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北京卓越執(zhí)行力提升訓(xùn)練蔡毅臣 2016-07-14

課程編號(hào)：17850   課程人氣：2953

課程價(jià)格：￥1980  課程時(shí)長(zhǎng)：1天

行業(yè)類別：不限行業(yè)    專業(yè)類別：執(zhí)行力  

授課講師：蔡毅臣

課程安排：

       2016.7.14 北京



  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)員工素質(zhì)開發(fā)的基礎(chǔ)課程，適合企業(yè)各層次員工。

【培訓(xùn)收益】
培訓(xùn)目標(biāo)：
? 學(xué)習(xí)高效執(zhí)行力的內(nèi)涵，理解并運(yùn)用執(zhí)行力的關(guān)鍵技巧
? 通過學(xué)習(xí)掌握帶領(lǐng)高效執(zhí)行組織的內(nèi)涵與策略
? 通過有效激勵(lì)與文化建設(shè)，提高組織執(zhí)行力
與同類課程差別：
? 將執(zhí)行力要達(dá)到的結(jié)果進(jìn)行深入分析，并制定詳細(xì)清晰的目標(biāo)；
? 學(xué)習(xí)有效執(zhí)行的具體實(shí)施方法，而不是只講要求；
? 獨(dú)創(chuàng)DASE執(zhí)行系統(tǒng)解決模型，掌握高效執(zhí)行的方法與工具；
? 教練技術(shù)貫穿課程始終。

 前    言：

在當(dāng)前急劇變化的市場(chǎng)環(huán)境中，企業(yè)做大源于戰(zhàn)略，做強(qiáng)卻源于執(zhí)行。所謂戰(zhàn)略是指“要做什么”，而執(zhí)行是代表著“做得怎么樣”，一個(gè)是指出目標(biāo)，一個(gè)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。好的戰(zhàn)略如果執(zhí)行不好即等同不存在，正如“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，企業(yè)在用戰(zhàn)略作競(jìng)爭(zhēng)壁壘的同時(shí)，還要用執(zhí)行去打造競(jìng)爭(zhēng)力。所以，“執(zhí)行力”是企業(yè)整體素質(zhì)的反映，對(duì)于組織的生存與發(fā)展至關(guān)重要，只有執(zhí)行到位，才能夠及時(shí)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)環(huán)境變化，為企業(yè)贏得先機(jī)。本課程旨在幫助領(lǐng)導(dǎo)者提升執(zhí)行力，開拓思維，強(qiáng)化信念，為企業(yè)增加收益。
敬請(qǐng)帶著您的團(tuán)隊(duì)和管理中遇到的難題，步入7月14日培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，與中國(guó)著名實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)專家蔡先生現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話！
課程要點(diǎn)：
《卓越執(zhí)行力提升訓(xùn)練》 主講：蔡先生（7月14日）
引言
? 學(xué)習(xí)如何做執(zhí)行
 
一、什么是執(zhí)行
? 為什么要執(zhí)行
? 奉法者強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)
? 沒有標(biāo)準(zhǔn)就沒有執(zhí)行
? 執(zhí)行者角色認(rèn)知與組織定位
? 轉(zhuǎn)型期的核心：個(gè)人執(zhí)行力和組織執(zhí)行力的提升
? 執(zhí)行要求的是效率和速度
? 執(zhí)行力對(duì)組織戰(zhàn)略和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的影響
二、高效執(zhí)行之法
? 執(zhí)行：目標(biāo)和結(jié)果間缺失的一環(huán)
? 產(chǎn)生組織績(jī)效的四力分析：領(lǐng)導(dǎo)力  管理力  決策力  執(zhí)行力
? 企業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)狀：高層  中層  基層
? 組織戰(zhàn)略與執(zhí)行的關(guān)系
? 管理者執(zhí)行力三要素
? 執(zhí)行賞罰有信：罰上立威  賞小取信  功不抵過  恩威并施
? 執(zhí)行寬嚴(yán)有度：己嚴(yán)他寬  先嚴(yán)后寬  制嚴(yán)語(yǔ)寬  近嚴(yán)遠(yuǎn)寬
? 組織執(zhí)行力三層次
? 熱爐效應(yīng)的思考
? 服從命令是任何組織都應(yīng)當(dāng)遵守的規(guī)則
? 能承擔(dān)多大責(zé)任就能取得多大成就
? 講求方法：五步驟解決問題
? 信念堅(jiān)定：你還能做得更好！
? 全神貫注 首尾不懈
? 阻礙執(zhí)行的六個(gè)因素及對(duì)策研究
? DASE執(zhí)行系統(tǒng)解決方案
? 執(zhí)行系統(tǒng)解決工具：成功標(biāo)志與檢查報(bào)告
三、有效激勵(lì)提升組織執(zhí)行力
? 智不足以便知物，因物以治物
? 激勵(lì)理論：公平理論和雙因素理論
? 激勵(lì)的效果  激勵(lì)的技巧  激勵(lì)的實(shí)施
? 激勵(lì)需考慮邊際效應(yīng)遞減
? 做會(huì)激勵(lì)的管理者：派發(fā)政策  自下而上  兩個(gè)維度
? 激勵(lì)的差異性與統(tǒng)一性
? 管理激勵(lì)機(jī)制的建立
案例研討：GE如何激勵(lì)員工
四、企業(yè)的執(zhí)行力文化――構(gòu)建執(zhí)行型組織
? 執(zhí)行的最高境界是讓人們?cè)谖幕袌?zhí)行
? 形成科學(xué)的執(zhí)行流程
? 如何建立執(zhí)行力文化
? 建設(shè)以強(qiáng)化執(zhí)行力為前提的獎(jiǎng)罰體系
? 確立以執(zhí)行力為導(dǎo)向的組織結(jié)構(gòu)
? 以執(zhí)行力打造企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
 
課程回顧與問答
 
 
 
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