(yè)發(fā)展
 評估計(jì)劃,績效管理,溝通機(jī)制
 薪酬計(jì)劃,薪酬,獎(jiǎng)懲,福利
 培訓(xùn)計(jì)劃,員工層,管理層,技術(shù)
 員工關(guān)系,溝通,合理化建議
 費(fèi)用控制,各種費(fèi)用預(yù)算
 人力資源的流程
 員工的分類
 招人
 事前準(zhǔn)備
 個(gè)人行為的分析
 孫悟空
 豬八戒
 沙和尚
 唐僧
 不同行為的動(dòng)機(jī)、需求與行為方式
 四種風(fēng)格的思維“重點(diǎn)”
 不同風(fēng)格各自適合什么崗位
 條件設(shè)置
 招人途徑
 簡歷篩選
 面試與測試
 面試時(shí)能洞察出什么?
 STAR事件描述法
 結(jié)構(gòu)化面試案例
 一般情況下什么樣的人不錄用?
 公文筐
 集體面試方法
 模擬大專辯論會(huì)
 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
 確認(rèn)人選
 入職作業(yè)
 通知與備取
 職前體檢
 職前培訓(xùn)注意事項(xiàng)
 勞動(dòng)合同的制約
 試用期規(guī)定
 簽訂合同
 正常的要求與規(guī)定
 培訓(xùn)服務(wù)規(guī)定
 競業(yè)禁止補(bǔ)償與違約金要求
 兼職要求
 如何證明不適任
 公布規(guī)章制度
 員工手冊
 試用期績效要求
 試用期管理
 試用期績效考核
 職前培訓(xùn)
 新員工訓(xùn)練
 專業(yè)訓(xùn)練
 約定服務(wù)年限、競業(yè)禁止
 錄用手續(xù)不良造成的勞動(dòng)爭議
 合同問題
 試用期約定錯(cuò)誤
 未留存違章證明
 不適任證明
 主管玩忽職守造成損失
 用人
 如何做到適人適任
 四條準(zhǔn)則
 五個(gè)步驟
 長處思維—曹操
 因事用人、因人設(shè)事
 實(shí)踐原則
 嚴(yán)重問題:你領(lǐng)導(dǎo)的都是些什么人
 80后員工的特點(diǎn)
 高技術(shù)員工的特點(diǎn)
 從事創(chuàng)意工作員工的特點(diǎn)
 討論研究:各種特點(diǎn)的員工該怎么管理?
 非常重要的技巧:溝通
 用目標(biāo)進(jìn)行管理
 三則故事
 目標(biāo)管理的理論依據(jù)
 目標(biāo)設(shè)定練習(xí)
 目標(biāo)的來源
 設(shè)定目標(biāo)的SMART要素
 激勵(lì)
 主管的任務(wù):調(diào)動(dòng)積極性
 不同的人要如何激勵(lì)
 幾個(gè)激勵(lì)案例
 員工工作壓力大會(huì)造成的問題
 如何解決?
 評人
 績效評估
 如何做到公平全面
 為什么考核?
 績效考核的發(fā)展
 案例:三只小老鼠
 什么是績效評估
 績效管理的發(fā)展過程
 目標(biāo)設(shè)立
 企業(yè)目標(biāo)的來源
 目標(biāo)分解
 目標(biāo)設(shè)立的SMART標(biāo)準(zhǔn)
 績效評估的目的
 績效與工資掛鉤
 目標(biāo)管理卡的設(shè)置
 權(quán)重設(shè)定
 評分方式
 評分可以超過100嗎?可以給0分嗎?可以出現(xiàn)負(fù)數(shù)嗎?
 績效管理
 績效管理和考核的區(qū)別
 績效管理體系建設(shè)
 績效考核體系的運(yùn)作流程
 績效管理的四個(gè)步驟
 常用的績效管理辦法
 目標(biāo)管理
 KPI
 平衡計(jì)分卡
 如何進(jìn)行輔導(dǎo)
 案例:藥廠的管理
 案例:麥當(dāng)勞的困境
 案例:一家企業(yè)實(shí)行績效管理之后
 達(dá)不到目標(biāo)的原因
 四方面的參考指標(biāo)
 績效考核偏差的七種原因
 績效考核常見的問題
 如何改進(jìn)?
 育人
 為什么要培訓(xùn)
 幾個(gè)問題
 培訓(xùn)的目的
 企業(yè)最常犯的錯(cuò)誤
 錯(cuò)誤提升造成的后果
 企業(yè)培訓(xùn)常見的誤區(qū)
 OJT
 主管越來越忙,員工越來越閑
 為培訓(xùn)而培訓(xùn)
 領(lǐng)導(dǎo)不支持培訓(xùn)
 參訓(xùn)者不積極
 培訓(xùn)需求的胡鬧做法
 如何做到因材施教
 建立培訓(xùn)體系
 誰有培訓(xùn)的需求
 實(shí)施培訓(xùn)流程
 培訓(xùn)開發(fā)的過程
 人力資源上的新問題
 五大領(lǐng)域和能力素質(zhì)模型的關(guān)系
 留人
 影響流動(dòng)意愿因素
 墨柏利-員工離職決定歷程模式
 影響員工離職的主要因素
 求職的五項(xiàng)依據(jù)
 留人的主要責(zé)任人
 儲(chǔ)備人才
 重要性
 輪崗制度
 代理人制度
 員工關(guān)系管理
 每個(gè)責(zé)任人負(fù)責(zé)
 員工的關(guān)系線
 HR職能的員工關(guān)系管理
 員工關(guān)系管理的幾個(gè)要點(diǎn)
 加強(qiáng)員工關(guān)系管理的重要意義
 員工的溝通網(wǎng)
 員工紀(jì)律管理
 紀(jì)律處分的兩個(gè)前提
 建立紀(jì)律處分的具體流程
 紀(jì)律處分的方式
 紀(jì)律處分的實(shí)施難題
 員工的沖突管理
 員工沖突的定義
 有效沖突
 有害沖突
 沖突處理的正確原則
 薪酬管理
 行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
 不同崗位的價(jià)值
 薪酬組合
 基本工資
 崗位津貼
 績效工資
 加薪還是發(fā)獎(jiǎng)金?
 勞動(dòng)合同法的規(guī)定

課程時(shí)間:
三天

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